20xx年中班語言秋天的顏色教案反思中班語言秋天的顏色教案評課(編輯修改稿)
2025-08-12 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 冰、中國上海雜技團(tuán)的空中飛人和空中倒掛、美國少年的車技和球技，他們精湛的表演讓孩子們情不自禁地拍起了小手。接下來我們來到了金橋加工區(qū)的可口可樂公司，在公司阿姨的解說下，孩子們知道了可口可樂是怎樣裝到易拉罐的，在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，孩子們參觀了生產(chǎn)車間，寬敞的車間和一條條流水線給孩子們留下了深刻的印象。整個(gè)活動(dòng)過程，孩子們都顯示出異常的興奮，朱韻杰、黃奕宇和陳昊這幾個(gè)好動(dòng)的孩子被周圍的環(huán)境所感染，也安靜了許多。孩子們既開闊了眼界，增長了見識，又鍛煉了意志，愉快的秋游活動(dòng)給了幼兒豐富的生活體驗(yàn)。此次秋游活動(dòng)讓幼兒“走出教室，步入自然，溶入社會”，再現(xiàn)了“生活即教育”的課程理念。中班語言秋天的顏色教案篇4一、活動(dòng)目標(biāo)：能夠在老師的帶領(lǐng)下觀察秋天景物的變化，了解秋天的基本特征。愿意跟同伴分享自己的美食。二、材料準(zhǔn)備：事先考察過秋游地點(diǎn)“鷹山”的地理情況，選擇適合休息的場地。幼兒每人背一個(gè)小書包，里面裝有小零食。垃圾袋、濕巾紙及水。三、活動(dòng)設(shè)計(jì)：(一)引題，提出要求：今天，老師要帶小朋友去“鷹山”秋游，去的路上，我們會經(jīng)過一條馬路，我們要在綠燈的時(shí)候從人行橫道上過馬路。老師請小朋友看看路邊的小花小草有什么變化?排隊(duì)一定要一個(gè)跟著一個(gè)，不要掉隊(duì)。(二)徒步至“鷹山”。一起唱《秋天多可愛》。請幼兒觀察路邊的小花小草及山上的植物，提出相應(yīng)問題，并解答。(三)幼兒分享美食。教師引導(dǎo)幼兒與同伴分享美食，并請老師一起分享。將垃圾扔進(jìn)垃圾袋。能夠主動(dòng)擦嘴、擦手。(四)排隊(duì)回園，教師?；顒?dòng)反思：在秋游前，我們就進(jìn)行了實(shí)地考察，結(jié)合孩子目前的運(yùn)動(dòng)能力及安全因素，我們決定目的地為“鷹山”的第一個(gè)平臺。在活動(dòng)前，我提出了細(xì)致的要求，抓住時(shí)機(jī)，帶領(lǐng)孩子們親身體驗(yàn)了“紅綠燈”，讓他們真正懂得了如何過“紅綠燈”。一路上，我不斷地跟孩子們進(jìn)行交流：小朋友，你們看，小樹的枝干上為什么涂上了白色的涂料呀?樹葉變成什么顏色了呀?為什么地上有那么多的落葉呢?地里面種著的是什么呀?通過提問及細(xì)致地解答，幫助孩子們了解了秋天的典型特征。在爬山的過程中，我一直強(qiáng)調(diào)“登山要靠山邊走，不要靠外面走”，無形中告知了孩子們登山的要領(lǐng)。在分享美食的時(shí)候，我讓孩子們將自己的美食與同伴進(jìn)行互換、分享，并且提示他們：老師也很辛苦，引導(dǎo)他們將美食與老師一起分享，從而培養(yǎng)他們學(xué)會分享、關(guān)心、孝敬長輩的傳統(tǒng)美德。此次秋游活動(dòng)，孩子們在玩的同時(shí)收獲了很多，意義深遠(yuǎn)!中班語言秋天的顏色教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒初步感受秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力和繪畫能力。鼓勵(lì)幼兒用連環(huán)畫的形式進(jìn)行描繪。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙、彩筆、油畫棒。活動(dòng)過程：談話導(dǎo)入：組織幼兒談話，引發(fā)幼兒自己秋游的熱情。帶幼兒到幼兒園的外面了解秋天。秋天有什么變化?(樹葉、氣溫、人們的衣著打扮等方面)引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。教師講解連環(huán)畫?？筛鶕?jù)實(shí)際情況聯(lián)系春、夏、冬季的季節(jié)變化，講解連環(huán)畫，也可根據(jù)事物的變化來作畫。幼兒作畫。展示作品，組織幼兒交流，分享經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)延伸：幼兒講述秋游見聞，家長幫忙記錄?；顒?dòng)反思：這節(jié)課中孩子們的積極性很高，孩子們在繪圖的時(shí)候畫出了自己所想，用連環(huán)畫的方式讓自己的畫更加明了，孩子們講述所畫的內(nèi)容，讓孩子們知道各個(gè)季節(jié)的不同變化，有條理的進(jìn)行繪畫。最后的時(shí)候把孩子們的作品展示在主題墻上。中班語言秋天的顏色教案篇6教學(xué)目標(biāo)：情感與態(tài)度：通過秋游活動(dòng)去效外、去公園、去小山，在家鄉(xiāng)美麗的秋色中感受家鄉(xiāng)的可愛、祖國山川的美麗。在觀察和收集各種各樣的葉片和種子中，激發(fā)對大自然的熱愛和愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的情趣。行為與習(xí)慣：鼓勵(lì)學(xué)生樂于參加秋游、小調(diào)查、小考察等有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)愛護(hù)大自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境、珍愛生命的良好行為習(xí)慣。通過秋游小盤點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生注意節(jié)儉，不鋪張浪費(fèi)，生活中不攀比的良好品質(zhì)與生活習(xí)慣。知識與技能：在秋游活動(dòng)中，豐富社會生活常識和自然科學(xué)知識，了解家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光。通過整理收集的葉子和種子，提高學(xué)生觀察能力、比較能力、想像能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。通過描繪秋色，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和表達(dá)力。過程與方法：在秋游回味中，通過“盤點(diǎn)”自己所帶的東西是多了還是少了，怎樣做更好，指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會生活”，體會節(jié)儉。在收集、整理
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