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初中體育教學計劃初中體育教學計劃教材分析3篇(匯總)(編輯修改稿)

2025-08-13 07:45 本頁面
 

【文章內容簡介】 身體形態(tài)。每節(jié)課都要讓游戲進入課堂,讓他們對體育課產生濃厚的興趣。進一步增強體質,特別是柔韌素質和力量素質。通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。教學重點:培養(yǎng)好的身體形態(tài)和運動技能。二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。教學難點:針對一年級學生的的特點,培養(yǎng)他們的耐久度,和艱苦訓練的精神。二年級的體育教學內容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內容強調學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(包括簡易舞蹈)、自我表現活動等。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和小球類游戲等。這些內容強調“活動”,所有教材內容均以示例性為主,教師都可以自行選擇和組合,創(chuàng)造性地進行教學。每課2課時,教學措施:在教學過程中教師積極引導學生,充分發(fā)揮學生的主
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