幼兒園螞蟻和西瓜教案螞蟻吃西瓜的教案(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 09:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形……師：你能把你喜歡的形狀用紙撕出來(lái)嗎？我們來(lái)比一比誰(shuí)是“切”西瓜高手。指導(dǎo)語(yǔ)：拿出大紅紙，老師喜歡三角形，跟我一起做，左手和右手，一起向前走；左手和右手，慢慢拐彎走。撕下來(lái)多余的紙放回盤子。師：我想把它貼到白色的畫紙上，你幫我想一想可以怎么貼呢？幼兒：我想斜著一些貼……指導(dǎo)語(yǔ)：是的，躺著、站著、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，只要西瓜稍微改變一點(diǎn)點(diǎn)方向，畫面就變得與眾不同了。莊老師這樣貼我的西瓜，看莊老師的西瓜，還缺什么呢？幼兒：西瓜子、西瓜皮的……師：添畫上瓜籽、西瓜皮（深淺綠色）。你們想不想切自己喜歡的形狀的西瓜，待會(huì)每個(gè)人拿一張紅色的紙，西瓜好了之后貼在畫紙上，然后進(jìn)行添西瓜籽、西瓜皮，明白了嗎？那輕輕的去你的位置！（師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)）（二）深入刻畫，表現(xiàn)動(dòng)態(tài)。猜螞蟻。師：這么誘人的西瓜把誰(shuí)吸引來(lái)了呢？看是誰(shuí)呢？（蒼蠅、螞蟻……）師：到底是誰(shuí)呢？（課件：一顆和前面相同的黑色西瓜籽）這是誰(shuí)？（兩粒相連的西瓜籽）猜出來(lái)了嗎？（三粒相連的西瓜籽）原來(lái)是螞蟻呀！拼動(dòng)態(tài)。師：（實(shí)物投影儀）這兒還有三粒西瓜籽，誰(shuí)能來(lái)變一只小螞蟻，誰(shuí)能擺出不一樣的姿態(tài)？幼兒進(jìn)行演示拼不同的螞蟻動(dòng)態(tài)并畫一畫。師小結(jié)：三粒西瓜籽變出小螞蟻，扭扭身體彎彎腰，伸伸手臂抬抬腿，擺一擺、畫一畫，活潑可愛的小螞蟻出來(lái)了。（通過(guò)感知，進(jìn)一步掌握螞蟻的身體結(jié)構(gòu)和神態(tài)。）想辦法。師：那如果你是一只小螞蟻，發(fā)現(xiàn)了這么一大塊誘人的西瓜，你會(huì)怎么辦？幼兒：好好的吃一頓，我會(huì)請(qǐng)好多的伙伴跟我一起把它抬回家去慢慢吃的，告訴伙伴們一起分享……師：哦，他們會(huì)坐著、站著、趴著，張開嘴巴啊嗚啊嗚吃得歡。）那他們吃不完搬回家，夠不著怎么辦？幼兒：用直升機(jī)、繩子、梯子、人字梯、跳跳床……）(三）自由想象，個(gè)性添畫。師：小小螞蟻和大大西瓜之間到底會(huì)發(fā)生什么樣的故事？趕緊把你的想法畫下來(lái)吧！指導(dǎo)語(yǔ)：小螞蟻是怎么和同伴合作的？怎樣排列、組合小螞蟻身體的各個(gè)部位，表現(xiàn)不同的動(dòng)作呢？被分割的小西瓜是怎么運(yùn)回去得呢？(四)展示評(píng)價(jià)，拓展延伸。集體講評(píng)。師：你的小螞蟻和西瓜發(fā)生了怎樣的故事？誰(shuí)愿意來(lái)分享分享。（個(gè)別幼兒講述）幼兒與幼兒之間進(jìn)行分享有趣的故事?；貧w繪本。師：螞蟻和西瓜之間還發(fā)生了哪些有趣的故事呢？老師要向大家推薦一本有趣的繪本，書名就叫《螞蟻和西瓜》。書中的小螞蟻還想到了更多的好辦法，最后連吃剩下的西瓜皮都變廢為寶，變成了滑滑梯！西瓜皮成幼兒園《螞蟻和西瓜》教案 螞蟻吃西瓜的教案篇七一塊西瓜在螞蟻看來(lái)，多么的龐大，多么的誘人！為了把好吃的西瓜帶回家，螞蟻們集體出動(dòng)……先把家里裝滿，再痛快地飽餐一頓，最后還在西瓜上玩滑梯。螞蟻是一種可愛的小動(dòng)物，也是在生活中處于弱勢(shì)地位的孩子們的象征，螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。一群小螞蟻、一塊大西瓜，對(duì)比強(qiáng)烈，故事簡(jiǎn)單而有趣，這也是作者精心的構(gòu)思所在。孩子們一定會(huì)沉浸在這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)中，同時(shí)，也會(huì)被螞蟻們的勤勞、樂(lè)天，聰明和團(tuán)結(jié)合作的精神而感染。理解故事內(nèi)容，大膽講述小螞蟻搬西瓜的不同方法。感知同伴之間合作分享的情感。領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。活動(dòng)重點(diǎn)：大膽講述小螞蟻搬西瓜的各種不同的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：通過(guò)觀察想象大膽猜測(cè)故事內(nèi)容ppt，西瓜一、活動(dòng)導(dǎo)入價(jià)值分析：以搬西瓜為線索導(dǎo)入故事內(nèi)容，引發(fā)興趣。夏天真熱啊，吃西瓜一定能讓我們很涼快，誰(shuí)能搬的動(dòng)這么大一筐的西瓜？有幾只可愛的小螞蟻也碰到了和我們一樣的情況，一起來(lái)瞧瞧發(fā)生了什么呢？二、螞蟻搬西瓜價(jià)值分析：理解故事內(nèi)容，合理想象、大膽講述幫助小螞蟻搬西瓜的辦法，知道合作力量大。講述故事，引導(dǎo)幼兒觀察1）螞蟻找到了一塊這么大的西瓜心里面怎么樣??？（心情）2）它們吃飽了那剩下的西瓜怎么辦呢？（分享）3）螞蟻們成功了嗎?這可怎么辦呢？（合作）4）螞蟻家族都來(lái)搬西瓜可惜都沒(méi)有成功，它們討論決定只搬走西瓜瓤，把西瓜皮留下，想一想怎么把西瓜瓤取下來(lái)？（驗(yàn)證）5）螞蟻家族又犯愁了，取來(lái)這么多的西瓜瓤怎么搬回去呢？小結(jié)：螞蟻們用了各種各樣的辦法搬西瓜，真是人多力量大??！三、合作力量大價(jià)值分析：親身實(shí)踐，進(jìn)一步感知合作的力量大。討論：你喜歡這些小螞蟻嗎？為什么？小結(jié)：我們都喜歡這群團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、樂(lè)于分享的小螞蟻。師幼一起搬西瓜。本節(jié)語(yǔ)言課，由于多次改動(dòng)故事情節(jié)，因此，上課時(shí)，ppt細(xì)節(jié)上面有點(diǎn)小問(wèn)題，故事畫面，情節(jié)都很吸引小朋友的眼球。小朋友的學(xué)習(xí)積極性也很高。上課時(shí)，有點(diǎn)緊張，因此，在有些語(yǔ)句方面，表現(xiàn)的不到位，未將本故事中的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。幼兒園《螞蟻和西瓜》教案 螞蟻吃西瓜的教案篇八感受故事情節(jié)的有趣，樂(lè)意想象，體驗(yàn)“小”螞蟻想辦法搬“大”西瓜的快樂(lè)。大膽地表現(xiàn)故事中簡(jiǎn)單的語(yǔ)詞和動(dòng)作。故事ppt，圖片。一、感知大小差異。激發(fā)閱讀興趣觀察西瓜畫面，猜想引出螞蟻。二、愿意大膽
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1