【總結(jié)】-1-讀中入境品知音讀中生情悟絕弦——《伯牙經(jīng)弦》教學設計與反思設計理念:《伯牙絕弦》講述了千古流傳的高山流水遇知音的故意。本設計根據(jù)文言文本的特征,在教學中凸現(xiàn)以讀為本的教學思想,通過多層次,多元化的朗讀讓學生借助注釋初步了解文言文的
2024-11-21 01:58
【總結(jié)】伯牙絕弦教學反思(8篇) 伯牙絕弦教學反思(8篇) 無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的...
2025-08-13 22:21
【總結(jié)】作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。那么教案應該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡! 伯牙絕弦教學反思簡...
2025-08-06 19:05
【總結(jié)】第一篇:伯牙絕弦反思 《伯牙絕弦》教學反思 錢瑞紅 《伯牙絕弦》選自《列子?湯問》,故事感人至深,盡管這是學生第二次碰到文言文,但是就這篇文章而言,字詞的理解不算很難,文章比較淺顯,因此我通過讓...
2024-10-17 13:36
【總結(jié)】伯牙絕弦第一課時教學設計伯牙絕弦的教學簡案優(yōu)質(zhì)(十四篇) 伯牙絕弦第一課時教學設計伯牙絕弦的教學簡案優(yōu)質(zhì)(十四篇) 在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些...
2025-08-13 22:07
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學反思5篇 《伯牙絕弦》教學反思篇1 《伯牙絕弦》是小學六年級唯一的一篇文言文,故事感人至深,卻只有5句話,77個字,而這77個字里卻講述了一個千古流傳、感人肺腑的故事。它是...
2024-12-03 00:04
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學設計 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個故事。 ,感受朋友見真摯的友情。 教學重難點: :學生能憑借注釋和工具書讀通、讀懂課文內(nèi)容,在此基礎上記...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:《伯牙絕弦》教學設計 《伯牙絕弦》教學設計 萬盛經(jīng)開區(qū)叢林學校趙小洪 【教學目標】 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個故事。 ,感受朋友間真摯的友情。 【教學重點】 理解詞句...
2024-10-17 12:01
【總結(jié)】伯牙絕弦教學反思(10篇) 伯牙絕弦教學反思第1篇: 這篇古文不長,僅僅百余字。但它是穿越了時空隧道的一個歷史碎片,它承載著及其豐盈的民族文化精神,它以其歷史的厚重,給我們以精神的熏陶和心靈的感召...
2025-04-05 07:38
【總結(jié)】第一篇:伯牙絕弦反思及評價 《伯牙絕弦》教學反思 《伯牙絕弦》是小學六年級唯一的一篇文言文,故事感人至深,卻只有5句話,77個字,而這77個字里卻講述了一個千古流傳、感人肺腑的故事。它是知音難求的...
2024-10-17 13:26
【總結(jié)】......教學設計基本信息名稱《伯牙絕弦》執(zhí)教者郄志敏課時1課時所屬教材目錄人教版六年級上冊第八組教材的第一篇教材分析《伯牙絕弦》是一篇文言文,講述了一個千古流傳的高山流水遇知音的故
2025-04-16 22:07
【總結(jié)】第一篇:伯牙絕弦教學設計 教學設計 案例名稱:人教課標版語文第11冊 《伯牙絕弦》(第一課時)講課教師:葉欣(豐臺區(qū)西羅園第六小學小學高級)指導教師:李鏜(中小學遠程教育研究院中學特級) 指導...
2024-10-17 13:24
【總結(jié)】最新《伯牙絕弦》教學反思與評價(六篇) 最新《伯牙絕弦》教學反思與評價(六篇) 每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人...
2025-08-14 08:44
【總結(jié)】第一篇:伯牙絕弦教學反思 《伯牙絕弦》教學設計及反思 執(zhí)教者:趙福琴 設計理念: 文言文是一種傳承祖國燦爛文化的載體。本設計借助文言文文本的特征,在教學中堅持自學為主,重點指導朗讀和背誦,強化...
2024-10-17 13:27
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學設計 《伯牙絕弦》教學設計1教學目標 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個故事。 ,感受朋友見真摯的友情。 教學重難點: ?。簩W生能憑借注釋和工具書讀...
2024-12-06 00:45