20xx年大班智力游戲教案(通用9篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 03:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，老師在梳理、歸納每個(gè)孩子提供的信息，（例如熊貓），從而總結(jié)出這樣事物的關(guān)鍵特征，為孩子將來(lái)學(xué)習(xí)描述物體特征給予了準(zhǔn)確的方法；在幼幼互動(dòng)方面，是讓說(shuō)的孩子說(shuō)說(shuō)自己給了什么信息，讓猜的孩子說(shuō)說(shuō)自己覺(jué)得哪條信息最有用，既發(fā)展了孩子描述物體特征的語(yǔ)言概括能力，同時(shí)，對(duì)于猜的孩子來(lái)說(shuō)也學(xué)會(huì)篩選、分析各種信息，綜合有效信息，最終猜出事物，培養(yǎng)了孩子們傾聽能力、分析能力。應(yīng)該說(shuō)在活動(dòng)中，我關(guān)注到了每個(gè)幼兒都在積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)，從小組對(duì)抗賽到搶猜?lián)尨?，既體驗(yàn)競(jìng)賽游戲的快樂(lè)，同時(shí)也是訓(xùn)練孩子思維的活躍性。它是我突破教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵點(diǎn)。同伴間也在游戲中配合默契。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程呈現(xiàn)的是一種水到渠成的流暢，孩子學(xué)得愉快、教師教得有效。不足：我是一位比較年輕的老師，第一次站在這個(gè)舞臺(tái)，可能教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭課堂的教學(xué)能力還有待提高，例如有效的提問(wèn)、語(yǔ)言技巧應(yīng)更加規(guī)范、精煉，這將是我今后努力工作的方向。大班智力游戲教案篇四在90課時(shí)的培訓(xùn)中，我們有幸來(lái)到了實(shí)驗(yàn)幼兒園觀摩了幾個(gè)游戲活動(dòng)，這幾個(gè)游戲活動(dòng)中，最讓我們感到精彩的是《骰子翻翻樂(lè)》這一個(gè)游戲活動(dòng)，教師采用了大家都非常熟悉的兩種不同顏色的正方形的泡沫地墊，拼搭成一個(gè)正方體，并且在正方體的幾個(gè)面上分別貼上圖形，在圖形中寫上數(shù)字，作為這個(gè)活動(dòng)的材料?？粗⒆觽?cè)诮處煹闹噶钕?，歡快地翻動(dòng)著這些正方體，我們觀摩的老師一個(gè)個(gè)也真想?yún)⑴c到游戲中去。從這個(gè)游戲活動(dòng)中的知識(shí)內(nèi)容上看，整個(gè)活動(dòng)分為以下三個(gè)層次：，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作能力。通過(guò)游戲讓兩組孩子同時(shí)根據(jù)不同的指令來(lái)翻骰子(六個(gè)面上分別有不同的數(shù)字、形狀、顏色)，在自己解題的同時(shí)也給別人設(shè)題。這一輪游戲主要讓幼兒明白游戲規(guī)則，感受游戲的趣味性并產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)，為下一輪的游戲目標(biāo)達(dá)成做好鋪墊。，鞏固復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)字比大小。六面都有不同的數(shù)字，讓幼兒通過(guò)之前的學(xué)習(xí)來(lái)比較幾個(gè)數(shù)字的大小，并在短時(shí)間內(nèi)按照指令找出來(lái)。這比上個(gè)環(huán)節(jié)難度有所增強(qiáng)，因?yàn)樗枰袀€(gè)六面比較的過(guò)程。，孩子們?cè)谶厰?shù)多與少的比較。這個(gè)環(huán)節(jié)需要小朋友自己來(lái)觀察形狀，得出邊數(shù)的數(shù)字再進(jìn)行比大小，所以較上個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)難度又增強(qiáng)了，目的讓幼兒探索、比較翻出相對(duì)應(yīng)的圖形。在幼兒比較熟悉的幾個(gè)圖形中我加入了一個(gè)五邊形，讓幼兒在游戲中接觸識(shí)認(rèn)?；顒?dòng)進(jìn)行的比較順利，教學(xué)目標(biāo)也達(dá)成的比較好，但是教師在準(zhǔn)備教具的時(shí)候疏忽了一個(gè)問(wèn)題，那就是數(shù)字不能寫在幾何圖形上，因?yàn)閹缀螆D形上的數(shù)字干擾了孩子們的思維，他們以為老師說(shuō)翻出6邊形，看到一個(gè)正方形上的數(shù)字是6就認(rèn)為這個(gè)就是六邊形了，然后這個(gè)圖形卻是正方形。假如在這個(gè)環(huán)節(jié)上得以改進(jìn)的話，孩子們?cè)谟螒驎r(shí)的判別能力會(huì)不受干擾。大班智力游戲教案篇五關(guān)注點(diǎn)：幼兒能否在短暫的時(shí)間內(nèi)找到適合自己的瞬間記憶的有效方法；平面圖形與立體物品能否完美對(duì)接轉(zhuǎn)換；短暫時(shí)間內(nèi)是否能完成數(shù)與量，空間方位的對(duì)應(yīng)；幼兒能否與同伴合理分工，相互配合；游戲過(guò)程中幼兒能否主動(dòng)遵守游戲規(guī)則，初步形成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；游
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