20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案秋天的顏色含反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 內(nèi)容話在黑板上，并帶著幼兒完整地朗誦仿編的詩歌。〔幼兒教育〕 【活動反思】 幼兒獲得知識總是從已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行轉(zhuǎn)移的。因此，我們在學(xué)習(xí)這篇詩歌時，主要采用了討論法，聯(lián)系法、游戲法。 為什么要采用這些方法 討論法： 因?yàn)檎Z言不能代替操作，但操作也不能缺少語言，更何況詩歌這是語言的范疇。為了調(diào)動幼兒的參與性，積極調(diào)動幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)，討論法是必不可少的?！ ÷?lián)系法： 圖片聯(lián)系實(shí)際，讓幼兒把已有經(jīng)驗(yàn)與事物圖片進(jìn)行聯(lián)系，這是對幼兒已有經(jīng)驗(yàn)更好的表達(dá)?！ ∮螒蚍ǎ骸 ∮螒蚍ㄊ侨f法之首，游戲更是孩子們所喜歡的。讓實(shí)物圖片與顏色圖片想匹配，才能到達(dá)幼兒理解、穩(wěn)固的目的?！ ≡谡麄€學(xué)習(xí)活動中，始終以幼兒為主體，調(diào)動每個幼兒思維的積極性。在活動中，幼兒運(yùn)用感官參與活動。通過動口、動腦
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