春風(fēng)化雨育桃李-中心小學(xué)德育工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-08-12 17:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的黑板報、團(tuán)隊角、學(xué)習(xí)園地等也發(fā)揮了宣傳作用，加強(qiáng)了對學(xué)生的思想道德教育。兩年來，學(xué)校堅持環(huán)境衛(wèi)生每天三掃，每兩周一大掃的制度，各班指定專人進(jìn)行全天保潔，利用大隊部記載評比，“綠色小衛(wèi)士”督促檢查等形式，使學(xué)校環(huán)境整潔清新。 通過我們的努力，學(xué) 校德育工作取得了顯著的成績：曾獲得了“全國青少年科技教育先進(jìn)學(xué)?！?、“全國東西部紅領(lǐng)巾百萬圖書傳真情活動先進(jìn)集體”、“全國少兒‘心中有祖國、心中有他人’先進(jìn)集體”、“中國少年兒童信息研究基地”、“蘇州市德育先進(jìn)學(xué)?！?、“蘇州市第二批少先隊‘三星級隊室’”、“蘇州市紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、“蘇州市少先隊紅旗大隊”、“蘇州市少先隊宣傳工作先進(jìn)集體銀獎”、“**市小公民道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”等多項榮譽(yù)稱號。 第二部分：學(xué)校德育工作特色。 一、更新觀念，積極探索德育活動新路。 近年來，蘇南經(jīng)濟(jì)以它獨特的模式迅速崛起，我校地處**經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)、環(huán)境最復(fù)雜的招商城地區(qū)，學(xué)校有80%的學(xué)生來自全國各地的經(jīng)商戶子女，學(xué)生每天生活在擁有十多萬流動人口的大商場里，過早地、過多地耳聞目睹了生意場上的種種情況，部分學(xué)生更是過早地與錢、與生意打起了交道。面對這種情況，學(xué)校在堵還是疏，是用傳統(tǒng)的方式進(jìn)行教育，還是用現(xiàn)代理念進(jìn)行引導(dǎo)問題上進(jìn)行了討論。我們認(rèn)為，要讓學(xué)生適應(yīng)校內(nèi)外的生活環(huán)境，就迫切需要一種先進(jìn)的教育理念來指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)德育工作的實效性。 完善了“少年稅?！?。 進(jìn)一步深化了“琴小少年稅?！钡慕M織建設(shè)及活動開展，“少年稅?！弊龅狡诔跤杏媱?、期中有組織的開展活動，期末有總結(jié)、評比，逐步建立了一套行之有效的規(guī)章制度。組織了稅務(wù)知識講座等一系列與稅務(wù)有關(guān)的活動，培養(yǎng)了學(xué)生從小學(xué)稅法、懂稅法、用稅法的意識，教育學(xué)生不僅自己從小要做一個遵紀(jì)守法的個體經(jīng)商戶子女，還要利用自己學(xué)到的稅法知識幫助家長做文明經(jīng)商戶，積極尋找學(xué)校教育與社區(qū)教育的結(jié)合點，創(chuàng)出了學(xué)校的德育特色。依托“少年稅?！保倚５拇箨牪勘辉u為“蘇州市特色大隊”。 完善了“小小交易會”。 我校每年組織一次“書刊、玩具、美食交易會”活動，學(xué)生們拿出自己心愛的圖書、玩具進(jìn)行交易，親手制作各地的風(fēng)味小吃設(shè)攤銷售，并由活動組委會評尋創(chuàng)利大戶”和“文明經(jīng)商戶”，讓孩子過一把經(jīng)商癮，從而讓他們從小體驗商品經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)意識。為了使此項活動更加規(guī)范有序，不斷提升活動的品位，“小小稅務(wù)員”還按各攤位的銷售情況模擬開展征稅活動，并及時向小賣主宣傳稅法知識，使法制教育和經(jīng)濟(jì)活動有機(jī)地結(jié)合了起來。**電視臺還對次活動進(jìn)行了跟蹤報道。 完善了“心理健康教育”。 學(xué)校心理健康教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分，從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看，生理健康與心理健康比單純的學(xué)習(xí)知識更重要。因此，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組督促全校教師(尤其是班主任)重視對學(xué)生心理的健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材(健康教育讀本)的基礎(chǔ)上，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料，利用晨會課、班隊課、思想品德課等時間，設(shè)計生動活潑的教育方式，給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。少先隊大隊部也開設(shè)了學(xué)生心理咨詢室，解決了學(xué)生在日常生活、學(xué)習(xí)中遇到的心理困惑，有利學(xué)生的身心健康發(fā)展。我校兩位青年教師在市心理健康教育評優(yōu)課中，均獲得了一等獎的好成績。 二、拓展視野，不斷豐富德育活動內(nèi)涵。 德育工作科研化。 為了不斷豐富德育活動的內(nèi)涵，我校積極推進(jìn)了德育工作的的科研化。所有班主任及德育的相關(guān)人員人人都參與了德育課題——“走近商品市場，培養(yǎng)學(xué)生做中學(xué)”課題的研究研究。針對我校學(xué)生大多數(shù)是來自外地的經(jīng)商戶子女的特點，探討了外來人員子女德育教育和少先隊建設(shè)方面的研究。兩年來，廣大教師善于做教育的有心人，積累了許多活動和教育的體會經(jīng)驗，逐步形成了德育研究的良好氛圍。學(xué)校先后兩次組織了“教育小故事”的演講活動，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。匯編并正式使用了德育活動的校本教材。“走近商品市場，培養(yǎng)學(xué)生做中學(xué)”獲江蘇省課題中期評估先進(jìn)集體的光榮稱號。 德育活動創(chuàng)新化。 “創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”創(chuàng)新已成為當(dāng)前學(xué)校德育研究和實踐的一個熱門話題。創(chuàng)造性地開展工作，提高學(xué)生
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