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正文內(nèi)容

20xx年績效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案績效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案(十五篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 16:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 獎(jiǎng)勵(lì)1元,“較好”等次的單位人均獎(jiǎng)勵(lì)10000元,“一般”等次的單位人均獎(jiǎng)勵(lì)8000元。評(píng)定為“差”等次的單位不發(fā)放績效獎(jiǎng)勵(lì)。市直各部門管理的單位及國營農(nóng)牧場、自收自支和差額事業(yè)單位參照市直獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放績效獎(jiǎng)勵(lì)。㈡績效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放原則;各單位可根據(jù)本單位年度(績效)考核情況,實(shí)行差別化發(fā)放績效獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)上下浮動(dòng)不得超過20%。主管單位對(duì)下屬單位的獎(jiǎng)勵(lì),必須按照各自績效考核等次額度發(fā)放,但最高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)不能突破主管單位的獎(jiǎng)勵(lì)檔次。、在職死亡,新增、調(diào)入、調(diào)出人員根據(jù)在崗時(shí)間按月執(zhí)行,公益性崗位(含參照公益性崗位管理的市聘人員)須在崗六個(gè)月及以上方能發(fā)放年度績效獎(jiǎng)金并按月執(zhí)行。、援博干部、借調(diào)人員按所在掛職(借調(diào))部門(單位)標(biāo)準(zhǔn)。、大學(xué)生志愿者等人員參照公益性崗位人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。、地稅局、國土資源執(zhí)法監(jiān)察的大隊(duì)等駐博單位績效獎(jiǎng)勵(lì)可參照?qǐng)?zhí)行,資金自行解決。有下列情形之一的不予發(fā)放績效獎(jiǎng)勵(lì):1. 20xx年未在崗的人員一律不予發(fā)放績效獎(jiǎng)勵(lì),未能正常上班的按實(shí)際上班月數(shù)發(fā)放;;(含參照公益性崗位管理的市聘人員)被辭退的;(績效)考核評(píng)定為不稱職或不確定等次的;、司法機(jī)關(guān)處理或正在調(diào)查尚未結(jié)案的。㈠各單位要嚴(yán)格按照單位在編在崗人員上報(bào)計(jì)劃,及時(shí)主動(dòng)與市財(cái)政局對(duì)接,經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字和單位蓋章后報(bào)市財(cái)政局申請(qǐng)撥付。各單位不得截留績效考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)金,嚴(yán)禁多報(bào)冒領(lǐng),如有虛報(bào)瞞報(bào),一經(jīng)查實(shí),將扣發(fā)所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員績效獎(jiǎng)勵(lì),并按套取國家資金進(jìn)行黨政紀(jì)處分。㈡各單位要正確對(duì)待年度(績效)考核結(jié)果,認(rèn)真貫徹落實(shí)市黨委、政府的部署要求,在成績面前找差距,查漏補(bǔ)缺;在差距中間找問題,分析原因,抓好整改,把年度(績效)考核工作納入全局工作來謀劃和推進(jìn)。進(jìn)一步明確工作目標(biāo),理順工作關(guān)系,落實(shí)工作責(zé)任,形成整體合力。㈢各單位要把開展年度(績效)考核工作重點(diǎn)放在改善行政管理、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增強(qiáng)執(zhí)行力和公信力上,牢牢把握社會(huì)穩(wěn)定和長治久安這個(gè)總目標(biāo),把加強(qiáng)年度(績效)考核工作作為改進(jìn)作風(fēng)、推進(jìn)工作落實(shí)的重要抓手,進(jìn)一步提升行政效能和辦事服務(wù)水平??冃И?jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 績效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案篇十為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),深化收入分配制度的改革,根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳省財(cái)政廳關(guān)于其他事業(yè)單位績效工資實(shí)施意見的通知》(皖政辦〔20xx〕7號(hào))、《關(guān)于20xx年度省直事業(yè)單位實(shí)施績效工資有關(guān)問題的通知》(皖人社秘〔20xx〕121號(hào))、《關(guān)于創(chuàng)新高校院所工資分配激勵(lì)機(jī)制有關(guān)政策的通知》(皖人社秘〔20xx〕353號(hào))等文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。(一)指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力,全面提升學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)水平,建立與地方特色高水平大學(xué)建設(shè)相適應(yīng)的、符合學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)和體現(xiàn)教職工崗位職責(zé)的績效工資分配制度,充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。(二)基本原則、服務(wù)建設(shè),統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡的原則;、突出貢獻(xiàn),獎(jiǎng)懲分明、公平公正的原則;、考核發(fā)放,簡便易行、操作簡單的原則。本方案適用于校本部在職在崗教職工的績效工資分配??冃ЧべY實(shí)行學(xué)校和二級(jí)單位兩級(jí)管理。(一)在學(xué)校機(jī)構(gòu)與人事改革領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,成立學(xué)??冃ЧべY分配工作組,主要職責(zé)為:按照上級(jí)文件規(guī)定確定績效工資總量,制定學(xué)校績效工資分配方案,指導(dǎo)各單位實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的分配工作。(二)學(xué)校各單位成立獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作小組,機(jī)關(guān)處室和其它教學(xué)輔助等單位由領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工代表組成,教學(xué)院部由黨政主要負(fù)責(zé)人、教代會(huì)執(zhí)委或代表、工會(huì)主席和教職工代表組成,負(fù)責(zé)本單位的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配工作。(三)學(xué)校各單位應(yīng)按照本方案,根據(jù)本單位學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、教育教學(xué)、科研工作、學(xué)生工作及黨建工作的需要,結(jié)合實(shí)際,制定本單位獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配實(shí)施細(xì)則,經(jīng)全體教職工大會(huì)討論通過后,報(bào)學(xué)校人事處備案。(一)績效工資的構(gòu)成績效工資由基礎(chǔ)性績效工資、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資、單列性獎(jiǎng)勵(lì)構(gòu)成?;A(chǔ)性績效工資是用于支付受聘于各類崗位的教職工履職的薪酬,相對(duì)穩(wěn)定,具有一定的保障功能,基礎(chǔ)性績效工資依據(jù)上級(jí)文件規(guī)定隨工資按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資,主要體現(xiàn)工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,與教職工日常工作任務(wù)的完成情況和對(duì)學(xué)校的貢獻(xiàn)度直接掛鉤。其構(gòu)成包括:獎(jiǎng)勵(lì)性津貼(崗位津貼、教師統(tǒng)籌津貼、課時(shí)津貼、管理服務(wù)津貼)和調(diào)節(jié)性津貼(自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼以及空崗兼職人員津貼等)。(1)獎(jiǎng)勵(lì)性津貼:指對(duì)教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責(zé)及超出本人年度工作任務(wù)和考核指標(biāo)之外的業(yè)績進(jìn)行考核后發(fā)放的津貼。①崗位津貼:指教職工完成基本工作任務(wù)、崗位職責(zé)且滿勤后,經(jīng)考核發(fā)放的津貼。②教師統(tǒng)籌津貼:是指根據(jù)教師對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展所作出的貢獻(xiàn)(包括培養(yǎng)學(xué)生、博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、重點(diǎn)學(xué)科、科研平臺(tái)以及專業(yè)建設(shè)等)而撥付的津貼,由教學(xué)院部統(tǒng)籌分配。③課時(shí)津貼:指從事教學(xué)的人員完成學(xué)校的指令性教學(xué)任務(wù)后發(fā)放的津貼。④管理服務(wù)津貼:指對(duì)管理、工勤及實(shí)行坐班制的其他專業(yè)技術(shù)人員,在履行崗位職責(zé)、管理服務(wù)和工作成效等方面取得的成績而發(fā)放的津貼。(2)調(diào)節(jié)性津貼調(diào)節(jié)性津貼:是指學(xué)校統(tǒng)籌并單獨(dú)撥付的津貼,包括自主調(diào)節(jié)津貼、綜合考核津貼、兼課教師課時(shí)津貼、空崗兼職人員津貼等。①自主調(diào)節(jié)津貼:是指用于二級(jí)單位教學(xué)、科研、專業(yè)建設(shè)以及管理服務(wù)工作等方面的加班勞務(wù)部分所發(fā)放的津貼。②綜合考核津貼:是指對(duì)個(gè)人進(jìn)行年度考核和二級(jí)單位進(jìn)行年度綜合考核后,對(duì)考核結(jié)果為優(yōu)秀的個(gè)人和單位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)的津貼。具體考核辦法另行制定。③兼課教師課時(shí)津貼:是指對(duì)在管理或業(yè)務(wù)崗位工作的人員完成教學(xué)任務(wù)后所發(fā)放的課時(shí)津貼。④空崗兼職人員津貼:是指教學(xué)院部的行政崗位和部分實(shí)驗(yàn)崗位空缺后,由教師兼職相關(guān)工作而對(duì)其發(fā)放的津貼。單列性獎(jiǎng)勵(lì):是指用于年終獎(jiǎng)、新校區(qū)工作補(bǔ)貼、輔導(dǎo)員津貼等發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)部分。單列性獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)單獨(dú)預(yù)算,單獨(dú)發(fā)放。(1)年終獎(jiǎng):按照上級(jí)文件規(guī)定發(fā)放的年終獎(jiǎng)勵(lì)。(2)新校區(qū)工作補(bǔ)貼:根據(jù)學(xué)校文件規(guī)定和考勤結(jié)果,對(duì)在少荃湖校區(qū)工作的教職工發(fā)放的補(bǔ)貼。(3)輔導(dǎo)員津貼:是指對(duì)學(xué)校專、兼職輔導(dǎo)員帶班并經(jīng)考核后發(fā)放的工作津貼。(二)績效工資總量根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件的要求,績效工資實(shí)行總量控制,并由省人力資源和社會(huì)保障廳進(jìn)行核定??冃ЧべY總量=基礎(chǔ)性績效工資總量+獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量+單列性獎(jiǎng)勵(lì)總量(一)各類人員崗位的確定,以第五輪全員聘用的合同為準(zhǔn)。教職工必須嚴(yán)格履行應(yīng)聘崗位職責(zé),完成相應(yīng)的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)的任務(wù)。(二)各類人員獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的核算,按所聘主崗類別進(jìn)行。其中管理類具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)的兼課人員可按主崗和輔崗的核撥系數(shù)各占50%計(jì)算。兼課人員計(jì)算課時(shí)津貼的工作量最多不得超過同類專任教師基本教學(xué)工作量的1/3(因教學(xué)任務(wù)需要,經(jīng)教務(wù)處同意的除外)。(三)新聘人員,從工資發(fā)放的當(dāng)月起,按所聘崗位的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)相應(yīng)的崗位津貼;聘用崗位發(fā)生變動(dòng)的,自變動(dòng)的下個(gè)月起按新的標(biāo)準(zhǔn)預(yù)發(fā)崗位津貼。(四)年度考核結(jié)果的運(yùn)用。:參與績效工資分配,并按標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。:參與績效工資分配。:參與績效工資分配,扣發(fā)3個(gè)月崗位津貼。:不參與績效工資分配,并逐月扣回上年度發(fā)放的基礎(chǔ)性績效工資總額的50%和預(yù)發(fā)的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。(五)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)進(jìn)修培訓(xùn)的人員(含培訓(xùn)、訪學(xué)、攻讀學(xué)位、進(jìn)行博士后研究等),正常發(fā)放基礎(chǔ)性績效。一年以內(nèi)的(含一年)正常發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。從第二年起,完成基本工作量一半及以上的,獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資正常發(fā)放;完成基本工作量一半以下的,按照相應(yīng)比例發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。掛職人員全額享受獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資。(六)探親假、工傷假、婚假、產(chǎn)假、護(hù)理假等在本辦法中未涉及的,按照《安徽中醫(yī)藥大學(xué)職工考勤與請(qǐng)假暫行規(guī)定》執(zhí)行。對(duì)不按照學(xué)校規(guī)定考勤或存在弄虛作假行為的個(gè)人或單位,按學(xué)校考勤規(guī)定扣罰個(gè)人或單位負(fù)責(zé)人的獎(jiǎng)勵(lì)性績效。(七)受學(xué)校問責(zé)、黨紀(jì)、行政處分的個(gè)人或單位,按有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。(八)神經(jīng)病學(xué)研究所、產(chǎn)業(yè)實(shí)體、附屬醫(yī)院可自行制定獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放辦法。學(xué)校派駐在產(chǎn)業(yè)實(shí)體的工作人員可自行選擇發(fā)放途徑,選擇在學(xué)校發(fā)放的人員不得同時(shí)在產(chǎn)業(yè)實(shí)體領(lǐng)取績效工資或獎(jiǎng)金,且選擇后不得隨意更改。(九)經(jīng)費(fèi)來源。績效工資的經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校財(cái)務(wù)年度預(yù)算。(十)退休返聘人員按在職同類人員享受績效工資??冃И?jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案 績效獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放方案篇十一獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放對(duì)象為在編在職教職工。見習(xí)期間的教師,學(xué)校根據(jù)其工作數(shù)量和工作質(zhì)量在獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量中發(fā)給一定的補(bǔ)貼。體現(xiàn)按勞分配、按工作實(shí)績分配的原則,在原有基礎(chǔ)上,適當(dāng)縮小差距,力爭合理體現(xiàn)差異,把教職工的貢獻(xiàn)、績效與收入掛鉤,根據(jù)工作的數(shù)量和質(zhì)量考核發(fā)放,提高教師尤其是優(yōu)秀骨干教師的收入水平,構(gòu)建充滿生機(jī)和活力的分配機(jī)制。教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分設(shè)師德師風(fēng)獎(jiǎng)、履行職責(zé)獎(jiǎng)、出滿勤獎(jiǎng)、工作量獎(jiǎng)、工作質(zhì)量獎(jiǎng)。(一)師德師風(fēng)獎(jiǎng)。(占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的15%)對(duì)思想道德品質(zhì)端正、遵守法紀(jì)、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的教職工發(fā)放師德師風(fēng)獎(jiǎng)。對(duì)有下列現(xiàn)象的工作人員實(shí)行師德師風(fēng)獎(jiǎng)一票否決:⑴參與有償家教;⑵歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生;⑶以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益;⑷其他師德失范造成嚴(yán)重不良影響的。(二)履行職責(zé)獎(jiǎng)。(占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的10%)對(duì)認(rèn)真履行工作職責(zé),完成學(xué)校分配的工作且教育教學(xué)質(zhì)量較高或服務(wù)質(zhì)量好且日??己撕细竦墓ぷ魅藛T發(fā)放履行職責(zé)獎(jiǎng)。對(duì)有下列現(xiàn)象的工作人員實(shí)行履行職責(zé)獎(jiǎng)一票否決:⑴任何理由、任何方式下不履行教育教學(xué)職責(zé);⑵工作態(tài)度差、責(zé)任心不強(qiáng),出現(xiàn)重大教學(xué)責(zé)任事故;⑶不能履行安全管理職責(zé),造成安全責(zé)任事故。(三)出滿勤獎(jiǎng)。(占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的5%)⑴不能履行請(qǐng)假制度,有曠職現(xiàn)象;⑵經(jīng)常遲到早退,全學(xué)期累計(jì)超過20次;⑶病事假超過規(guī)定天數(shù)。(四)工作量獎(jiǎng)(約占獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資的40%)工作量獎(jiǎng)按月考核計(jì)發(fā),一年執(zhí)行10個(gè)月。根據(jù)學(xué)校工作人員的崗位分別設(shè)置教師課時(shí)津貼、班主任工作津貼。1.課時(shí)津貼課時(shí)津貼是教學(xué)工作津貼。以教師每周實(shí)際授課課時(shí)、教案為主要依據(jù)計(jì)發(fā)。根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)計(jì)劃及編制標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算課時(shí)工作量,兼顧年級(jí)、學(xué)科等因素確定適當(dāng)?shù)母?dòng)系數(shù)。1)計(jì)算原則:⑴凡列入正常周課時(shí)的課均屬計(jì)算范圍;⑵既考慮備課量,又考慮課時(shí)數(shù);⑶以周課時(shí)為基數(shù)作為發(fā)放月津貼的依據(jù)。⑷對(duì)學(xué)科之間、年級(jí)之間的不平衡因素,用浮動(dòng)系數(shù)平衡。⑸對(duì)有關(guān)學(xué)科、有關(guān)職務(wù)的教師,用附加課時(shí)的辦法計(jì)算工作量。2)計(jì)算方法:⑴基數(shù)課時(shí)數(shù)的計(jì)算:基數(shù)課時(shí)數(shù)按周教案數(shù)和周課時(shí)數(shù)進(jìn)行計(jì)算(年級(jí)系數(shù)、學(xué)科系數(shù)不同的分別計(jì)算)。⑵浮動(dòng)系數(shù)標(biāo)準(zhǔn):①學(xué)科系數(shù):語文、數(shù)學(xué);物理;政治、歷史、地理、(初三政治、);。②年級(jí)系數(shù):初三語、數(shù)、英、物、化、政、初一、初二語、數(shù)、英、其它學(xué)科為1。⑶附加課時(shí)標(biāo)準(zhǔn):①年級(jí)組長3課時(shí);教研組長1課時(shí)(組員人數(shù)超過10人另加1課時(shí));備課組長:語、數(shù)、英4課時(shí),物、化3課時(shí),政、史2課時(shí),其它1課時(shí);工會(huì)、共青團(tuán)副職2課時(shí),兼職的按實(shí)計(jì)算。②體育教師負(fù)責(zé)出操,折合1課時(shí)。③學(xué)校電教教師負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站管理,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù),相關(guān)年級(jí)的成績輸入和分析,折合為2~9課時(shí)。④學(xué)校兼職教科員工作折合5課時(shí)計(jì)算。⑤參加導(dǎo)護(hù)每月計(jì)算3課時(shí)。另:縣骨干教師、市骨干教師、縣學(xué)科帶頭人、市學(xué)科帶頭人、特級(jí)教師的附加津貼按上級(jí)要求執(zhí)行,不列入學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量計(jì)算。⑷綜合計(jì)算辦法:周總課時(shí)數(shù)(教師工作量折合周課時(shí)總數(shù))=周課時(shí)數(shù)學(xué)科系數(shù)年級(jí)系數(shù)+周教案數(shù)+附加課時(shí)數(shù)。個(gè)人課時(shí)津貼額=單位課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)周總課時(shí)數(shù)。單位課時(shí)津貼標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量核定。⑸其他:①在一線上課的男年滿55周歲、女年滿50周歲的高級(jí)教師,教學(xué)任務(wù)不足該學(xué)科滿工作量的一半,但能完成指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師任務(wù)和其它工作者,可領(lǐng)取教師平均課時(shí)津貼,如超過該學(xué)科滿工作量的一半,按平均津貼+超過課時(shí)數(shù)學(xué)科系數(shù)年級(jí)系數(shù)課時(shí)津貼單位計(jì)算。其他在一線上課的男年滿55周歲、女年滿50周歲的教師,在其實(shí)際課時(shí)數(shù)的基礎(chǔ)上上浮20%。②組織指導(dǎo)課外興趣小組和課外研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),校級(jí)興趣小組活動(dòng)(要有活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)記載)每次記一課時(shí),初三研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)每次記二分之一課時(shí),初一、初二興趣小組活動(dòng)每次記三分之一課時(shí)。③青春之友工作室每次值班記三分之一課時(shí)。早讀值班每班每次計(jì)二分之一課時(shí);午自修值班每班每天計(jì)一課時(shí);晚自修管理每次記二分之一課時(shí)。早讀值班和午自修值班附加課時(shí)總量計(jì)算為:周課時(shí)數(shù)月數(shù)早讀值班、午自修值班以及晚自修值班附加課時(shí)均實(shí)行年級(jí)總量核定。教師在完成教學(xué)工作的同時(shí),服從學(xué)校分工,積極完成學(xué)校指定的其它固定性工作任務(wù),由學(xué)校酌情考慮附加課時(shí)計(jì)算工作量津貼。2.班主任津貼班主任津貼每月350元(全年發(fā)放十個(gè)月)已隨工資發(fā)放。(五)工作質(zhì)量獎(jiǎng)(約占教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量的30%)發(fā)放辦法:分學(xué)期考核,由年級(jí)分學(xué)期考核實(shí)施,主要考核教師學(xué)科教學(xué)情況。校均分全縣第一,考核等級(jí)均上浮一檔(100元);所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)后三分之一的考核等級(jí)為平均檔。校均分不是全縣第一的,所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)前三分之一的,考核等級(jí)上浮一檔(100元);所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)中間三分之一的,考核等級(jí)為平均檔;所教班級(jí)均分所教班級(jí)均分名次在全年級(jí)后三分之一的,考核等級(jí)下浮一檔(100元)。按照上述辦法考核應(yīng)該下浮
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