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正文內(nèi)容

最新幼兒園小班戶外活動方案小班戶外活動方案(大全10篇)(編輯修改稿)

2025-08-12 00:03 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 …,使幼兒在練習(xí)的過程中更有趣味。游戲:送小豬回家:(1)小豬迷路了,請小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過一條彎曲的小路,還要經(jīng)過一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。許多幼兒都能順利完成任務(wù),教師要隨時提醒幼兒不要讓紙球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續(xù)趕。另外,教師還可在幼兒熟練后增加難度,將“高爾夫球桿”換成紙棒趕小豬。幼兒園小班戶外活動方案篇八9月1日上午小一班教室主持:馬逸黃紅娟董明娣小一班全體幼兒及家長一、晨間活動熱情接待幼兒及家長,并進行簡單的問候。給幼兒掛胸卡,讓家長帶著孩子根據(jù)學(xué)號去認(rèn)識自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。幼兒自主選擇區(qū)域內(nèi)的材料進行室內(nèi)游戲,教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。指導(dǎo)幼兒收拾整理游戲材料。二、早操組織幼兒一個跟著一個到戶外進行活動,學(xué)習(xí)模仿操,教師注重與幼兒的有效互動。早操結(jié)束后,組織幼兒有序回教室,教師介紹入廁、洗手的要求及方法。三、點心用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心,茶水。幼兒愉快地用點心。點心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。四、集體活動活動名稱:手指游戲《手指變變變》活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對手指活動的興趣。發(fā)展幼兒手指的靈活性?;顒訙?zhǔn)備:幼兒圍坐一個半圓(家長坐在孩子后面)?;顒舆^程:用手和孩子們打招呼,引起幼兒的興趣。學(xué)習(xí)手指游戲《手指變變變》。(1)教師完整做一次手指游戲,引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣。(2)教師分段進行指導(dǎo),請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。(3)通過逐步的學(xué)習(xí),接著再嘗試著完整進行練習(xí)。(4)在沒有家長參與的情況下,幼兒單獨進行游戲。(5)評價游戲,鼓勵每一個參與的幼兒。五、戶外活動活動名稱:吹泡泡(戶外游戲)活動目標(biāo):引導(dǎo)幼兒聽懂成人的語言,有興趣的隨教師說《吹泡泡》兒歌。訓(xùn)練幼兒根據(jù)教師的指令練習(xí)走、跳等動作?;顒舆^程:幼兒練習(xí)一個跟著一個走(開火車)。教師邊說兒歌邊讓孩子用動作來表現(xiàn)泡泡的特點?!按蹬菖?,吹泡泡,吹出一個小泡泡,吹泡泡,吹泡泡,吹出一個大泡泡。我的泡泡飛高了,我的泡泡飛低了,我的泡泡炸掉了?!被顒幽繕?biāo):初步學(xué)會用正確的方法洗手、擦手,知道在飯前、便后洗手。愿意學(xué)念兒歌,初步學(xué)會邊念兒歌邊洗手。活動過程:帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做相應(yīng)的動作兒歌:小手真干凈擰開龍頭沖沖手,擦擦肥皂搓一搓。搓搓手心和手背,換只小手再搓搓。沖沖沖,沖手心,沖沖沖,沖手背。關(guān)上龍頭甩三下,擦干手心和手背,小手洗得真干凈。七、幼兒用餐,飯后散步,進行午睡前準(zhǔn)備。幼兒自主用餐,飯后漱口、洗手、擦嘴。用完餐后排隊進行戶外散步活動,回教室后,上廁所,找到小床,進行午睡。八、整理。給孩子梳頭。檢查孩子的衣服、鞋子,提醒個別穿錯的孩子及時糾正。九、點心。用兒歌或游戲的形式對孩子進行洗手、吃點心等生活常規(guī)訓(xùn)練。保育老師站在盥洗室指導(dǎo)并幫助入廁洗手的幼兒。盥洗結(jié)束后,引導(dǎo)幼兒握住自己的小手。保育老師分發(fā)點心,茶水。幼兒愉快地用點心。點心結(jié)束后,指導(dǎo)幼兒把自己的茶杯放到指定地方。十、親子活動結(jié)束,家長有序接走幼兒。熱情地和孩子、家長道別。活動目標(biāo)簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。讓幼兒體驗使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。培養(yǎng)幼兒的合作精神?;顒訙?zhǔn)備把家長收集來的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具,布置成“快樂農(nóng)家”。黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。課件活動過程參觀快樂農(nóng)莊(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入
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