幼兒園大班語言教案小動物的雨傘(編輯修改稿)
2024-10-06 20:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鉆鉆看?！ 〔シ艦觚敽退墒蠖阌昶巍 。?）師：雨越下越大了，還有誰沒找到雨傘呢（烏龜和松鼠）它們的心里怎么樣（真著急）你們幫它想想辦法它們的身體有什么特點(diǎn)有沒現(xiàn)成的雨傘我們來看看是不是這樣 ?。ㄟ@個環(huán)節(jié)是活動的重點(diǎn)部分，通過課件展示，層層遞進(jìn)、師幼互動，每一句都有不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)組織問答，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行歸納與整理兒歌的內(nèi)容。課件中小動物的動作，也讓幼兒更具體、形象的理解動詞。） 三、完整學(xué)習(xí)朗誦詩歌。 師根據(jù)圖譜完整朗誦詩歌一遍。 師：小動物們都找到了躲雨的傘，我真為它們高興，涂老師還想把它們找傘的故事編成一首好聽的兒歌，你們想嗎一塊來聽聽吧?！ W(xué)念詩歌一遍，重點(diǎn)能正確念好動詞?！ 煟耗銈兿朐囋噯帷 罢覉D片”游戲，復(fù)習(xí)鞏固兒歌?！ ∵@首詩歌還沒有題目呢，誰來幫它取個好聽的名字這首
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