托班半日活動計(jì)劃上午托班半日活動計(jì)劃環(huán)節(jié)(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 17:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 達(dá)的愿望，激發(fā)孩子對媽媽的熱愛之情。在整個過程中，通過交流討論，觀察比較，使孩子由被動地接受知識轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥墨@取自己感興趣的話題。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語言表達(dá)，藝術(shù)表現(xiàn)，情感體驗(yàn)都得到滿足和發(fā)展。(二)、活動目標(biāo)：1．看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現(xiàn)表達(dá)；2．體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛苦，萌發(fā)對媽媽的關(guān)愛之情。（三）、活動準(zhǔn)備：1．翻看和閱讀成長相冊。2．邀請朱醫(yī)生，召開“小小咨詢會”。3．區(qū)域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。4．圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆（四）、活動過程：（1）從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來，媽媽累不累，辛苦嗎？（2）媽媽大肚子的時(shí)候是如何照顧寶寶的。（1）你在媽媽肚子里幾個月了？（2）媽媽是怎么照顧你的？相互介紹自己的作品，說說我和媽媽的故事?；丶野旬嬎徒o媽媽，并對嗎說一句好聽的話，表達(dá)對媽媽的關(guān)愛之情。托班半日活動計(jì)劃上午 托班半日活動計(jì)劃環(huán)節(jié)篇四重點(diǎn)內(nèi)容：寶寶天天愛喝水措施；1）利用兒歌引導(dǎo)幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費(fèi)。2）運(yùn)動后提醒幼兒洗手后再喝水。觀察與指導(dǎo)：1）觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭搶。2）師提醒個別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個一個倒水喝。3）提醒幼兒喝多少，倒多少，不浪費(fèi)水。（一）主題游戲：喂娃娃吃飯、攜物吃豆豆：提供大小不同的勺子打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供頭繩、發(fā)夾，梳子等幫媽媽折疊衣服：提供小衣褲找朋友：襪子配對：提供小襪子及夾子找朋友：幫媽媽擺鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋柜拼圖：能找到相應(yīng)的積木寶寶和圖片，提供拼圖、積木貼貼說說：我的小手會……提供可供幼兒粘貼的圖片（二）非主題游戲：看大圖書小蝌蚪找媽媽擲色子：貼動物、水果圖片手指點(diǎn)畫：大蝴蝶等敲印章：花布，可供幼兒敲的材料如積木玩顏色：顏色娃娃滑滑梯：要求（提供眼藥水瓶，內(nèi)裝顏料、臉盆）粘貼：小蝌蚪、蝴蝶等：發(fā)展幼兒手部精細(xì)動作喂天線寶寶吃餅干：圖形或顏色配對（三）觀察與指導(dǎo)：幼兒在活動中，是否能和同伴友好相處，不爭搶玩具、積木；幼兒的在游戲中的語言交往。（四）個別交流評價(jià)：重點(diǎn)講評“打扮娃娃”，引導(dǎo)幼兒討論“我?guī)屯尥薮虬绾昧?，別的小朋友也要打扮娃娃，怎么辦？”目標(biāo)：1）鼓勵幼兒愉快主動參與活動，體驗(yàn)快樂和友愛的情感。2）鍛煉幼兒動作的靈敏性。分散活動：拍拍攜物準(zhǔn)備：墊子、圈、攜物圖片集體游戲：送蛋寶寶回家規(guī)則：啟發(fā)幼兒學(xué)小螞蟻爬行，聽指令行動。觀察與指導(dǎo)：1）觀察幼兒衣著是否適合鍛煉2）避免幼兒過多出汗，提醒及幫助幼兒擦汗、喝水3）指導(dǎo)個別幼兒,能積極地參與與同伴的游戲.四、學(xué)習(xí)：打開來，看一看日常的生活中2—3歲的幼兒開始表現(xiàn)出獨(dú)立的傾向，嘗試著自己洗手，自己吃飯，自己穿脫衣物等，由于受動作能力發(fā)展的制約，動作仍較遲緩、笨拙，需要成人的幫助，對于2—3歲的幼兒而言，教育的出發(fā)點(diǎn)除了為幼兒提供表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會外，還應(yīng)發(fā)展他們的肌肉動作為主。2—3歲的幼兒對新奇事物特別感興趣，色彩鮮艷、有聲響的物品能激起他們的喜愛和注意
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