小學一師一優(yōu)課活動總結(編輯修改稿)
2025-08-12 14:16 本頁面
【文章內容簡介】 下，都上得很成功，起到了積極的帶動作用和一定的示范作用。三、專業(yè)水平及教學能力得到提高。大多數上課教師的都有這樣的感受：上優(yōu)質課就逼著自己鉆研教材，這樣對教材的理解就深刻了；上優(yōu)質課就逼著自己設計最佳教學教法，這個過程就是教學能力提高的過程。確實，開展優(yōu)質課競賽也是全體教師積極進取的一個推動力。一方面教師可以通過互相聽課取長補短，借鑒學習他人經驗，對自己教學提高有幫助。另一方面別人聽自己的課，進行交流，能有益于組織教學。因為讓別人
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