20xx年中班進(jìn)餐禮儀愛惜糧食教案及反思(優(yōu)質(zhì)三篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 21:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒自由表達(dá)(如喝水要排隊(duì)，滑滑梯要排隊(duì)，走路要慢慢走，上下樓梯要靠右邊走……：在以后的娃娃家游戲時(shí)創(chuàng)設(shè)做客的情景，到客人家做客先要按門鈴，見到主人要說什么?(你好)，娃娃家的主人要說什么?(歡迎光臨)請(qǐng)進(jìn)動(dòng)作……附兒歌：我有一雙小小手，要拉許多好朋友，你早你早彎彎腰，你好你好點(diǎn)點(diǎn)頭，謝謝謝謝拱拱手，請(qǐng)進(jìn)請(qǐng)進(jìn)伸伸手，歡迎歡迎握握手，真棒真棒拍拍手，再見再見揮揮手，做個(gè)禮儀好寶寶。本次活動(dòng)以情景表演的形式將禮儀要求展現(xiàn)給幼兒,符合中班孩子的認(rèn)知特點(diǎn),還讓幼兒進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際練習(xí),相信老師在以后的生活中再多加提醒和引導(dǎo),孩子們一定能夠習(xí)慣成自然,養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣。中班進(jìn)餐禮儀愛惜糧食教案及反思篇二在幼兒用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食，因此設(shè)計(jì)本課。 教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。 培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力，知道什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的。 教育幼兒學(xué)會(huì)尊重他人。 初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。對(duì)古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。配套的教學(xué)用書，圖片。教師談話導(dǎo)入新課。師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛惜糧食。教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁(yè)，仔細(xì)觀察。
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