英語應(yīng)用文寫作教學(xué)策略(編輯修改稿)
2025-08-12 20:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)的內(nèi)部動機(jī)就會增強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣、效率就會提高。，循序漸進(jìn)要想充分地表達(dá)自己的思想，擁有足夠的詞匯量是前提，準(zhǔn)確掌握詞的涵義是基礎(chǔ)，能寫出語法正確、合乎英語表達(dá)習(xí)慣的句子和文章是目的?；谶@一理解，我在訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用文寫作過程中，注重從簡單入手，循序漸進(jìn)。例如：第一步：用簡單的單詞造句（用單詞read造句）第二步：回答簡單的問題(DoyoulikeEnglish?）第三步：連詞成句（I,often,myanswer,teacher39。s,questions,class,in）第四步：擴(kuò)展句子(Ofallthesubjects,Englishismyfavorite.)第五步：連句成段從以上步驟學(xué)生能把上面的句子連成段：39。,EnglishismyfavoritebecauseIfinditmostinteresting.第六步給標(biāo)題寫短文(Myfavoritesubject)看到這個(gè)題目后，要求同學(xué)們認(rèn)真審題。這個(gè)題目的主題是MyFavoriteSubject而不是MyFavoriteTeacherorMyFavoriteBook，審清題目后，同學(xué)們開始著手寫作了。老師巡視課堂。幾分鐘之后發(fā)現(xiàn)成績好的同學(xué)很快就寫完了。老師從中挑選一位寫得好的同學(xué)寫到黑板上。她是這樣寫的：MyFavoriteSubject39。shelp,.經(jīng)過反復(fù)操練，學(xué)生們掌握了一定的詞匯量和一些篇章結(jié)構(gòu)，組織形式以及寫作技巧之后，為他們提供不同類型的英語應(yīng)用文寫作打下了良好的基礎(chǔ)。應(yīng)用文寫作大多貼近生活，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫囊环N體裁，所以提供范文──也就是套寫，在英語應(yīng)用文寫作教學(xué)中起著非常重要的作用。如介紹信、申請信、邀請信、投訴信、遺失啟事、便條、海報(bào)等都有它們自己的固定格式。要求學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)和反復(fù)操練。下面舉例說明。介紹信尊敬的校長先生：茲介紹我班班長李兵同學(xué)前往貴校（南方中學(xué)）了解學(xué)生學(xué)英語的情況，請您給予接洽并提供所需資料。株洲市
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