【總結(jié)】第一篇:蒙娜麗莎之約教學(xué)設(shè)計 《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計 激趣導(dǎo)入,檢查預(yù)習(xí) 師:美妙的樂曲讓人陶醉,杰出的畫作令人百看不厭,有這樣一幅畫,畫面中人物那稍縱即逝,難以覺察的微笑,500年來一直吸引...
2025-10-12 13:32
【總結(jié)】達·芬奇?達〃芬奇(1452—1519)是意大利文藝復(fù)興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復(fù)興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝理論家、大哲學(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家?!睹赡塞惿泛汀蹲詈蟮耐聿汀愤@兩件譽滿全球的作品,使達〃芬奇的名字永垂青史。
2025-10-07 13:26
【總結(jié)】世界最大、最古老博物館——法國盧浮宮《蒙娜麗莎》《維納斯》和《勝利女神》為鎮(zhèn)館之寶?!秳倮瘛肪S納斯蒙娜麗莎隊伍像一條長龍,大家都在靜靜地等著。一群灰鴿飛來,在我們身邊大搖大擺地散步,有的好奇地歪著頭看著我們,猜想我們在
2025-11-12 00:15
2025-11-13 01:43
【總結(jié)】法國盧浮宮達·芬奇(1452—1519)意大利文藝復(fù)興時期的一位畫家,也是整個歐洲文藝復(fù)興時期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝理論家、大哲學(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻。后代的學(xué)者稱他是“文藝復(fù)興時代最完美的代表”,是“第一流的
2025-11-17 18:39
【總結(jié)】第一篇:27、《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計 27、《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計者:曾勵華 教學(xué)目標: 1、讀讀記記“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、臉頰、捉摸、微挑、肖像、悄然、有朝一日、轉(zhuǎn)瞬即逝”等詞...
2025-09-29 19:37
【總結(jié)】第一篇:課文《蒙娜麗莎之約》教學(xué)反思 學(xué)習(xí)《蒙娜麗莎之約》這篇課文,我先和學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上理清了課文的順序:等待——觀賞——震撼。直奔描寫蒙娜麗莎畫面的內(nèi)容,讓學(xué)生邊讀邊找出體現(xiàn)這幅畫魅力的句子,...
2025-10-12 13:15
【總結(jié)】27*、蒙娜麗莎之約 教學(xué)目標: 1、知識與技能:讀讀記記“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。有感情地朗讀課文。對照畫面,了解課文中具體描寫畫像的部...
2025-10-10 05:57
【總結(jié)】《蒙娜麗莎之約》評課楊老師的這堂課給我的總體印象是:教學(xué)內(nèi)容充實,課堂訓(xùn)練豐實,教學(xué)目標落實,簡約、樸實中彰顯濃濃的語文味。下面,我主要講兩點。一、簡約的課堂——彰顯高效性首先,我覺得這是一堂簡約的課堂,在簡約中彰顯高效性。本堂課的教學(xué)目標簡明,教學(xué)用語簡要,教學(xué)板塊簡潔。這堂課簡約但不簡單,如文章開頭的四段話,楊老師把它概括為四句話出示,并
2025-08-17 06:54
【總結(jié)】亞伯拉罕之約創(chuàng)17:1-27神在亞伯拉罕的一生中有五次與他立約。第一次(創(chuàng)十二1-4):神呼召亞伯拉罕離開哈蘭去神指示他的地方,應(yīng)許給他成為大國及賜福給他,叫他的名為大,別人因他得福。第二次(創(chuàng)十三8-18):亞伯拉罕與侄子羅得分家之后,上帝應(yīng)許亞伯拉罕你舉目觀看到的一切地,上帝都要賜給你和你的后裔,他的后裔如同地上的塵沙那樣多。亞伯拉罕七十五歲離開哈蘭,他的妻子撒萊不會生育,可能此
2025-08-05 00:18
【總結(jié)】蒙娜麗莎之約教學(xué)設(shè)計 蒙娜麗莎之約教學(xué)設(shè)計1一、教學(xué)目標 1.將“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大洋彼岸”等詞語推薦個同學(xué)讀一讀記一記。 2.有感情...
2024-12-07 01:42
【總結(jié)】第一篇:《木蘭之約》啟動儀式串詞 《木蘭之約》啟動儀式串詞 “唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織”,朗朗上口的《木蘭詩》,讓古老中國的歷史長河中又多了一位巾幗不讓須眉的女將軍、女英雄——花木蘭。從《木蘭詩》中...
2025-10-27 06:34
【總結(jié)】1 ?蒙娜麗莎之約?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻 覺、深遠、有朝一日、大樣此岸等詞語。 。對照畫面,了解課文中具體描寫畫像的 局部,學(xué)習(xí)作者把看到的和想...
2025-09-14 04:31
【總結(jié)】1 《蒙娜麗莎之約》教學(xué)設(shè)計資料 教學(xué)目標 、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻 覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸等詞語。 。對照畫面,了解課文中具體描寫畫像的 部分,學(xué)習(xí)作者把看到的...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】第一篇:《蒙娜麗莎之約》教案設(shè)計 《蒙娜麗莎之約》教案設(shè)計 下洋中心小學(xué) 羅蘭清 教學(xué)目標 1.讀讀記記“探訪、交涉、風(fēng)采、赴約、淡雅、捉摸、襯托、幻覺、深遠、有朝一日、大樣彼岸”等詞語。 ...
2025-10-12 04:52