班主任座談會發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-08-12 19:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 無聲勝有聲！ 和各任課老師的溝通。 利用各種機會和任課老師交流，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，作業(yè)完成的情況等。經(jīng)常出現(xiàn)的問題是什么？這樣班主任和任課就能夠更全面的了解這些學生，八科老師對這些學生齊抓共管，效果肯定比班主任孤軍奮戰(zhàn)要好得多!再說學生的成績本來就是個任課老師共同努力的結果。 和學生家長溝通。 我們要充分利用家長會，校信通，手機等多種渠道和家長聯(lián)系，及時匯報學生在校的學習情況、思想動向，同時班主任也可以向家長了解學生在家的學習動態(tài)。以便有針
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1