如何提高學生的聽力(編輯修改稿)
2025-08-12 14:30 本頁面
【文章內容簡介】 舉辦聽力、朗讀、講故事、演講等比賽活動，創(chuàng)造一種聽外語的氛圍，對提高聽力很有幫助。二、從培養(yǎng)聽力入手，充分協(xié)調語音、語法、詞匯等諸因素的功能眾所周知，影響聽力提高的主要因素，涉及語音、語調、語法及詞匯量等諸多方面。因單詞發(fā)音不準確、語法運用不熟練、詞匯量不足及對句子重音的各種語調表意功能的不理解，均會對提高聽力帶來困難。過好語音、語法關。有的學生在聽聽力材料比他們的實際閱讀水平及口語水平低時，仍感覺困難，一看聽力材料又恍然大悟，究其原因是由于平時忽視語音、語調、語法的學習，經(jīng)常把won39。twant,listenlesson等簡單的詞混聽，造成聽力的失誤。過好
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