20xx年大班小動物告別會教學(xué)反思大班語言小動物告別會教案設(shè)計意圖(3篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 01:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還告訴我們小動物是怎么去過冬的，我們一起來聽聽，等會兒也來學(xué)一學(xué)。第四遍欣賞兒歌，學(xué)習(xí)小動物告別的方式。師：兒歌里的小動物是怎么和伙伴們告別的？（引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用兒歌里的句子回答）三、學(xué)習(xí)兒歌。結(jié)合圖譜學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容。教師念幼兒默念的方式學(xué)習(xí)。通過一問一答的方式，進一步練習(xí)兒歌。結(jié)合動作學(xué)習(xí)兒歌。四、仿編兒歌。師：小朋友你們能不能把你認識的動物是怎么過冬的，也像這首兒歌一樣編成一首好聽的兒歌？五、延伸活動。師：如果你還有認識其他的動物過冬的方式，我們可以在語言區(qū)說給你的好朋友聽。附兒歌：小動物告別會北風(fēng)輕輕吹，樹葉輕輕飛，冬天來到了，小動物一起開告別會。青蛙說：呱呱呱，我要鉆進泥土燕子說：喳喳喳，我要飛往南方。魚兒搖搖大尾巴：我要游進小河底小熊鉆進大樹洞：我要好好睡一覺。再見了，伙伴們，明年春天再相會！再會。整個活動過程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對活動的樂趣。大班小動物告別會教學(xué)反思 大班語言小動物告別會教案設(shè)計意圖篇三理解詩歌內(nèi)容，知道冬天小動物們怎樣過冬。激發(fā)對觀察大自然的興趣。在唱歌表演中即興創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。掛圖四幅、錄有歌曲及音樂《小動物告別會》的cd一張。（一）聽音樂，初步
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