走進(jìn)孩子心靈，傾聽他們心聲(編輯修改稿)
2025-08-12 20:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 那兩個(gè)同學(xué)卻覺得你身為一班之長(zhǎng)怎么能這樣侮辱人呢，于是便有了前面的“告狀”一幕。班長(zhǎng)跟我解釋說(shuō)，“老師，我知道我的話不對(duì)，可他怎么也不完成作業(yè)，我已經(jīng)沒(méi)有辦法了?！笔潞?，我又找到“告狀”的兩個(gè)學(xué)生，給他們分析了情況，同時(shí)安排這兩個(gè)學(xué)生幫助這個(gè)經(jīng)常不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，讓他們用自己的言行去影響、感動(dòng)別人。 其實(shí)事情并不復(fù)雜，也不很嚴(yán)重，班長(zhǎng)只是由于太心急
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