【文章內容簡介】 己的文明修養(yǎng)。提高學生對文明禮貌的認識。能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲。師：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。同學們，大家好！“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習慣。（一）、看一看學生認真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》等。觀看升國旗儀式課件。這樣，圖文并茂，給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的，難理解的知識，結合實踐給以適當?shù)呐e例加以解釋。（二）、測一測你平時說臟話嗎？a、不說b、很少說c、常說升國旗時，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？a、能b、有時c、不能進入老師的辦公室，你先敲門、喊報告嗎？a、是b、有時c、不你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？a、是b、有時c、不瞻仰烈士榮譽室時，你能保持肅穆嗎？a、能b、一會兒c、不能離開家時，你會關好門、熄燈、再走嗎？a、會b、有時c、不會在學校餐廳就餐打飯時，你能按順序排隊嗎？a、能b、有時c、不能你能按時保質完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？a、能b、有時c、不能在校園遇見外國人（或外來的人），你會好奇地盯著他們看，對他們指手畫腳嗎？a、不會b、有c、會班里如若有同學生病，你會主動幫助他到醫(yī)務室看病嗎？a、會b、有時c、不會結論：_____________________________________________________________說明：①選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分。②等級統(tǒng)計：a、分數(shù)為30—24分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學相處融洽，人際關系好，是個受歡迎的人！b、分數(shù)為22—16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認真對待一些事情，特別是一些小事，人際關系一般，是個比較受歡迎的人！c、分數(shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關系一定很差，是個不受歡迎的人。出示幾幅多媒體圖片，讓同學從中選出屬于文明的行為。（三）、說一說多媒體提供漫畫。如①隨地吐痰；②尊敬老師；③不亂倒垃圾；④尊老愛幼；5踐踏花草等等讓學生先看圖片說說這種行為的對與錯，錯的應怎樣做，也可說說這種行為的嚴重后果。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生，能提出批評與自我批評。交流心得體會。（四）、議一議怎樣文明用語？文明的環(huán)境需要文明的語言，讓文明語言把我們裝扮，讓我們的生活更美麗！不講臟話粗話是對我們每個小學生提出的警言，我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長。時時清理身上的蛀蟲，時時改正我們身上的不文明習慣。列舉3—5例，說明在不同的場合，應怎樣文明用語？在當今社會有許多的語言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語言規(guī)范，在思想上也是不健康的，讓學生了解其危害性，文明用語。如何尊敬師長？主持人：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護傘。我們在長輩的呵護下快樂成長，我們要做尊敬長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩？在升國旗時應遵循什么禮儀？（1）使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護國旗就是熱愛祖國，維護國家利益的標志。（2）使學生明確，升旗不但是一種制度，而且是進行愛國教育的一種方法。（3）使學生掌握升旗儀式的整個程序及要求，為未來參加工作后組織儀式打基礎。我們應如何做一個有禮儀常規(guī)，文明的小學生？文明用語再學習：見到老師同學問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人，“對不起”，回答要說“沒關系”從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗。文明行為再多點：每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。（五）、寫一封承諾書：爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動文明帶頭人承諾書為全心踐行“創(chuàng)城”號召，爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭人，我愿承諾以下責任與義務：一、從我做起，提倡生活和行為文明。身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。二、從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明社會做起，把良好的文明習慣帶進家庭、帶進學校，自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習慣，如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進行勸導。三、從小事做起，加強社會公德，自覺追求文明健康科學的生活方式，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立良好的道德情操。四、安全規(guī)程系生命，自覺遵守是保障。過街走人行橫道或過街設施，遵守交通信號。五、與家長一同做文明市民，為“創(chuàng)城”盡一份力。（六）、活動總結主持人講話：“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，決定命運”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓練，對形成習慣，培養(yǎng)性格，把握命運非常重要。在本次主題活動中，從生活到學習的每一環(huán)節(jié)里都有逐漸滲透著文明禮儀、遵守規(guī)范的內容，目的在于完善自我，同學們讓我們一起為建設文明縣城而努力吧！小學三年級開學第一課教案 小學三年級開學第一課教案豆丁網(wǎng)篇六充分認識安全工作的重要意義。在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。導入： 列舉出生活中的安全事例。安全工作的重要性（1）公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。（2）班級舉例：學校發(fā)生的事故及后果。（3）國家、政府狠抓安全教育工作。（4）目前學校抓的幾項工作。學生討論。集體歸納。（1）人身安全：在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近 有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩 火，不玩水。（2）交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意 行人車輛，在馬路上行走時要靠右行。（3）財產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向 老師及時反映或報警。（4）飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等， 1飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。 最后老師補充歸納： 今天是新學期開學后的第一個星期一，新年剛過，同學們又大了一歲，也漸 漸懂事了，為了今后能更好地學習、生活，現(xiàn)在我們就一起來學習一些應該記住 的安全知識。 常人說： “安全工作重于泰山。 ”同學們大部分時間