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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園小班戶外活動方案設計幼兒園小班戶外活動方案(實用14篇)(編輯修改稿)

2025-08-11 02:50 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 一輪完成后,幼兒換角色進行游戲?;顒臃此加變簣@小班戶外活動方案設計篇六,了解不同數(shù)量的圓可以變成餡餅、雪娃娃、貓頭鷹、火車、糖葫蘆等物品。,嘗試將環(huán)境中圓形的物品用繪本的句式進行仿編?!皥A形物體變變變帶來的快樂。:認識生活中一些圓形的物體,會唱“拉個圓圈走走”的歌。:創(chuàng)設環(huán)境,有意識地在教室里擺放一些圓形的東西。《圓》人手一本。一、引導幼兒觀察繪本封面,引起閱讀興趣師:小朋友,今天老師給你們帶來了一本有趣的繪本,看看封面上的圖形,你認識嗎?這本繪本的名字叫《圓》。這么多的圓形寶寶,今天要來給小朋友變魔術(shù)呢?它們會變成什么好東西呢,我們一起來看看吧。二、引導幼兒觀看ppt,閱讀故事,初步欣賞故事內(nèi)容。(1—3個圓的內(nèi)容)提問:“一個圓,孤零零,它會變成什么呢?還會變成什么呢?我們一起來看看吧。“兩個圓,來做伴”它會變成什么呢?還會變成什么呢?“三個圓,正正好”它會變成什么呢?還會變成什么呢?三個圓藏在哪?(貓頭鷹和小老鼠)—。提問:“接下來會是幾個圓?又會變成什么好東西呢?我們一起來看繪本,從貓頭鷹的地方往后看”?!八膫€圓,排成排”它會變成什么呢?還像什么呢?圓藏在哪?(火車車輪)“五個圓,連成串”它會變成什么呢?還像什么呢?三、師生邊完整欣賞ppt邊講述繪本,進一步幫幼兒理解故事內(nèi)容師:這本繪本好看嗎?我們再來看一遍,一起講講吧。四、接龍游戲,學習分角色閱讀繪本集體觀看ppt,第一次教師說前半句,幼兒說后半句。五、尋找教室中的圓形物品。師:我們教室里也藏著許多圓形寶寶,哪些東西是圓形的呢?快把它們找出來吧。師:一個圓,孤零零,好像一個大皮球。兩個圓來做伴,變成一個望遠鏡……六、教師指相應的物品,進行填充式創(chuàng)編繪本師:寶寶們真棒!找到了很多圓形的東西,說得也很好,現(xiàn)在張老師來把你們找到的圓形寶寶編到故事里,就會變成一個新的繪本故事。教師一邊念一邊指向創(chuàng)編的物品“一個圓,孤零零”好像一個(引導幼兒填詞:大皮球,兩個圓來做伴好像一副望遠鏡等等)。七、游戲“拉個圓圈走走”:今天圓形寶寶玩得真高興,我們也來玩?zhèn)€“拉個圓圈走走的游戲吧。:用創(chuàng)編的句式進行游戲?!袄瓊€圓圈走走,拉個圓圈走走,走走走走,變成一個大皮球”。(變成一條毛毛蟲、望遠鏡等等)。幼兒園小班戶外活動方案設計篇七中班幼兒喜歡到戶外去活動,做游戲,為了增強幼兒的體質(zhì),增強幼兒的合作意識和協(xié)作能力,我精心的設計了過隧道游戲,通過這個游戲,使幼兒獲得游戲樂趣,并在游戲中磨練自己勇氣和信心,養(yǎng)成不怕困難的習慣和決心。培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和在集體中的配合能力。增強了幼兒敢于戰(zhàn)勝自己自信心和勇氣。進一步學會了集體合作。哨子一個,小紅旗兩個音樂《一起加油》教師帶幼兒到戶外操場,指導做簡單的熱身動作。蹲下,起來,慢跑,扭腰等。教師首先說明游戲的規(guī)則和過程,并和部分幼兒一起模擬掩飾過隧道的清景。其他幼兒認真看。老師問,隧道里面黑乎乎的,你們怕不怕?(幼兒回答,不怕)你們想不想?yún)⒓舆@個游戲啊?(幼兒回答,想)下面我們一起看看誰是一個小勇士好不好(幼兒回答,好)此時幼兒以急不可待的想?yún)⒓拥接螒蛑腥ァS螒蚍纸M將全班幼兒分成兩個小組,每個小組的一半幼兒站成兩排,按順序每兩個幼兒手抓手,舉過頭頂,身子稍微向前傾斜,兩隊之間便有了一個長長的洞,這就是隧道的模擬,另一半幼兒要彎著腰快速的從隧道中過去,看看那個小組最先完成,就發(fā)給他們一個小紅旗。讓后幼兒換角色進行游戲。開始游戲幼兒準備好以后,哨聲一響,游戲就開始。在音樂的配合下,幼兒緊張而忙碌起來,當隧道的小朋友努力的支撐著,并嘴里一起喊著加油!!!過隧道的幼兒緊張的,有序的,匆匆的穿越隧道,小眼睛還不是看看另一組的小朋友,害怕被他們爭了先。一輪完成后,幼兒換角色進行游戲。幼兒園小班戶外活動方案設計篇八初步了解眼睛的結(jié)構(gòu),知道眼睛的功能。通過看眼睛、說眼睛,增進互相了解和交流。注意用眼衛(wèi)生。每人一面小鏡子,“大大的眼睛”畫面兩幅。二、讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的?引導幼兒在鏡子里仔細看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。三、提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。眼睛里有什么?是什么顏色的?眼睛長在哪里?四、讓幼兒互相觀察眼睛,并進行比較。進一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。五、引導幼兒討論眼睛有什么用?(幼兒互相討論、交流)六、出示畫面并提問:眼睛有什么用?我們怎樣愛護、關(guān)心自己的眼睛?讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用干凈手帕擦眼淚等。幼兒園小班戶外活動方案設計篇九認識自己的毛巾、杯子標記圖、知道自己放毛巾、杯子的地方。學習用普通話說出毛巾、杯子的名稱。教育幼兒講衛(wèi)生、不亂用他人物品?;顒訙蕚?各種小動物形象標記圖活動過程一、認識標記圖,請幼兒從中選一種動物做朋友(
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