【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計(jì)?；顒宇A(yù)備：在此活動之前幼兒已對交通標(biāo)志有了肯定的熟悉和了解。孩子們收集的各種與生活有關(guān)的標(biāo)志的圖形、照片、繪畫作品及實(shí)物。水彩筆、白紙若干。在活動室內(nèi)的墻上張貼交通標(biāo)志圖；（1）、對收集的生活標(biāo)志進(jìn)行共享。在生活中我們發(fā)覺了許多標(biāo)志，請小伴侶們和大家共享一下你所找到的生活標(biāo)志。請幼兒相互溝通志。然后再請個(gè)別幼兒展現(xiàn)給大家看生活標(biāo)志展現(xiàn)給大家看。（收集的標(biāo)志：當(dāng)心滑倒、當(dāng)心觸電、請將垃圾投入箱中、公用電話、靜等標(biāo)志）老師以一個(gè)引導(dǎo)者和傾聽者的身份融入到幼兒當(dāng)中，和幼兒一起共享自己的發(fā)覺，讓幼兒有充分的時(shí)間溝通和共享。（2）、對生活標(biāo)志作用的爭論。這么多標(biāo)志有什么用處呢？請幼兒爭論后個(gè)別回答。讓孩子們知道標(biāo)志的作用有警告、提示、提示的作用。標(biāo)志是無聲的語言。鼓舞幼兒自己發(fā)覺生活標(biāo)志的作用，老師可針對詳細(xì)的標(biāo)志作出引導(dǎo)。（3）、對幼兒園中我們生活的環(huán)節(jié)進(jìn)行爭論，找出需要提示、提示的地方。在我們的生活中有什么地方需要提示呢。比如在洗手的時(shí)候？請幼兒爭論后回答。老師對進(jìn)餐、喝水、解便、睡覺的環(huán)節(jié)都提出問題，讓孩子爭論后同答。老師應(yīng)當(dāng)有預(yù)先的考慮。在幼兒談到環(huán)節(jié)中詳細(xì)需要的標(biāo)志設(shè)計(jì)時(shí)，才能有意識地進(jìn)行指導(dǎo)。（4）、設(shè)計(jì)標(biāo)志。師：你會設(shè)計(jì)什么樣的標(biāo)志來提示大家在洗手的時(shí)候要留意的問題呢？警告的標(biāo)志是什么樣的？（三角形、黃邊）禁止的標(biāo)志是怎樣的？（紅圈、斜杠）提示的標(biāo)志是怎樣的呢？（正方形、藍(lán)邊）現(xiàn)在我們就開頭設(shè)計(jì)吧。幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)，老師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。老師在了解了幼兒的設(shè)計(jì)意圖后，鼓舞幼兒大膽想像，設(shè)計(jì)出和別人不一樣的標(biāo)志。（5）、溝通與共享。繪制完畢后，請孩子們進(jìn)行溝通，然后將所設(shè)計(jì)的標(biāo)志貼到教室里的相應(yīng)位置上。在貼上孩子們設(shè)計(jì)的標(biāo)志以后，鼓舞孩子們根據(jù)標(biāo)志轉(zhuǎn)變自己的行為，并準(zhǔn)時(shí)做出評價(jià)。鼓舞孩子在家庭生活中和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)有關(guān)的標(biāo)志，督促家庭成員執(zhí)行。幼兒園半日活動計(jì)劃上午 幼兒園半日活動計(jì)劃大班篇七愉快安靜的午睡，不哭鬧。主動擺放好自己的衣服，鞋子。二、起床、盥洗、點(diǎn)心能迅速地起床、穿衣、入廁。能安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心?；顒用Q：小小班社會領(lǐng)域《不獨(dú)占玩具》活動目標(biāo)：愿意將自己喜歡的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭奪玩具。在玩的過程中，初步學(xué)會輪流、一起玩、交流玩的方法。體驗(yàn)與同伴玩玩具的快樂和情趣?；顒訙?zhǔn)備：好玩的新玩具、幼兒用書活動過程：創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭奪。（1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀察。（2）針對活動中幼兒出現(xiàn)的矛盾，引導(dǎo)幼兒討論、感受到獨(dú)占、爭奪玩具會帶來不愉快。鼓勵(lì)幼兒與他人一起玩玩具，共同分享，并探索一起玩的方法。（1）啟發(fā)幼兒想辦法：一種玩具大家都想玩，又要玩得高興，可以怎樣玩？輪流玩：你先玩，他再玩，我后玩交流玩。（2）聽故事，進(jìn)一步感受輪流玩，能讓大家都快樂的情緒體驗(yàn)。教師提問：小龍開始怎么做的？和；后來又是怎么做的`？小龍為什么玩的特別高興？（3）小姐：好玩的玩具大家都愛玩，你玩玩、我玩玩，不爭也不搶，大家都開心。幼兒園小小班半日活動計(jì)劃引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書，說說：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜歡誰？為什么？請你在圓圈里給會與大家一起玩玩具的小朋友打√幼兒玩玩具，鼓勵(lì)幼兒積極常識輪流玩、交換玩的方法，體會一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。游戲名稱：《小熊過生日》活動目標(biāo)：培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺的參加到體育活動中。幼兒能掌握屈膝跳的方法。在游戲中感受快樂?；顒訙?zhǔn)備：奶粉罐若干、呼啦圈若干、山洞四個(gè)活動過程：活動過程：導(dǎo)入：今天是小熊的生日，他想邀請我們所有的小朋友去參加他的生日party。但是去小熊的家，我們要鉆過一個(gè)長長的山洞，走過一條彎彎的小路，再跳過一些小石階才能到小熊的家。教師指導(dǎo)活動（1）現(xiàn)在我們就要去小熊家為他慶祝生日吧。（2）將幼兒分為兩隊(duì)，開始活動。先鉆過山洞，然后走過s型小路。師：小朋友們，你們還記得去小熊家的路怎么走嗎？師：哦！原來我們走錯(cuò)路了，那我們現(xiàn)在得回到我們出發(fā)的地點(diǎn)重新走一次。（3）將幼兒分為兩隊(duì)，先鉆過山洞，然后走過s型小路。最后跳過呼啦圈，到達(dá)終點(diǎn)（小熊的家）。結(jié)束過程：小熊剛剛告訴老師，他的生日party是在晚上舉行，我們的小朋友們來得有些早了，他在他家的花園里為我們準(zhǔn)備了很多玩具，請小朋友們先玩一會兒。能做到排隊(duì)解便，不推擠。便后主動洗手，不玩水。手指游戲：《手指寶寶做運(yùn)動》能愉快的進(jìn)餐。培養(yǎng)幼兒正確的進(jìn)餐習(xí)慣，不浪費(fèi)，不挑食。六、離園準(zhǔn)備（16：35—17：00）發(fā)書包，給幼兒整理衣物，毛巾隔汗。能坐在座位上安靜的等待家長。幼兒園半日活動計(jì)劃上午 幼兒園半日活動計(jì)劃大班篇八萌發(fā)探索生命由來的好奇心，增進(jìn)愛媽媽的情感。感知媽媽孕育、哺育寶寶的辛苦和喜悅，樂意參與討論，能大膽表達(dá)自己的想法。初步了解生命的由來以及寶寶在媽媽肚子里的生長過程。活動前幼兒自主調(diào)查了解人體生命的由來、生長過程及媽媽懷孕后的變化，以自己喜歡的方式進(jìn)行記錄。教師準(zhǔn)備：胎兒形成及生長的課件；母親述說孕育、撫育過程的視頻；嬰兒、胎兒成長及母親懷孕前后的圖片；相關(guān)音樂。教師出示嬰兒圖片，導(dǎo)入活動。（1）提問：這是誰？小寶寶是從哪里來的呢？（2）幼兒表達(dá)自己調(diào)查了解的情況。教師播放課件，引導(dǎo)幼兒初步了解人體生命的由來及生長過程。（1）師幼共同觀看課件。（2）幼兒提出自己的疑惑，相互答疑解惑。（3）教師結(jié)合圖片，進(jìn)行梳理小結(jié)。教師播放音樂，幼兒自主表現(xiàn)胎兒的形成過程及在媽媽肚子里的活動。幼兒觀察圖片，感受媽媽懷胎十月的辛苦與不便。（1）教師出示媽媽懷孕前后的`照片，幼兒進(jìn)行對比觀察，發(fā)現(xiàn)媽媽懷孕前后外形的不同。（2）在觀察的基礎(chǔ)上，討論媽媽懷上小寶寶后其他方面的變化，感知媽媽的辛苦與不便。幼兒觀看媽媽述說孕育、哺育過程的視頻，萌發(fā)愛媽媽的情感。（1）幼兒觀看視頻，感受媽媽孕育、哺育寶寶的辛苦，體會媽媽的幸福與喜悅，（2）提問：聽了媽媽說的話，你想對媽媽說些什么呢？幼兒園半日活動計(jì)劃上午 幼兒園半日活動計(jì)劃大班篇九（家長開放日）幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。小