觸摸春天教案設(shè)計(jì)(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 21:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)們試著說一說文中的小女孩安靜給你留下了怎樣的印象。，邊讀邊標(biāo)注出自己不懂的問題，尋找學(xué)習(xí)伙伴幫助解疑。（較為淺顯的問題，讓學(xué)生互相幫助解決；含義深刻的語句可以讓學(xué)生在書中畫出，暫時(shí)不做討論），需要同學(xué)們聯(lián)系上下文或自己的生活實(shí)際來理解，請同學(xué)們再來找一找、畫一畫、想一想，然后與小組內(nèi)的同學(xué)談一談自己的理解。，然后說一說自己的感悟和體會。（教師鼓勵學(xué)生發(fā)表不同意見，引導(dǎo)學(xué)生對文本進(jìn)行細(xì)致的感悟），讀出自己的理解與體會。，說一說通過仔細(xì)讀文，你對盲女孩安靜又有了怎樣的認(rèn)識，或者說一說你覺得安靜是個怎樣的孩子？。（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際談出自己的深層體會），我們也被安靜多姿多彩的內(nèi)心世界所震撼。請同學(xué)們再來有感情地朗讀課文，力求邊讀邊把文中所描繪的情形在眼前浮現(xiàn)出來。，讀出體會與感受。（教師引導(dǎo)讀的學(xué)生談一談自己的感受和見解，還要引導(dǎo)聽的學(xué)生進(jìn)行評議或提問，如為什么讀這部分，為什么這樣讀）。，卻能夠用心靈觸摸到。海倫凱勒曾說：世上除了用眼睛看世界，還有一種內(nèi)在視覺，那可能是更真實(shí)的，那就是用心去看這個世界。下面請同學(xué)們自讀閱讀鏈接中的內(nèi)容。：我在樹林里發(fā)現(xiàn)了什么，是怎樣發(fā)現(xiàn)的，我為什么會有這樣的發(fā)現(xiàn)。凱勒的認(rèn)識和了解。（教師做相應(yīng)的補(bǔ)充介紹），抄寫下來。《假如給我三天光明》，寫出讀后感想。，搜集熱愛生命的感人故事，小組合作辦一份以熱愛生命為主題的板報(bào)。，誰能描述一下你心目中的春天。，可以看出大家談得最多的是通過眼睛所提供給我們的視覺形象。那么一些雙目失明、失去視覺的盲人心目中的春天又會是怎樣的呢？請同學(xué)們大膽猜測一下。，但是他們心目中的春天也同樣是多姿多彩、生機(jī)盎然的。因?yàn)樗麄兪窃谟眯撵`觸摸春天。（板書課題），誰能說一說這篇課文的主要內(nèi)容，也可以談一談你閱讀后的初步感受。，開火車認(rèn)讀，并交流自己識記生字的方法。，檢查學(xué)生認(rèn)讀情況。，指導(dǎo)學(xué)生讀正確。穿梭 悄然 攏住 撲騰 曲線，互助互學(xué)，將課文讀準(zhǔn)、讀通。，其他組同學(xué)進(jìn)行評議。，邊讀邊在書上做出標(biāo)注：寫一寫自己的感悟，畫出不懂之
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