20xx年幼兒園消防安全教育教案幼兒園消防安全教育教案小班(四篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 08:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 3)娃娃四個?！皳堋?可用布袋或小椅子替代)活動過程：一、感知激趣：出示玩具消防車討論：這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領)二、討論交流：火災是怎么來的?(人為的、自然的)老師在幼兒回答的基礎上小結(jié)。家中著火了怎么辦?1)幼兒討論：幼兒小組先討論、說說，然后個別回答，引導幼兒能關(guān)注別人說了什么?學會傾聽。2)出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗。結(jié)合幼兒園的消防演習小結(jié)：知道火災應該設法逃離現(xiàn)場。知道消防電話：119。報警時要告訴消防叔叔火場的具體位置，自己不會要立即尋求周圍大人的幫助。三、火場逃生練習：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，迅速離開火場。四、游戲遷移：讓我們也來做小小消防員好嗎?情景：叮鈴鈴，(教師接電話)妞妞家(上海路12號樓504)著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。游戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。分享：重點請幼兒說說合作的方法與過程。經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對的寶寶有小獎品。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。幼兒園消防安全教育教案 幼
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