小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案大象版(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 15:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 該怎么做？需要注意什么問(wèn)題？請(qǐng)同學(xué)們回家后認(rèn)真準(zhǔn)備，完成實(shí)驗(yàn)。小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案大象版篇二1．經(jīng)歷簡(jiǎn)單的比較觀察的過(guò)程，知道蝸牛和蝗蟲(chóng)的區(qū)別。2．經(jīng)歷初步的小動(dòng)物身體大小的比較和測(cè)量過(guò)程，能根據(jù)動(dòng)物特點(diǎn)，描述動(dòng)物的大小。1．小組或個(gè)人觀察用的蝗蟲(chóng)、蝸牛殼、放大鏡、尺、三角尺、記錄用紙和筆。2．蝗蟲(chóng)、蝸牛、長(zhǎng)得跟蝸牛相近的動(dòng)物、長(zhǎng)得跟蝗蟲(chóng)相近的動(dòng)物、既不像蝸牛；又不像蝗蟲(chóng)的動(dòng)物，大象、長(zhǎng)頸鹿、蜂鳥(niǎo)等動(dòng)物的圖片。一、觀察蝗蟲(chóng)。1．觀察蝗蟲(chóng)的身體?！钣^察身體的哪些部分？（蝗蟲(chóng)的頭、胸、腹；蝗蟲(chóng)的頭部：眼睛、觸角、嘴；蝗蟲(chóng)的腳；蝗蟲(chóng)的翅）☆用什么方法觀察？☆按怎樣的順序觀察？2．描述蝗蟲(chóng)的身體的特點(diǎn)。二、比較蝸牛和蝗蟲(chóng)的身體。1．比較蝸牛與蝗蟲(chóng)的相同點(diǎn)。都有頭部，頭部有觸角、眼睛、嘴；都有運(yùn)動(dòng)器官足……2．比較蝸牛與蝗蟲(chóng)的不同點(diǎn)。身體形狀、構(gòu)造不同；眼睛、觸角、嘴、足等不同……三、比較周?chē)h(huán)境中的小動(dòng)物。1．看課本插圖：給與蝸牛相同的動(dòng)物畫(huà)“〇”。與蝗蟲(chóng)相同的動(dòng)物畫(huà)“△”。有疑問(wèn)的動(dòng)物畫(huà)“？”。剩下的動(dòng)物既不像蝸牛，又不像蝗蟲(chóng)。2．匯報(bào)交流：跟蝸牛長(zhǎng)得相近的動(dòng)物：田螺、蛞蝓、蚌、蜆。跟蝗蟲(chóng)長(zhǎng)得相近的動(dòng)物：蚱蜢、螳螂、蟋蟀、蜜蜂、螞蟻。長(zhǎng)得既不像蝸牛又不像蝗蟲(chóng)的動(dòng)物：貓、青蛙、魚(yú)、鳥(niǎo)、烏龜。3．你還知道哪些長(zhǎng)得像蝸牛的動(dòng)物和長(zhǎng)得像蝗蟲(chóng)的動(dòng)物？四、觀察蝗蟲(chóng)的大小。1．怎么比較兩只蝗蟲(chóng)的大??？2．測(cè)量蝗蟲(chóng)的大小。☆測(cè)量什么？☆怎樣測(cè)量？3．測(cè)量并描述一只蝗蟲(chóng)的大小。五、觀察蝸牛的大小。1．測(cè)量蝸牛的身體長(zhǎng)度。蝸牛的身體沒(méi)有固定的長(zhǎng)度，測(cè)量存在難度，即使測(cè)出了數(shù)據(jù)也沒(méi)有多大用處。2．尋找比較蝸牛大小的方法。3．比較測(cè)量蝸牛殼的大小。用三角尺測(cè)量蝸牛殼口朝向桌面時(shí)的高度
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