20xx年小班戶外活動總結(jié)第二學(xué)期小班的戶外活動總結(jié)(實用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 06:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 戲的興趣。材料準(zhǔn)備：聽音樂做韻律操活動過程：1）以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動的興趣。（2）帶領(lǐng)小兔跳到“草地”上，練習(xí)向前跳。（3）在“打蚊子”的游戲中，練習(xí)向上跳，鼓勵幼兒大膽跳躍。（4）當(dāng)聽到“大灰狼來了”的信號時，快速跑回家里。（5）游戲反復(fù)一遍，第二遍為摘蘋果。自選器械游戲，鼓勵幼兒進(jìn)取參與活動。聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。小班戶外活動總結(jié)第二學(xué)期篇五活動目標(biāo)：1．仔細(xì)觀察圖片，清楚地說出小動物對待空罐頭的不同方式。2．懂得要保持環(huán)境衛(wèi)生。活動準(zhǔn)備：1．與幼兒一起收集空罐頭，投放在手工區(qū)里。2．準(zhǔn)備教育掛圖《領(lǐng)域活動語言草地上的空罐頭》四幅、學(xué)習(xí)包《語言講述活動草地上的空罐頭》?；顒舆^程：1．教師以提問的方式引入活動主題。師：“老師手上拿的是什么？它有什么用呢？哦。老師這兒有幾張圖，圖片上也有空罐頭，我們一塊兒來看看這些空罐頭發(fā)生哪些故事?！?．教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒逐幅仔細(xì)觀察圖片。（1）請幼兒根據(jù)圖意自愿講述：a．誰碰到了空罐頭？b．他們是怎么對待空罐頭的？c．他們這樣做對嗎？（2）請幼兒與同伴相互交流，連貫地講述圖片內(nèi)容。（3）請個別幼兒自愿上臺來講述，教師做適當(dāng)指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒正確使用詞匯。（4）教師根據(jù)幼兒講述，完整連貫的講述，并請幼兒為圖片取名。3．組織幼兒議一議：（1）如果大家都隨手扔掉空罐頭，我們生活的環(huán)境會怎樣？（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用“如果……就……”的句式講述）。（2）如果你看到空罐頭，你會怎么做？4．手工：有趣的空罐頭。組織幼兒開展“用空罐頭做……”的活動，制作后請幼兒向同伴介紹，“我用空罐頭做了……”?；顒友由欤赫埣议L與幼兒一起收集空罐頭，進(jìn)行廢物利用。小班戶外活動總結(jié)第二學(xué)期篇六尊敬的39。各位家長：大家好，因結(jié)合季節(jié)、時令等的變換，我們的建構(gòu)式課程有所調(diào)整，從周二起，我們將進(jìn)行《冬天來了》這一主題，有些家長需要了解和配合的地方，現(xiàn)提示如下：主題說明：冬天來了，孩子會自然而然地體會到氣候的變冷，感受到人們的生活起居、穿戴打扮有了變化，會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。從冬季生活的感受和體驗地切入，我們和孩子一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外的活動，探索冰雪的形成和變化，觀察人們的衣著——在這些活動中，孩子們會充滿樂趣的、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認(rèn)識變化，他們的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，他們的情感態(tài)度也隨之形成。冬天來了，孩子的發(fā)展機(jī)會來臨了。我們滿懷欣喜地迎接冬天，把它作為引導(dǎo)孩子主動發(fā)展的機(jī)會。主題目標(biāo)：了解冬天的明顯特征，感知各種抵御寒冷的方法，知道運(yùn)動可使身體變暖和。知道過了年自己又大了一歲，能用語言向別人表達(dá)新年祝福。能堅持天天上幼兒園，勇敢地參加戶外鍛煉及各類活動。家長工作：多帶領(lǐng)幼兒在陽光下活動，如登山、玩雪、玩冰等。選一個易結(jié)冰的日子，和孩子拿一容器，如小口杯、小瓶子等，盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后和孩子一起觀察。鼓勵幼兒天冷也早起堅持上幼兒園，天氣好時堅持戶外鍛煉。冬季易誘發(fā)傳染病，家長切實做好防寒保暖工作。小班戶外活動總結(jié)第二學(xué)期篇七經(jīng)過這一學(xué)期的戶外活動，我更加明確了適合孩子身心特點的戶外體育活動、內(nèi)容體系和具體運(yùn)作。我們通過組織多種活動發(fā)展了幼兒的智力，豐富了幼兒的知識。在體育活動中，幼兒通過自己的創(chuàng)造和想象發(fā)展活動，獨(dú)立快速和機(jī)智靈活地處理活動中發(fā)生的各種問題，使和注意、思維和想象力得到較大發(fā)展。同時戶外體育活動的內(nèi)容生動、形式多樣、富有趣味性和娛樂性，既豐富了幼兒的情感，又發(fā)展了幼兒的個性。幼兒教育中開展豐富多彩的戶外活動能夠發(fā)揮幼兒的積極性和創(chuàng)造性，對幼兒的成長有著十分重要的作用。戶外是一個空氣清新，視野開闊的場所，能夠使幼兒體驗更多活動的快樂。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的，尤其是戶外游戲。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索，結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：暑期一開學(xué)我們就組織老師們學(xué)習(xí)了《xx探索》、《xx創(chuàng)新游戲》，這對我們的戶外游戲
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