【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
課文的工具,而不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)了。關(guān)于預(yù)習(xí)(一)預(yù)習(xí)大體包括:① 確、流利地熟讀課文,至少3遍; ② 用筆描紅課后生字; ③ 畫生字詞;④ 字典解釋生詞的意思,每個(gè)生字組兩個(gè)詞語;并記錄在書上 ⑤ 考課后問題,提出不理解的問題,并寫在書旁邊。(二)課文學(xué)完后,①應(yīng)達(dá)到正確、流利有感情地朗讀課文;②聽寫生字詞及生字音節(jié);回家聽寫晨聽寫課堂聽寫③用生字組兩個(gè)詞④摘錄文中好詞佳句;⑤背誦精彩的句子,段落、古詩等。家庭和課堂作業(yè)要簽字(三)寫字時(shí)提醒學(xué)生做到“三個(gè)一”眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)”,養(yǎng)成正確寫字習(xí)慣,把字寫工整、清楚,寫在格子里面。(四)除了基本字、詞、句必須掌握積累,相應(yīng)的練習(xí)應(yīng)該有以外,每周至少有1~2篇300字以上的日記或片斷練習(xí)。(五)每天做完作業(yè)后讀30分鐘課外書,看書讀報(bào),每周堅(jiān)持摘抄20個(gè)好詞語,6句好句子,4段好的開頭和結(jié)尾(每周兩次)。關(guān)于習(xí)作三年級(jí)最大的特點(diǎn)是有作文課了。提起作文,學(xué)生是眉頭直皺,家長也是憂心忡忡。因?yàn)橛辛俗魑?,三年?jí)語文學(xué)習(xí)期便被理解成了一個(gè)轉(zhuǎn)折期、困難期,大家也知道作文很重要,也很關(guān)心孩子的寫作水平,那么對(duì)于三年級(jí)孩子來說,起步作文該如何去操作呢?①保質(zhì)保量完成練筆作業(yè)課內(nèi)大作文,課外小練筆。每周布置一次周記。中間還配合所教課文進(jìn)行一些小練筆,字?jǐn)?shù)300字以上,學(xué)習(xí)總分總的寫法,可以先從仿寫開始。三年級(jí)還是以片段訓(xùn)練為重點(diǎn)②課外閱讀注意積累③接觸生活,加強(qiáng)語言表達(dá)。關(guān)于課外閱讀因?yàn)檎n外閱讀對(duì)于本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)來說,意義又顯得非同尋常,因此,本學(xué)期我們繼續(xù)沿襲上期讀書活動(dòng)的傳統(tǒng),盡可能向?qū)W生推薦一些和學(xué)生捐一些有意義的、可讀性強(qiáng)的書籍,至少每人捐一本,又多余的書可以多捐。本學(xué)期,在學(xué)生的識(shí)字量和理解力增強(qiáng)了以后,可讀一讀成語故事書,歷史故事,寓言故事,童話書,科普和傳記類的等。在這里我推薦幾名最新的兒童作家:金波、楊紅纓,秦文君,黃蓓佳,他們的書很受孩子的喜歡,也有利于孩子的積累。第三篇:小學(xué)三年級(jí)語文開學(xué)第一課(范文)《開學(xué)第一課》教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思教學(xué)目標(biāo)新教師介紹自己,并鼓勵(lì)學(xué)生大膽自我介紹,師生互相認(rèn)識(shí)。說說自己在暑期中的收獲。了解三年級(jí)跟二年級(jí)不一樣的地方,提出語文學(xué)習(xí)新要求,同時(shí)進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。4、了解本冊(cè)語文書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):明確自己本學(xué)期應(yīng)有學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真踏實(shí)地過每一天。明確新學(xué)期語文學(xué)習(xí)方面的主要要求。教學(xué)過程:一、師生互相自我介紹(教以前班級(jí)的老師不需要此環(huán)節(jié))嶄新的學(xué)期,嶄新的教室,全新的面孔。同學(xué)們,大家好,我們是你們的新語文老師X老師。從今天開始,老師將陪你一起度過一年的語文學(xué)習(xí)時(shí)光,老師真高興。你已經(jīng)認(rèn)識(shí)老師了,能讓老師認(rèn)識(shí)一下你嗎?誰愿意大膽地來進(jìn)行自我介紹?表揚(yáng)那些在發(fā)言中表現(xiàn)突出的孩子,大家想想,新學(xué)期第一課,老師為什么表揚(yáng)這些同學(xué)呢?(因?yàn)樗麄冇凶孕?,能夠大膽地表現(xiàn)自己,在學(xué)習(xí)上也一定能夠積極地參與課堂)。二、說說自己在暑期中的收獲。(讓學(xué)生暢所欲言)將自己記憶最深刻的一段,可以說說自己游玩的事情,可以說自己在暑期里的小插曲,也可以說說自己取得的收獲。三、了解三年級(jí)