【文章內(nèi)容簡介】 解學生家庭居住地點，及時同路途較遠、家庭所在地發(fā)生災害的學生和家長保持密切聯(lián)系?！　娀瘜W生外出實踐的安全管理。學校組織學生參加各類外出活動，按照“誰組織、誰負責”的原則，報告學校相關(guān)部門備案，并提前制定好相關(guān)應(yīng)急預案，精心設(shè)計和選擇活動地點、出行路線和交通工具，密切關(guān)注天氣變化，遠離易發(fā)生臺風、山洪、雷擊、泥石流、山體滑坡等危險地區(qū)。必要時，縮短活動行程或暫停校外活動?！　岆U隊伍成員保持全天手機暢通，遇到暴雨、風雹、臺風等極端惡劣天氣，應(yīng)注意觀察校園及周邊的水位上漲情況，及時轉(zhuǎn)移師生和部分學校資產(chǎn)?！　∽龊帽茈U看護工作，在學校遭遇內(nèi)澇期間，全校學生應(yīng)統(tǒng)一聽從防洪防汛領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮，嚴禁私自進入內(nèi)澇區(qū)域，嚴禁私自請假外出，聽從領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安置。幼兒園防震演練方案8　　一、目標和任務(wù)　　為更好地保護師生生命安全,增強全體師生防火防震意識,培養(yǎng)學生防御自然災害的能力,在災害面前做到不驚慌,全面提高幼兒面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動。　　二、活動安排　　演練時間：20xx年5月12日下午9::00　　演練地點：薛鎮(zhèn)中心幼兒園院內(nèi)　　參加人員：薛鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師以及全體幼兒?！　〗M織領(lǐng)導：　　總指揮：張勝利（校長）　　總調(diào)度：武增峰　　現(xiàn)場指揮：李娜徐雅琴各班班主任　　三、活動內(nèi)容：　　防震安全知識普及：如何預防面對地震、空襲等突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等?！　⊥话l(fā)事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。　　四、活動程序　　（按時間順序）　　地震、空襲突發(fā)事件等正確逃生自救演練　　方式：　?。?）確定時間9:00準時開始，一聽到警報聲就開始演練（主要提高各班幼兒的警覺性和班主任的組織情況）?！　。?）各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學校廣場。　　安全責任人：各班班主任　　各樓層撤離指揮：二樓撤離指揮：李娜　　一樓撤離指揮：徐雅琴　　正確使用干粉滅火器等演示及教師操作。（武增峰負責）　　方式：分班在學校廣場觀看演習并實踐操作滅火器。　　安全責任人：各班班主任　　活動總結(jié)　　五、活動器材準備：　　專業(yè)滅火器２只。　　火盆1個。　　注：撤離的具體安排　　具體撤離要求：聽到警報后各班在班內(nèi)課桌邊排成四列縱隊，有序的從教室直接撤離到廣場的指定集中地點，不能在走廊和樓梯上停留，動作要做到快靜齊。幼兒園防震演練方案9　　一、演練目的　　通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?！　《?、演練時間：20xx年4月16日下午　　三、演練準備　　演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。　　演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全?！　∷?、演練要求　　不要驚慌，聽從指揮，服從安排?！　”３职察o，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠?！　“匆?guī)定線路疏散，不得串線。　　五、組織機構(gòu)　　演練總指揮：喬元良副園長　　成員：各部門主任　　六、演練程序：　　信號員通過園廣播發(fā)出信號，信號同上學期演練信號音樂?！　「靼嗉壷靼嗬蠋熈⒓赐Ｖ故谡n，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊?！　∽⒁馐马棧骸　∽裱徒行虻氖枭⒃瓌t。小班中班要走快、大班稍中班慢些?！　“凑諟蚀_的逃生方法有序進行演練。教師領(lǐng)隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全撤離，不能爭搶，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。　　各班老師清點人數(shù),分別向喬園長匯報　　七、喬園長做簡單總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場返回教室?！　「剑菏枭r的注意事項：　　提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出?！　「鳂菍影踩撠熑说谝粫r間到位并確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定?！　「鞴ぷ餍〗M本著對幼兒高度負責的態(tài)度，嚴肅認真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。幼兒園防震演練方案10　　為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂，處危不慌，行動迅速，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練?！　∫弧⒀菥氈黝}：　　吸取地震教訓，科學自救互救?！　《?、演練目的：　　提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力?！　∪⒀菥殨r間和地點：　　20xx年x月x日，在幼兒園教學樓內(nèi)?！　∷?、演練人員：　　全體教師和幼兒?！　∥?、地震演練組織機構(gòu)和人員分工　　（一）組織機構(gòu)：　　總指揮：xxx?！　「笨傊笓]：xxx。　　成員：xxx?！　。ǘ┤藛T分工　　組織協(xié)調(diào)組：　　負責制定演練方案；安排演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等?！　∈枭⒁龑ЫM：　　引導組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作?！　岆U救護組：　　負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生?！　×?、演練準備工作　　組織全體教師學習學校防震安全演練方案；普及《防震減災安全知識問答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。　　以班級為單位，組織幼兒學習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進行就地避震和安全撤離演練的講解?！　⊙菥毲皫熡咨眢w問詢檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進行緊張和奔跑的幼兒，安排專人照顧?！　蕚溲菥毱鞑模涸捦病缶?、照相機、救護箱?！　∑?、演練實施　　護導人員職責：分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西……幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離?！　∈枭⒙肪€安排：　　班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離?！　⊙菥氶_始：　?。?）由總指揮進行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”，報警器報警——xx秒?！　。?）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。避險動作xx秒?！　。?）xx秒鐘后xxx負責播放報警聲，中間停xx秒，幼兒開始向操場疏散。逃生時當堂任課教師在前，另一名班主任在后。　　八、集中和總結(jié)階段　　全體幼兒撤出教學樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。　　九、特別提醒　　整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧?！　r間控制在x分鐘。　　提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。幼兒園防震演練方案11　　幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握 應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法?！　∫?、演練目的　　通過地震應(yīng)急演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮，團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力?！　《?、演練安排　　內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散　　對象：全體幼兒和教職工　　時間：2022年5月12日下午隨時　　三、演練準備與步驟　　演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對幼兒進行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳?！　「靼嘟處熖崆皫椭變菏煜?yīng)急避震的方法、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點和途徑的路線。并進行模擬發(fā)生地震的演練?！　⊙菥毲皩κ枭⒙肪€必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題即使進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全?！　∷?、演練要求　　不要驚慌，聽從指揮，服從安排?！　”３职察o，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠?！　“匆?guī)定線路疏散，不得串線?！　∥?、組織機構(gòu)　?。?）領(lǐng)導小組：　　總指揮：朱勤　　副指揮：武