2024年留守兒童心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)優(yōu)秀10篇(編輯修改稿)
2025-08-12 20:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康課堂。首先由社區(qū)XXX書(shū)記致辭，介紹社區(qū)留守兒童的基本情況及社區(qū)開(kāi)展的留守兒童關(guān)愛(ài)工作情況，對(duì)XXX縣第二人民醫(yī)院的專家團(tuán)隊(duì)到社區(qū)開(kāi)展本次心理健康課堂表示由衷的歡迎和感謝。XXX縣第二人民醫(yī)院XXX，代表醫(yī)院關(guān)工委對(duì)社區(qū)的留守兒童及監(jiān)護(hù)人表達(dá)了衷心的問(wèn)候，介紹了醫(yī)院關(guān)工委在全縣各社區(qū)及學(xué)校開(kāi)展的留守兒童心理關(guān)愛(ài)工作，后期將會(huì)有更多的心理關(guān)愛(ài)活動(dòng)走進(jìn)社區(qū)走進(jìn)家庭?；顒?dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié)為“吃葡萄干”感知訓(xùn)練，由XXX縣第二人民醫(yī)院心理科的張靜老師帶領(lǐng)留守兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行。通過(guò)引導(dǎo)大家從不同的角度觀察感受葡萄干、品嘗葡萄干，從日常生活中的平常小事中由淺入深地讓孩子和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了解心理學(xué)知識(shí)，體驗(yàn)視覺(jué)、感知覺(jué)、味覺(jué)等統(tǒng)合知覺(jué)的練習(xí)，將概念化的心理學(xué)知識(shí)體驗(yàn)化。接著開(kāi)展留守兒童團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，志愿者老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行分組，每個(gè)小組討論出隊(duì)名、口號(hào)并做團(tuán)隊(duì)展示。之后進(jìn)行“同舟共濟(jì)”團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練及比賽。通過(guò)拓展活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，通過(guò)小組總結(jié)分享鍛煉孩子們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)能力和表達(dá)能力，在活動(dòng)最后為孩子們頒發(fā)本次活動(dòng)的紀(jì)念品，此次課堂讓孩子體驗(yàn)到了快樂(lè)和協(xié)作，豐富了假期生活。2024年留守兒童心理健康教育簡(jiǎn)報(bào) (篇5)為培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好心理品質(zhì)，做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，近期，XX市市中區(qū)全安初中開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康系列教育活動(dòng)。“我成長(zhǎng)，我自信，我快樂(lè)”主題班會(huì)。班主任以朋友方式走進(jìn)留守兒童心里，分享溫馨回憶、感恩父母、游戲互動(dòng)等貫穿整個(gè)心理課堂，通過(guò)分享快樂(lè)、煩惱體驗(yàn)，幫助留守兒童樹(shù)立自信心，發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)用良好心態(tài)面對(duì)挫折。學(xué)生踴躍參與，課堂氣氛活躍?！俺ㄩ_(kāi)心扉，走近你我”卡片制作。開(kāi)展“最好的愿望送給最好的你”團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)活動(dòng)，留守兒童精心制作各具特色的愛(ài)心小卡片，送給最親近的同學(xué)，讓同學(xué)們感受到愛(ài)心伴成長(zhǎng)、留守并不孤單。“微笑面對(duì)，放飛自我”心理咨詢。校園心理健康教師一對(duì)一熱情詢問(wèn)留守兒童家庭情況、學(xué)校學(xué)習(xí)情況、生活情況等，解答他們成長(zhǎng)中的困惑，幫助留守兒童學(xué)會(huì)提升自我管理能力，細(xì)致地關(guān)愛(ài)每一位留守兒童，增強(qiáng)其對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，養(yǎng)成其積極的人生態(tài)度和情感體驗(yàn)。據(jù)悉，全安中心校長(zhǎng)期關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，用真誠(chéng)的愛(ài)去滋潤(rùn)每一位留守兒童的心田。用熱情的火去點(diǎn)亮每一個(gè)留守兒童的心燈，指引孩子生命的航程，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。2024年留守兒童心理健康教育簡(jiǎn)報(bào) (篇6)為提高留守兒童心理素質(zhì)，預(yù)防心理疾病、促進(jìn)人格健全發(fā)展，促進(jìn)留守兒童身心全面健康成長(zhǎng)。11月7日下午，由XXX區(qū)共青團(tuán)、教育局發(fā)起
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