【文章內(nèi)容簡介】 避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動，培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排內(nèi)容：(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練對象：全校師生。時間：20_年12月31日(周四)上午9時56分。三、演練準備各班演練前召開動員會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解和謠傳。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、組織機構(1)領導機構總 指 揮：黃淦彬副總指揮：黃建新成 員：鄒卓坤 饒志平、張錦茂、曾力鋒、幸映紅、曾偉洪、張遠清、陳永飛、吳海大、朱振權 張華 鄧藹華信 號：朱振權 (兼)、張錦茂 (兼)(2)班級避震疏散指導員七年級：七(1)何文波 七 (2)吳佳斌 七(3) 張俊波 七(4) 葉海寧八年級：八(1)張志軍 八(2)溫振良 八(3)石宏 八(4)羅海環(huán)九年級：九(1)羅思建 九(2)曾健平 九(3)彭鋒 九(4)潘文彬班級避震疏散指導員職責：①“地震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維持活動紀律，防止意外發(fā)生。(3)學生疏散引導員教學樓各層樓梯處負責疏散人員安排如下：教學樓 底樓東側過道負責人：張華 西側過道負責人：饒志平教學樓2樓東側樓梯負責人：張遠清 西側樓梯負責人：曾力鋒教學樓3樓東側樓梯負責人：陳永飛 西側樓梯負責人：鄧藹華教學樓4樓東側樓梯負責人：吳海大 西側樓梯負責人：曾偉洪學生疏散引導員職責：①合理調(diào)節(jié)學生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。③根據(jù)預設指揮本層樓各班級有序下樓，待本層樓學生撤離后，立即向上層發(fā)撤離信號。④堅守崗位，直到教學樓中所有學生全部撤離后方可撤離，然后到足球場集中。(4)足球場學生集結負責人七年級：王建平八年級：張超平九年級：易玩枚教學數(shù)東側底層指揮：何志寬學生集結負責人工作職責：①指揮學生有序進場，整理隊伍，注意保持學生之間的合理間距。②指揮學生下蹲，防止學生擁擠、碰撞。(5)攝影：陳興強(6)醫(yī)護：丘偉平、幸映紅五、逃生線路七年級(1)(2)班從教學樓西邊的樓梯疏散。七年級(4)(3)班從教學樓東邊的樓梯疏散。八年級(1)(2)班從教學樓西邊的樓梯疏散。八年級(4)(3)班從教學樓東邊的樓梯疏散。九年級(1)(2)班從教學樓西邊的樓梯疏散。九年級(4)(3)班從教學樓東邊的樓梯疏散。各班級離開教學樓后，立即進入足球場場按升旗位置集合整隊。班級緊急疏散時，第3組學生從教室后門撤離，4組學生從教室前門撤離(注：靠近撤離樓梯的為前門，遠離撤離樓梯的為后門)。各班逃生順序：①同層樓靠近樓梯的班級先撤。②同層樓樓梯兩側的班級，東樓梯出口撤離順序先南后北，西樓梯出口撤離順序先北后南。六、演練要求12月30日上午前，學校將演練要求、具體方案通告全體教師，爭取人人明白。各班班主任要對學生進行安全教育，向學生講明緊急逃生的方法、順序和要求。聽到警報信號后，各班級按指定線路緊張而有序下樓，成一列縱隊，靠樓梯右側(左側為救援人員通道)一個接一個快步下樓，不要推擠，不要跑，不得搶道，下樓后按照年級指定的線路，迅速進入指定的安全區(qū)。各樓梯口設定的疏散引導人員，負責各班級疏散安全。演練開始，迅速到達指定地點對學生進行疏散，學生疏散結束時，疏散引導人員要檢查樓層的各教室是否有人員滯留，確認無人時才能離開。各年級及有關各組事先要召開協(xié)調(diào)會議，做好準備工作。要高度重視，嚴密防范，精心組織，確保萬無一失。請各年級組預先演練第第3二項要求。教育學生在演練過程中，不要驚慌，要聽從指揮，服從安排，保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。要按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。八、演練步驟班級演練準備：在學校演練一天前，各班級應按要求指導學生如何應急避震，如何有序撤離教室，并按疏散路線預走一次。學校演練時，所有學生安靜地在教室內(nèi)，等待學校統(tǒng)一演練。學校演練：(一)、廣播：災情預設廣播：“請注意，這是防震演練廣播。同學們聽到警報后不要慌亂?！毖菥毞謨蓚€階段進行，當聽到“地震警報”信號響起的時候，各班級在室內(nèi)、室外進行震時自救。當聽到解除“地震警報”信號時，表示地震結束，各班主任帶領學生震后撤離，撤離地點是學校足球場。(二)、教室內(nèi)應急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包等物保護頭部。教師應檢查學生防護動作是否正確，必要時給予指導。演練時間為1分鐘。1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。學生復位，老師告知學生，地震已過，現(xiàn)在準備撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(三)、緊急疏散演練信號員發(fā)出“緊急疏散”信號學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。附注一：請班主任和科任教師強調(diào)平時上課中午和下午放學、升旗儀式及大型集會應按本次地震避險演練所規(guī)定的樓梯上下。各班主任和上、下午最后一節(jié)課為責任人，就要求學生按指定線路緊張而序下樓，不得推擠，不得搶道和跑步下樓。附注二：地震逃生技巧地震是人類目前無法避免和控制的災難。保持鎮(zhèn)靜不慌亂，掌握一些技巧，可以將地震災難降到最低。 在高樓地震發(fā)生時，選擇桌子下、床下、沙發(fā)邊、椅子邊躲避，也可選擇開間小的洗手間、儲物間墻角躲避，最好能用坐墊等物保護好頭部。在建筑物中躲避是比較安全的，切不可跳窗，切不可坐電梯下樓。在平房抓起軟物包住頭部，避開下墜物外逃至空曠處。在空曠處下蹲，遠離高壓電、橋梁、高樓。在汽車里慢速，靠路邊停穩(wěn)，呆在車中。在繁華處最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落砸人。用手或手提包等物保護好頭部。在公共場所百貨公司、地下街、影劇院、市場等處，最怕發(fā)生混亂。依照警衛(wèi)保安的指示行動。切忌尖叫哭喊，切忌亂竄擁擠。在電梯乘電梯遇地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，尋找安全避難處。萬一出不去，可通過電梯專用電話與外界聯(lián)系求助。遇火災時火災的空間會充滿煙霧。壓低身體的姿勢，最好用浸濕物包護口鼻。興寧市永和中學二o_年十二月防震演練活動方案 幼兒園逃生演練活動方案篇十演練目的 著力做好“安全發(fā)展、預防為主”為主題的“安全生產(chǎn)月”宣傳活動，推進安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳貫徹，普及安全知識，完善事故應急救援體系。驗證“發(fā)生火災應急準備及響應預案”的有效性、適應性。使項目部全體施工人員熟悉滅火器的使用及滅火方法、技巧，熟悉救護和疏散方法，明白各自的作用和職責。以及驗證全體人員發(fā)生火災時的應急反應狀態(tài)，提高自我防護能力，達到增強全體人員的消防安全意識，提高管理人員處置突發(fā)公共事件能力的有效手段，是鍛煉廣大職工提高安全生產(chǎn)技能、有效避險、最大限度地減少遭受事故傷害的有效平臺。時間：地點：總指揮：負責本次演練的現(xiàn)場指揮，人員、物資調(diào)配以及整個演練的協(xié)調(diào)工作。安全員：負責本方案的實施、記錄及演練時的人員安全。 應急救援隊伍：觀摩人員：演練程序一、 演練準備 物資準備運輸草簾8卷及干粉滅火器10只到拌合站區(qū)空曠地點供滅火器示范和滅火練習用，再運輸草簾8卷生活區(qū)院中為供應演練用。汽油5公斤，濕毛巾5條，通訊為手機、口哨2支、“總指揮”反光背心、急救箱1個存放在安保部。 人員準備8：00分各工區(qū)負責人、項目部相關領導、技術員及安全員共20人，全體人員統(tǒng)一服裝，戴好安全帽準時在拌合站空曠地集合。 總指揮講話安全主管傳達“發(fā)生火災應急準備及響應預案”和演練時的安全要求。 消防、急救教育培訓時間：8：30地點：市消防支隊工作人員進行消防理論知識的講解，對滅火器的適應方法和滅火技巧示范。全體人員在旁觀看。示范完畢后，項目部滅火小組成員，進行滅火器使用及滅火練習。時間：9：30地點：衛(wèi)生院工作人員進行傷員急救、傷口包扎、心肺復蘇的示范、指導。傷員救護小組成員進行傷員急救、心肺復蘇的練習。時間：10：00地點：派出所工作人員講解發(fā)生突發(fā)事件時應如何自救及項目部應如何對部分路段的管控，確保道路暢通，使得救援隊伍、物資能順利抵達事故現(xiàn)場。二、 進入應急演練狀態(tài)10：30 在拌合站生活區(qū)中對準備好的8卷草簾點火。 發(fā)現(xiàn)火情，立即向總指揮報告(總指揮電話：)。報告內(nèi)容：拌合站生活區(qū)院內(nèi)草簾、汽油著火。 總指揮接到報告后，一邊趕往著火現(xiàn)場一邊通知安全員，立即趕到拌合站生活區(qū)院內(nèi)查看火情。 查看火情后向119報警，報警內(nèi)容：我是，本地發(fā)生火情，請求援助?；馂牡攸c：?；鹪矗翰莺?、汽油著火。火勢：兇猛。報警人：。聯(lián)系電話：總指揮繼續(xù)通知項目部向施工現(xiàn)場其他人員告警，告警內(nèi)容：拌合站生活區(qū)院內(nèi)草簾、汽油著火，現(xiàn)場人員和施工隊生活區(qū)人員迅速到預留區(qū)空曠地集合，拌合站辦公生活區(qū)人員立即撤離到預留區(qū)空曠地。集合地由各隊負責人清點各自到來人員，各小組組織人員向總指揮報告。報告內(nèi)容：施工隊人員全部趕到，項目部人員達到和撤離到集合點19人，缺少一人(供救護演練模擬人)，各小組成員準備就緒，請指示。滅火小組：組長：組員：疏散搶救小組：組長： 組員： 各工區(qū)現(xiàn)場負責人傷員救護小組：組長： 組員： 各工區(qū)現(xiàn)場負責人車輛準備小組：組長： 組員： 全體司機總指揮：下達命令：消防小組取滅火器進入著火點，立即經(jīng)行滅火。疏散搶救小組進入著火點尋找失蹤的人員，搶救物資。 傷員救護小組趕到傷員安置點，對傷員進行救護。 車輛管理小組準備車輛停放在門口待命。每戶地點：消防小組按滅火器放置地點，分別取來10只干粉滅火器對火源進行滅火?；饟錅绾笙蚩傊笓]報告。疏散搶救點疏散搶救小組把失蹤的人員從傷員救護點傷員救護小組將搶救出來的傷員安置在辦公室，進行心肺復蘇。結束后，把傷員護送到車上火災應急預案演練方案1交給車輛管理小組送往龍門衛(wèi)生院，最后向總指揮報告?？傊笓]：滅火演練結束，疏散搶救結束，傷員救護結束，全體人員在預留空曠地集合。集合地：各施工隊負責清點人員，向總指揮3匯報。匯報內(nèi)容：我隊人員全部到齊，無傷亡人員。，向總指揮3匯報。匯報內(nèi)容：項目部職工20人，安全在此集合，1人受傷，2人護送傷員去醫(yī)院途中。三、清理現(xiàn)場：消防小組清理著火地點。疏散搶救小組、施工隊配合把物資搬回庫房。把新的滅火器更換到演練時使用過的滅火箱內(nèi)。四、總指揮宣布此次演練全部結束，對本次演練總結講話。五、觀摩領導對本次活動進行評價。附件：《事故應急救援隊伍小組通訊錄》、《事故應急救援隊伍協(xié)議書》防震演練活動方案 幼兒園逃生演練活動方案篇十一一、消防演練的目的為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校消防應急演練，具體實施方案如下：二、演練領導小組總 指 揮：_x副總指揮：_x成 員：各班主任三、演練時間及地點演練時間：20_年9月16日演練地點：操場消防應急演練路線：教室到操場四、演練人員：全校師生五、演練內(nèi)容：以學生自救互救為主。具體內(nèi)容為：(1)火情報警演練。(2)災情時的疏散、逃生演練。(3)災場救護演練。五、演練現(xiàn)場安排：報警組值日學生發(fā)現(xiàn)災情，一名學生立吹口哨，學生會干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與副指揮在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。疏散組：成員：學生會干部職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過