20xx年桃花源記集體備課教案一年級下冊語文集體備課教案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 12:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學目標（一）、知識目標簡述什么是微生物。舉例說出常見的微生物類型。（二）、能力目標通過對哪里有微生物的討論，學會用科學的方法，收集、培養(yǎng)、觀察微生物。（三)、情感態(tài)度價值觀目標通過對我們身邊哪里有微生物的討論和分析，自覺養(yǎng)成良好的個人和環(huán)境衛(wèi)生習慣。二、教學重點微生物的概念及常見類型。細菌的結(jié)構(gòu)特點及生殖方式。三、教學難點舉例說出常見的微生物類型細菌的結(jié)構(gòu)特點及生殖方式四、教學方法講授法、討論法五、教學過程（一）復習回顧關(guān)于生物圈中的生物我們已經(jīng)認識了植物、動物，還有沒有其它類型呢？引出新課（二）什么是微生物？出示一些微生物圖片（流感病毒等），引導學生分析討論共性特點（結(jié)構(gòu)、大?。贸鍪裁词俏⑸铮簜€體微小，結(jié)構(gòu)簡單的低等生物。（三）哪里有微生物？微生物無處不就在，但個體微小，我們看不到。要想認識微生物，我們得想辦法看到它們，你有什么辦法？借助放大工具、培養(yǎng)成菌落，展示圖片（四）微生物的常見類型我們已經(jīng)看到了一些微生物的圖片，可以感受到這個家族也是多種多樣的，根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點我們可以把微生物分為不同的類型。你知道微生物有哪些常見類型？在此基礎(chǔ)上教師補充歸納總結(jié)，常見的微生物有三類：細菌、真菌、病毒。（五)細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、生殖方式細菌的形態(tài)出示細菌形態(tài)圖，結(jié)合實例歸納細菌的三種形態(tài)：球菌、桿菌、螺旋菌。2細菌的結(jié)構(gòu)特點引導學生觀察思考：細菌有哪些結(jié)構(gòu)組成，細菌細胞與動物、植物細胞最主要的區(qū)別是什么？哪些結(jié)構(gòu)不是所有細菌都具備的？歸納細菌的結(jié)構(gòu)特點。（六)細菌的生殖方式和特點給出細菌繁殖數(shù)據(jù)，引導學生思考細菌怎樣產(chǎn)生后代？回憶細胞的增值方式，歸納細菌通過分裂方式產(chǎn)生后代，速度快。（七）小結(jié)一、什么是微生物微生物——個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物二、微生物的主要類群細菌、真菌、病毒三、細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、生殖方式球菌、桿菌、螺旋菌單細胞，沒有成形的細胞核；有莢膜鞭毛等分裂生殖（八）作業(yè)布置六、課后反思板書設(shè)計：第18章 生物圈中的微生物第一節(jié) 微生物在生物圈中的作用二、什么是微生物微生物——個體微小、結(jié)構(gòu)簡單的生物二、微生物的主要類群細菌、真菌、病毒三、細菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、生殖方式 形態(tài)：球菌、桿菌、螺旋菌單細胞，結(jié)構(gòu)：沒有成形的細胞核；有的有有莢膜鞭毛等 生殖：分裂生殖，速度極快桃花源記集體備課教案 一年級下冊語文集體備課教案篇四初備教案：unit 3 asking the way 教學目標： 掌握問路句型的使用和一般過去時的復習。掌握四會單詞 stops, turn left /right , post office ,get on /off, along, street。、會說、會讀和會寫四會句型 can you tell me the way to...,please? 、會說、會讀日常交際用語go along this street, and then turn right at the far is it from here ?it39。s about a kilometer can take bus many stops are there? how can i get to the shopping center? 6 掌握三會單詞suddenly ,thief , stole, out of , 7 掌握ou 。教學重、難點：。課前準備： 準備本課e和f部分的錄音和多媒體課件。2 準備地圖。3 課前寫好本課的課題。教學過程：ⅰ 聽本課的歌謠run rabbit run ⅱ t: good morning, boys and : good morning, t: nice to see you : nice to see you, : what day is it today? ss: it39。s : who is taller than david ?t: whose bag is heavier,yours or mine? t：do the boys jump higher than the girls?s: yes ,they ：does jim swim slower than david?s: no, he doesn39。: can you tell me the way to...? s: go along...then turn left/right at the...crossing...請學生表演問路。ⅲ revision 復習can i get to the...?you tell me the way to the...? ⅳ read and number 1 出示e部分投影片， 讓學生看圖試著用英語描述圖中內(nèi)容。3 讓學生打開書，閱讀e部分內(nèi)容然后編號。4 學生完成后，集體校對，后集體朗讀e
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