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正文內(nèi)容

最新二年級語文說課稿人教版(4篇)(編輯修改稿)

2025-08-13 11:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 相關(guān)資料。七、教學(xué)過程:(一)談話激趣 朋友們,你們喜歡畫畫嗎?你們喜歡畫什么呢? 大家喜歡的東西各不相同,有一位畫家特別愛畫牛,下面讓我們一起來看欣賞他的 兩幅畫吧。出示《三牛圖》和《歸牧圖》。 看了這兩幅畫你想說些什么呢? 這位技藝高超的畫家就是我國唐代著名的畫家戴嵩。今天我們就來讀一個關(guān)于他畫 牛的故事。板書課題:《畫家和牧童》畫家寫的大,牧童寫的小,學(xué)生齊讀。(二)比較發(fā)現(xiàn)、導(dǎo)入新課 你有什么發(fā)現(xiàn)?你能猜猜我為什么這樣寫嗎? 本領(lǐng)如此高超的大畫家和一個小小的牧童之間發(fā)生了什么事呢?(三) 激發(fā)興趣,朗讀感悟 1、請小朋友輕輕打開課本,自己讀讀課文,在課文中找答案。 學(xué)生自由讀課文。 2、剛才同學(xué)們讀得很認(rèn)真。誰來說說,讀了課文你知道了什么? 生:我知道了戴嵩是唐朝一位著名的畫家。 生:我知道了牧童是放牛的孩子,所以他知道戴嵩畫的斗牛圖畫錯了。 生:我知道戴嵩不僅是一個著名的畫家,還是個虛心的畫家。 3、大家知道戴嵩不僅是一個著名的畫家,還是個虛心的畫家。你從課文哪里知道呢? 請你再默讀課文,用筆劃出來。 4、學(xué)生默讀課文。 5、戴嵩是個著名的畫家,我從第一自然段知道的。(學(xué)生讀第一自然段) “他的畫一掛出來,就有許多人觀賞??串嫷娜藳]有不點頭稱贊的,有錢人還爭著花大 價錢購買?!?a、找到了這句話的小朋友請舉手,請大家自己讀一讀,找一找,你從哪個字詞中感受 到他的高超本領(lǐng)。 b、如果你是一位欣賞的`觀眾,看見戴嵩的畫掛出來了,你會怎么招呼別人也來欣賞? 如果你是唐朝的有錢人,你會怎么說,怎么做? c、可見,戴嵩的畫技是非常高超的,他的畫也很受歡迎。你們能用朗讀來表現(xiàn)人們對 戴嵩畫的喜愛嗎?(個別讀,評價,分組賽讀) d、是呀,他的畫一掛出來,就有許多人觀賞。你能不能也用上“一、、就”說 一個句子。 e、小朋友的句子說得這么好,真了不起,我們再讀這句話相信會讀的更好了。 f、你還從哪些地方知道,戴嵩是個著名的畫家? 我從第二自然段中的“他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細描,很快就畫成了。”知道戴 嵩畫畫得很快。 1、讀一讀,想一想,你仿佛看到了什么?想到了什么?(理解沉思片刻) 2、請我們班的小畫家也來濃墨涂抹,輕筆細描。 3、看畫:哪個地方是用濃墨涂抹來畫的,哪個地方是用輕筆細描來畫的。 4、指導(dǎo)朗讀:畫的方法不一樣,我們讀的也要不一樣,誰來讀讀。個別讀,齊讀)二年級語文說課稿人教版篇三各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!今天說課的課文是選自人教版小學(xué)語文第三冊第25課《贈汪倫》這首古詩,該課文教學(xué)用一個課時,下面我將從四個方面進行說課。(一)教材的內(nèi)容及地位《贈汪倫》這首詩是我國唐代大詩人李白的作品。李白游覽涇縣桃花潭時,當(dāng)?shù)厝送魝惓S妹谰瓶畲?,臨走時,汪倫又來送行,李白作了這首詩留別,體現(xiàn)了朋友之間深厚的情誼。全詩語言自然質(zhì)樸,明白如話,感情真摯,詩意極濃,是訓(xùn)練二年級學(xué)生朗讀詩歌,體會詩人感情的極好作品。這首詩是唐詩中的極品,它流傳之廣,應(yīng)用之多,影響之深,可見一斑。(二)教學(xué)目標(biāo):根據(jù)本單元的教學(xué)要求和詩歌教學(xué)的特點,
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