最新幼兒園小班戶外活動方案小班戶外活動方案(優(yōu)質(zhì)13篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )在沒有家長參與的情況下，幼兒單獨進行游戲。(5)評價游戲，鼓勵每一個參與的幼兒。五、戶外活動活動名稱：吹泡泡(戶外游戲)活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言，有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動作?；顒舆^程：幼兒練習(xí)一個跟著一個走(開火車)。教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點?！按蹬菖?，吹泡泡，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了，我的泡泡飛低了，我的泡泡炸掉了?！被顒幽繕?biāo)：初步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后洗手。愿意學(xué)念兒歌，初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手?；顒舆^程：帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作兒歌：小手真干凈擰開龍頭沖沖手，擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背，換只小手再搓搓。沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背。關(guān)上龍頭甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干凈。七、幼兒用餐，飯后散步，進行午睡前準(zhǔn)備。幼兒自主用餐，飯后漱口、洗手、擦嘴。用完餐后排隊進行戶外散步活動，回教室后，上廁所，找到小床，進行午睡。八、整理。給孩子梳頭。檢查孩子的衣服、鞋子，提醒個別穿錯的孩子及時糾正。九、點心。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。盥洗結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心，茶水。幼兒愉快地用點心。點心結(jié)束后，指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。十、親子活動結(jié)束，家長有序接走幼兒。熱情地和孩子、家長道別。活動目標(biāo)簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。讓幼兒體驗使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。培養(yǎng)幼兒的合作精神?；顒訙?zhǔn)備把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具，布置成“快樂農(nóng)家”。黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。課件活動過程參觀快樂農(nóng)莊(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動，激發(fā)幼兒的興趣。(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。(3)請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。(4)組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具，說一說它的樣子。你知道它是做什么用的?(5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。組織幼兒觀看課件(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?和你剛才的使用方法一樣嗎?(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機器，讓幼兒體驗科技的進步。觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機器取代了?被取代后有哪些好處?體驗農(nóng)家樂(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕)，每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。(2)幼兒分組進行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。(4)結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費。(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。幼兒園小班戶外活動方案篇六：_職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會活動，團結(jié)互助，增進友誼：開學(xué)以后，經(jīng)過兩個多月的相處，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽，增進班級團結(jié)，同時，本活動也有助于增進同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動手能力和團隊合作意思，豐富大家的課余生活，為此，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。：20__年_月_日：森林公園柚子樹農(nóng)莊：網(wǎng)工1101班全體人員：班級集體活動：全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長，單獨寢室的另行安排)：，提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負(fù)責(zé)):00，請同學(xué)們在8:45之前在校門口集合，到達目的地后由班長負(fù)責(zé)點名，確保無誤。，參觀活動景點，后勤組利用空閑時間布置場地。，大約11:30，燒烤活動開始，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲：：本次活動整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi)，集體活動不存在大的安全隱患，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園，此次活動我們做了充分的準(zhǔn)備，能確?；顒拥陌踩M行。：，準(zhǔn)時集合，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮，起到帶頭作用，請勿帶家屬，勿個人行動，愛護身體，不亂扔食物，不飲生水，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理：主持人：_負(fù)責(zé)人：_后勤組：_系主任簽字：班主任簽字：幼兒園小班戶外活動方案篇七掌握3以內(nèi)數(shù)的形成，知道其意義。能較準(zhǔn)確地按物取數(shù)和按數(shù)取物。熟練掌握3的形成及其意義活動過程：一、聽音計數(shù)，鞏固3的形成，如：教師敲一下鈴，冰吻幼兒在敲擊下零是2下鈴?知道1天1是2，用雪花片表示出來。二、看圖計數(shù)。培養(yǎng)幼兒按物體取數(shù)的能力并理解數(shù)的實際意義。觀察圖片上有什么?分別有幾個?并用數(shù)字表示出來。三、幼兒在練習(xí)單上進行行練習(xí)，能較熟練地按物體取數(shù)和按數(shù)取物體。幼兒園小班戶外活動方案篇八
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