小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-12 15:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 繼續(xù)實行并完善分級管理制。在上個學(xué)期實行分級管理的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強級主任、語、數(shù)教研員的崗位職責(zé)定位、分工，真正做到分級管理，政令暢通的目標(biāo)。認(rèn)真貫徹市教育局對教學(xué)工作的要求，形成以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展的共識。認(rèn)真做好教育局對六年級的畢業(yè)檢測及對其他年級的抽測工作，力爭取得新的突破。抓好綜合科目的教學(xué)。提高英語科目的教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新評價方式，在綜合科目的檢測，獎勵，評先評優(yōu)方面做到合理、公平、公正。加大常規(guī)檢查的力度，并嚴(yán)格按照考核條例進(jìn)行考核。規(guī)范電教圖書館資料管理工作，提高教學(xué)設(shè)備使用率。辦好家長學(xué)校，使家長學(xué)校成為傳遞學(xué)校聲音、傾聽家長意見的紐帶，共同促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)。（三）、教研工作認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立現(xiàn)代教育觀念。以二期課改為精神，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育改革宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新理念、新視角、新要求。突出學(xué)習(xí)重點，引導(dǎo)教師圍繞減負(fù)增效、讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人、個性發(fā)展等
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