在研究生指導(dǎo)教師工作會(huì)議上的講話(huà)稿件(編輯修改稿)
2025-08-12 13:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ．是國(guó)家的需求，科技的發(fā)展，即使是買(mǎi)國(guó)外的，也需要人去消化，何況我們還要去創(chuàng)新，就要靠人才。從以上三點(diǎn)看研究生培養(yǎng)具有重要的意義。培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)、能打硬的人才。更需要團(tuán)體的凝聚力，需要各種各樣的人才，需要高素質(zhì)，高層次的人才，培養(yǎng)研究生不要把研究生純粹當(dāng)作勞動(dòng)力來(lái)用。研究生以學(xué)習(xí)為主，從事某個(gè)課題還是以學(xué)習(xí)為目的，不只是為了完成任務(wù)，對(duì)研究生和在職人員應(yīng)有所區(qū)別，需要打好基礎(chǔ)，完成課題過(guò)程當(dāng)中學(xué)到東西，在實(shí)踐中學(xué)到東西，繼續(xù)研究，不要誤解了博士生就只干任務(wù)，拿不出象樣的論文來(lái)。作為一個(gè)導(dǎo)師來(lái)說(shuō)點(diǎn)兒體會(huì)：一是學(xué)生的質(zhì)量在某種程度上反映了導(dǎo)師的責(zé)任感和導(dǎo)師的質(zhì)量。學(xué)生的質(zhì)量反映了導(dǎo)師在某一方面的素質(zhì)。大家不要想到我培養(yǎng)完學(xué)生就完了，不花功夫，平
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