學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-08-12 14:29 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 善，師德建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。第二部分剖析問(wèn)題找原因以上問(wèn)題的產(chǎn)生和存在，既有學(xué)校因外界發(fā)展迅猛的不適應(yīng)問(wèn)題，也有領(lǐng)導(dǎo)班子自身思想認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題；既有資源條件限制問(wèn)題，也有管理水平和執(zhí)行能力問(wèn)題；既有工作方式、方法上的問(wèn)題，也有思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為：領(lǐng)導(dǎo)班子思想不夠解放，在干事領(lǐng)導(dǎo)上缺乏大膽精神，缺乏遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，只是滿足于現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。 對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)籌兼顧。對(duì)黨的方針、政策、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)深度、廣度不夠，政治理論學(xué)習(xí)只是局限在求學(xué)，但未能求深、求精，未能結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，去研究、去探討、去運(yùn)用、去具體指導(dǎo)工作實(shí)踐。 觀念更新不夠，缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí)。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí)，習(xí)慣于按部就班，對(duì)不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的原有事物不敢進(jìn)行否定，害怕出問(wèn)題，得罪人。對(duì)一些具體問(wèn)題沒(méi)有主動(dòng)和針對(duì)性的去研究，新措施、新辦法拿不出來(lái)，工作局面得不到突破，難以用科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。三、針對(duì)原因明方向查問(wèn)題、找原因，最根本目的是要理清實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思路。我校在查找問(wèn)題、剖析原因的基礎(chǔ)上，按照“強(qiáng)化辦學(xué)特色、提高管理水平、鞏固學(xué)科優(yōu)勢(shì)、提升教育教學(xué)質(zhì)量”的要求，客觀分析了學(xué)校發(fā)展和管理所面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，理清在未來(lái)發(fā)展中存在的有利條件和不利因素，進(jìn)一步理清了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路。我校決定有針對(duì)性地對(duì)查找出的突出問(wèn)
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