20xx年桃花源記集體備課教案一年級下冊語文集體備課教案(五篇)-資料下載頁
2025-08-13 12:19本頁面
【正文】 yours or mine? t：do the boys jump higher than the girls?s: yes ,they ：does jim swim slower than david?s: no, he doesn39。: can you tell me the way to...? s: go along...then turn left/right at the...crossing...。can i get to the...?you tell me the way to the...? ⅲ revision 復習看a部分投影片，師生問答，討論會話。2 讓學生復述a部分第一段。老師投影本單元的四會單詞和詞組,請學生集體朗讀。4 教師指地圖請學生接龍問路。ⅳ 游戲活動：f where am i ? ，用學過的英語來描述假設的位置。，學生身臨其境，學生自己根據(jù)地圖的情況來猜：where am i ? ⅴ read and number 1 出示e部分投影片， 讓學生看圖試著用英語描述圖中內(nèi)容。3 讓學生打開書，閱讀e部分內(nèi)容然后編號。4 學生完成后，集體校對，后集體朗讀e部分內(nèi)容。ⅵ listen and repeat聽一聽，讀一讀 1 讓學生聽g部分錄音，先讓學生聽一遍。學生模仿跟讀兩遍，并請學生說出這四個詞的中文意思。3 讓學生用所聽到的單詞組成一個句子創(chuàng)設情景讓學生背誦。4 聽錄音模仿跟讀g部分。布置作業(yè)： a，b要求學生能夠背誦病表演a部分。2 背誦本課四會單詞，準備下節(jié)課聽寫。板書設計：unit 3asking the way地名blouse house mouse out桃花源記集體備課教案 一年級下冊語文集體備課教案篇五《用字母表示數(shù)》教案教學目標1．在具體情境中理解用字母表示數(shù)的意義，初步掌握用字母表示數(shù)的方法，會用含有字母的式子表示數(shù)量，學會含有字母的乘法算式的簡寫、略寫方法。2．在探索字母表示數(shù)的過程中，充分體會用字母表示數(shù)的方法、作用和優(yōu)越性。體驗數(shù)學的簡潔美，增強學生的數(shù)學情感。教學重點：體會用字母表示數(shù)的意義，掌握用字母表示數(shù)的方法。教學難點：理解用字母表示數(shù)的意義。教學過程一、導入老師考考你們的眼力，觀察一下你有什么發(fā)現(xiàn)？cctv中央電視臺 p停車場 kfc肯德基（這些圖片里面都有字母。）今天，咱們試著從數(shù)學的角度研究字母。板書課題：用字母表示數(shù)（生齊讀課題）二、新授活動一：說兒歌（認識用字母來表示數(shù)，初步體驗數(shù)量間的關系）。師：“1只青蛙1張嘴，2只青蛙2張嘴，3只青蛙3張嘴??”（接下來男女生來對這首兒歌，女生說4只青蛙，男生對4張嘴。）你們怎么對的這么快，這么順呢？（讓生明白有多少只青蛙就有多少張嘴。）師：你們還有別的表示方法嗎？ 能用一句話表示這首兒歌嗎？（同桌間討論，學生匯報。讓學生明確在同一情境中，相同的數(shù)可以用相同的字母來表示）活動二：猜年齡（用字母或含有字母的式子來表示數(shù)量間的關系）。師：同學們，今年你幾歲？10歲的同學請舉手，看來我們班的同學大多是10歲。老師比同學們大25歲，老師有多大？你們是怎么算出來的？當你們6歲時，老師的年齡你怎么算？如果你們在某一歲時，老師的年齡怎么算？（同桌兩個合作，只寫出算式就可以。師巡視，拿幾個學生的講評。）表格中有一個省略號，是什么意思？ 師：這些算式都有什么特點？這里的a表示誰的年齡？a+25又表示什么？從a+25中你還可以看出點什么？（生述）小結：含有字母的式子表示生活中的數(shù)量時，字母所取的數(shù)要符合生活實際。師：如果老師的年齡用b表示，同學的年齡怎么表示呢？（生討論、交流匯報）活動三、猜一猜（體會用字母或含有字母的式子來表示數(shù)量間的關系）。師：擺1個三角形要幾根小棒？怎么算？擺2個呢？3個呢？50個呢？你想擺幾個三角形？你能像剛剛記錄年齡的表格一樣把你擺幾個三角形要需要幾根小棒的計算過程記錄下來嗎？(學生獨立完成，師巡視，拿幾個學生的講評。)師：這些算式都有什么特點？字母a表示什么？含有字母的這個式子a3，又表示什么？從a3中你還可以看出點什么？(學生討論再匯報，師小結)介紹乘法的簡便的寫法。學生請打開書94頁自學。交流匯報自學情況。三、鞏固練習課本94—95頁“ 試一試”1—4題四、課堂小結今天這節(jié)課你有什么收獲？贈言：科學家愛因斯坦在談成功的秘決時，寫下了一個公式：ａ＝ｘ＋ｙ＋ｚ，ａ代表成功，ｘ代表艱苦的勞動，ｙ代表正確的方法，ｚ代表少說空話，對學生進行德育滲透。板書設計： 用字母表示數(shù)1只青蛙1張嘴，2只眼睛4條腿 同學的年齡 教師的年齡2只青蛙2張嘴，4只眼睛8條腿； 10 10+253只青蛙3張嘴，6只眼睛12條腿； 6 6+254只青蛙4張嘴，8只眼睛16條腿； a a+25。。n只青蛙（）張嘴，（）只眼睛（）條腿。b25 b
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