幼兒戶外活動創(chuàng)設(shè)方案幼兒園戶外活動創(chuàng)設(shè)(十六篇)(編輯修改稿)
2025-08-02 23:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (二)基本部分游戲一：自由闖難關(guān)：我們利用消防員叔叔的這些器械，用你們能想到的方法自由練習(xí)。，教師巡視指導(dǎo)，幫助和保護(hù)。游戲二：速度搶險(xiǎn)：想一下，消防員叔叔救人最重要的是什么?幼：要跑得快，要滅火，要很勇敢。：現(xiàn)在我們的面前有兩個大梯子，我們就來嘗試一下用擺臂跑的方法很快的通過平放在地面的梯子吧。(教師示范手臂擺動腳尖踮起迅速通過梯子)幼：哇，好快呀。我也可以。師：怎么樣，覺得有沒有難度啊?幼：還好，難不倒我們。師：那老師要想辦法考考你們，增加難度換成開合跳通過竹梯。(教師示范并講清要點(diǎn))幼：這個看著好簡單啊。師：小朋友們感覺怎么樣?幼：我的身體一下就跳到前面去了。：小朋友們真厲害。游戲三：平衡合作救人：順利通過第二關(guān)后，現(xiàn)在我們前方出現(xiàn)了搖擺橋，大家現(xiàn)在要不要來嘗試一下怎么過搖擺橋?：想，我要來試一下。3.(教師示范：雙腳夾住豎起平放的梯子，一個接一個得夾住梯子不讓其倒下。)師：為什么梯子沒倒，老師腳放了會怎么樣?幼：老師的腳夾住了梯子，放了梯子就倒了。(可請教師一起參與)幼：我們要打敗老師們。：你們真是太勇敢了，齊心協(xié)力通過了搖擺橋。游戲四：蜘蛛俠：消防員叔叔除了跑得快、身體很靈活，還需要什么本領(lǐng)呢?幼：還要爬。師：對，攀爬能力。，幼兒進(jìn)行練習(xí)。游戲五：縫隙求生：當(dāng)遇到地震時，消防員叔叔是怎么營救的呢?：我知道，我看到電視上消防員叔叔抬走倒塌的墻壁，抬不走的就鉆到里面去救人。：那我們就來嘗試一下，看消防員叔叔救人的時候多辛苦(教師示范：用側(cè)身爬的方式通過縫隙。)，幼兒自由選擇自己喜歡的難度挑戰(zhàn)。：大家真是太厲害了，今天我們靠自己的能力來完成了所有的訓(xùn)練。游戲六：火場救人所有環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，模擬演練消防員火場救人。(三)放松運(yùn)動傾聽音樂，與老師一起放松身體。幼兒戶外活動創(chuàng)設(shè)方案 幼兒園戶外活動創(chuàng)設(shè)篇十活動目標(biāo)：練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球的方法。在教師的語言提示和自己的嘗試練習(xí)過程中，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法。在活動中努力聽清教師的要求，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂。學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格活動準(zhǔn)備：皮球人手一只。系上絲帶的椅子六把?；顒舆^程：一、音樂游戲大皮球。教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。二、學(xué)習(xí)直線滾球和饒障礙滾球。嘗試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線。(1)教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎?(2)幼兒人手一只皮球，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍。(3)教師：你們覺得皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn)?(4)教師總結(jié)：小朋友要跟著皮球往前跑，而且滾球時不能用勁太大。(5)幼兒再次嘗試把皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)。滾球繞障礙。(1)教師：這一次皮球想到大樹那里去繞一圈再回來，你們想想看該怎么從椅子那里繞回來呢?(2)教師總結(jié)玩法：把皮球一直滾到椅子那里，再從有絲帶的一邊繞回來。(3)幼兒進(jìn)行滾球繞障礙活動，教師在一旁進(jìn)行指導(dǎo)和語言提示。三、游戲跺皮球。講解游戲玩法：老師的手里有一個皮球，我把皮球往前扔，你們要躲開我的皮球，不能碰到別的小朋友。幼兒開展玩躲皮球的游戲。引導(dǎo)幼兒把自己的皮球扔進(jìn)筐子里，然后，帶領(lǐng)所有幼兒坐在花壇邊或場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動作。幼兒戶外活動創(chuàng)設(shè)方案 幼兒園戶外活動創(chuàng)設(shè)篇十一活動時間：活動地點(diǎn)：泰興公園活動人員：幼兒及教師活動目的：借春游活動的契機(jī)，讓幼兒走向美麗的大自然，開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛大自然的情感。讓幼兒在呵護(hù)綠色的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。同時也豐富幼兒的課余生活，讓幼兒在春意盎然的季節(jié)里放飛心情?；顒訙?zhǔn)備：安全教育。(1)幼兒有組織、有秩序地排隊(duì)走。(2)自我保護(hù)意識，在公園內(nèi)不玩水，不攀爬，避免危險(xiǎn)行為，跟班教師預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止幼兒在此區(qū)域內(nèi)活動。(如：萬一遇到走失的情況，幼兒如何做。)(3)不單獨(dú)行動，整班集中活動較適宜。遇到突發(fā)情況與老師商量尋求對策。(4)往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),行進(jìn)時排好隊(duì)伍。每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,選好小組長，換一個地方數(shù)一次人數(shù)。(5)審查幼兒身體狀況。對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其不參加本次活動。文明教育。(1)乘車文明：有秩序地上下車。不在車內(nèi)喧嘩。不在車內(nèi)亂扔垃圾。(如有要暈車請預(yù)先服用暈車藥，動員幼兒人人帶好塑料袋2~3只，以便車內(nèi)出現(xiàn)嘔吐用或存放果皮和食品包裝盒等廢品用。)(2)旅游文明：不大聲喧嘩，不說臟話，不做有損幼兒園形象的事。不隨意拋灑垃圾。不損壞公共設(shè)施。愛護(hù)花草樹木。幼兒準(zhǔn)備。所帶食品應(yīng)適量，幼兒自帶物品規(guī)定：適量的點(diǎn)心飲料、水、一包濕巾和一包餐巾紙等。幼兒統(tǒng)一穿園服，穿軟底鞋。五、活動過程：各班要根據(jù)活動的時間和場地，事先制定
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