【文章內容簡介】 窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。小結：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學會保護自己。幼兒操作“請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上“?”號。討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候，我們可以想別的辦法。怎樣避免火災?“一旦發(fā)生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?”幼兒討論回答。戶外游戲“勇敢的消防隊員”目的：訓練幼兒在墊上滾動、爬行和往返跑的能力。準備：體操墊、紅布玩法：教師發(fā)出指令，排頭幼兒迅速跑到墊子前，從有紅布的地方爬行或滾過去，表示避開煙或滾滅火源，然后爬起來，繞過墊子，跑到隊伍前拍一下第二位幼兒的手。被拍的幼兒迅速起跑，重復前一名幼兒的動作。本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題，對幼兒進行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導幼兒進一步認識到“火災”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看，教師的目標意識強，在整個教育過程中，教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉入引導幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災”問題的深入進行埋下了伏筆，使幼兒知道火災給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強了防火、滅火的意識。幼兒園中班安全教案及反思篇六引導幼兒認知三種交通標志，初步了解馬路上的基本交通安全知識。教育幼兒自覺遵守交通法規(guī)，提高自我防護能力。幼兒已有交通生活經(jīng)驗。課件：《交通安全很重要》。實物：交通安全標志圖片、玩具方向盤。（一）引題激趣。1。教師以帶領幼兒外出旅行為話題，引入課件。2。（播放課件）幼兒觀察課件內容，初步了解過馬路的時的危險狀況。3。通過課件，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領幼兒學習交通安全知識。（二）觀察討論。（播放課件）幼兒觀察、認識馬路上的39。紅綠燈、人行道。提問：這是什么地方？怎樣過去才安全？認識常見的三種交通安全標志。出示標志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標志，讓幼兒學習認識并了解它們的作用。危險案例分析（出示課件）。（2）教師小結。4。乘車安全要注意。（1）幼兒自由討論有關乘車的安全。（2）請個別幼兒說一說乘車時應做什么？不能做什么？播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風景。提問：這樣乘車好不好？為什么？他該怎么做？播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。提問：他這樣做對嗎？為什么？他該怎么做？（三）體驗互動。（展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”）通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯誤，錯在那里、怎么改正等。（四）模擬游戲：《快樂的旅行家》。教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧！馬路情景創(chuàng)設，結合已認識過的交通標志師生做出應有的反應。師：“馬路上還有很多標志！我們再去找找吧！”幼兒園中班安全教案及反思篇七懂得應在大人的陪同下游泳，不獨自游泳。了解并掌握游泳時的基本衛(wèi)生及自我保護方法。認識游泳物品，了解游泳時應注意的事項。考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。加強幼兒的安全意識。重點：認識游泳物品，了解游泳時應注意的事項。難點：掌握游泳中的自我保護方法。海灘游泳圖片。泳衣、泳帽、泳鏡、泳圈等物品。游泳溺水視頻。一、創(chuàng)設情境，談話導入。談話：――炎熱的夏天悄悄來了，你最喜歡夏天的什么活動？出示海灘游泳景象的圖片，創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒興趣。二、認識游泳物品的名稱及其用途。――游泳要帶些什么物品呢？――教師一一出示游泳物品，引導幼兒認識物品名稱及其用途。三、與幼兒討論游泳應注意的事項：――游泳前要先換好游泳裝，換好衣服后先做做操，讓身體做好下水準備。――帶好泳帽和泳鏡及游泳圈準備下水。――下水前先取一些水，向胸前、身上慢慢潑濕，熟悉水溫后再下水。――隨意從池邊跳下是很危險的事，要從入口的樓梯上下。――不要把頭放到水里或開玩笑游戲。――水池邊經(jīng)常很濕，走路要小心，這樣才不會滑倒。――游泳后要馬上洗澡。四、播放有關溺水的視頻，知道游泳時要注意安全。了解有關溺水的事情。――你知道游泳時會發(fā)生什么危險嗎？你是通過哪些方法指導有關溺水的事情呢？（電視上、報紙上、圖書里、成人的講述中等。）觀看有關溺水的情況報道，救人的過程等，并互相交流自救知識。教師小結：游泳時不注意安全就會發(fā)生危害……啟發(fā)幼兒討論引起溺水的原因。五、學習游泳時簡單的自我保護的方法。――游泳時怎樣才能既開心又安全？（如盡量要在安全的游泳池中游泳，不去危險的地方；一定要在成人的陪同下，不能一個人去游泳，在還沒有安全掌握技能的情況下，要使用防護用品，一旦在水中有不舒服的情況下，要趕快上岸并大聲呼救。）本次活動讓幼兒觀看了預防溺水的相關視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導入活動。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達到家園共育。幼兒園中班安全教案及反思篇八知道安全乘車的道理。掌握乘車一些必要的自我保護的方法。