小學三年級科學上冊教案大象版(4篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 15:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 該怎么做？需要注意什么問題？請同學們回家后認真準備，完成實驗。小學三年級科學上冊教案大象版篇二1．經(jīng)歷簡單的比較觀察的過程，知道蝸牛和蝗蟲的區(qū)別。2．經(jīng)歷初步的小動物身體大小的比較和測量過程，能根據(jù)動物特點，描述動物的大小。1．小組或個人觀察用的蝗蟲、蝸牛殼、放大鏡、尺、三角尺、記錄用紙和筆。2．蝗蟲、蝸牛、長得跟蝸牛相近的動物、長得跟蝗蟲相近的動物、既不像蝸牛；又不像蝗蟲的動物，大象、長頸鹿、蜂鳥等動物的圖片。一、觀察蝗蟲。1．觀察蝗蟲的身體。☆觀察身體的哪些部分？（蝗蟲的頭、胸、腹；蝗蟲的頭部：眼睛、觸角、嘴；蝗蟲的腳；蝗蟲的翅）☆用什么方法觀察？☆按怎樣的順序觀察？2．描述蝗蟲的身體的特點。二、比較蝸牛和蝗蟲的身體。1．比較蝸牛與蝗蟲的相同點。都有頭部，頭部有觸角、眼睛、嘴；都有運動器官足……2．比較蝸牛與蝗蟲的不同點。身體形狀、構(gòu)造不同；眼睛、觸角、嘴、足等不同……三、比較周圍環(huán)境中的小動物。1．看課本插圖：給與蝸牛相同的動物畫“〇”。與蝗蟲相同的動物畫“△”。有疑問的動物畫“？”。剩下的動物既不像蝸牛，又不像蝗蟲。2．匯報交流：跟蝸牛長得相近的動物：田螺、蛞蝓、蚌、蜆。跟蝗蟲長得相近的動物：蚱蜢、螳螂、蟋蟀、蜜蜂、螞蟻。長得既不像蝸牛又不像蝗蟲的動物：貓、青蛙、魚、鳥、烏龜。3．你還知道哪些長得像蝸牛的動物和長得像蝗蟲的動物？四、觀察蝗蟲的大小。1．怎么比較兩只蝗蟲的大小？2．測量蝗蟲的大小?！顪y量什么？☆怎樣測量？3．測量并描述一只蝗蟲的大小。五、觀察蝸牛的大小。1．測量蝸牛的身體長度。蝸牛的身體沒有固定的長度，測量存在難度，即使測出了數(shù)據(jù)也沒有多大用處。2．尋找比較蝸牛大小的方法。3．比較測量蝸牛殼的大小。用三角尺測量蝸牛殼口朝向桌面時的高度
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1