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20xx年蒙氏課程教案(八篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 17:49 本頁面
 

【文章內容簡介】 案篇4教學目的嘗試使用畫筆畫圖與修改;練習統(tǒng)籌完成事情的過程。教學重點:使用畫筆畫圖與修改。教學難點:使用畫筆畫圖與修改。教學準備:計算機、網絡及輔助教學軟件。教學過程一、導言與復習復習:窗口的打開與關閉利用畫筆,我們既可以用來制作簡單的圖案、圖形,也可以繪制比較復雜的藝術圖案;既可以在空白的畫稿上作畫,也可以修改其他已有的畫稿。二、新課教學啟動“畫筆”。打開一個文件。修改圖形。(1)教師講解。使用“橡皮”的操作步驟是:用鼠標單擊普通橡皮或者彩色橡皮選擇“橡皮工具”。用鼠標單擊“線條尺寸框”上的合適線條,選擇適合的線條寬度。當線條寬度越大,橡皮擦除面積會越大。用鼠標左鍵在顏色盒中選擇合適的顏色。將鼠標指針移動到要擦除的區(qū)域,這時鼠標指針變成了“”。拖動鼠標,鼠標移動什么位置,什么位置將被擦除干凈。(2)教師示范。(3)學生自由練習。教師巡視指導。放大鏡的使用。我們用放大鏡,可以把很小的、看不清的地方放大,然后再進行圖形的修改。放大鏡可以修改圖形細微的地方。教師演示:讓學生觀察使用放大鏡的效果。學生練習,教師巡視指導。全課總結(略)?教后記〕蒙氏課程教案篇5教學目的使學生熟練掌握畫筆中繪畫工具箱中的涂色工具的用法;進一步掌握調色板中前景色和背景色的設置方法;培養(yǎng)學生繪畫興趣,提高繪畫能力等教學重點:涂色工具的應用,中小學信息技術課程教案。教學難點:指導學生在繪畫中學會前景色和背景色的調配方法以及對封閉圖形涂色的方法。教學準備:計算機、網絡及輔助教學軟件。范圖。教學過程一、復習導入復習畫筆進入的方法和步驟(1)雙擊“學生電腦”圖標,指導第一種打開程序的方法—————最小化(2)指導第二種進入方法,(投影出示)雙擊快捷菜單“畫圖”圖標。(3)雙擊快捷菜單“畫圖”圖標,使其最大化。復習繪畫工具箱中各種工具的名稱。點擊任務欄中“學生電腦”使其彈出,指導學生操作。二、教學新課調色板的應用。(1)教學前景色的操作。打開畫筆以后,前景色和背景色在計算機中默認為黑色和白色。指導操作:先用鼠標點擊一下前景色,再按回車鍵。(2)練習操作一下。前景色設置為綠色、紅色等。點擊任務欄中“學生電腦”圖標使其彈出。(3)教學背景色的操作。先用鼠標點擊一下背景色,再按回車鍵。(4)練習:背景色設置為綠色、紅色等。涂色工具的教學。用左鍵單擊—用前景色涂色用右鍵單擊—用背景色涂色開文件。點擊任務欄中“學生電腦”圖標使其彈出。指導操作—————最小化打開文件“房子”。練習涂色。三、學生練習、交流做練一練(1)(1)打開文件:圖形涂色,教育論文《中小學信息技術課程教案》。繪畫p73頁“試一試”全課總結(略)?課后記〕這個內容其實不難的,而且學生很感興趣,所以安排學生多上機操作,有利于學生掌握涂色工具的用法。在實際操作過程中,學生會出現(xiàn)涂色不正確,左擊和右擊會操作相反導致前景色和背景色對調。所以特別提醒要注意。蒙氏課程教案篇6活動設計背景端午節(jié)對中班幼兒來說,比較陌生。再過幾天就是一年一度的端午節(jié)了,班里的劉彩萍從家里帶來了粽子,其他孩子圍著她轉,只聽見她說:“這是我媽媽自己包的粽子,不是
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