經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持稿結(jié)束語(yǔ)經(jīng)典誦讀的主持稿(七篇)(編輯修改稿)
2025-08-12 13:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，不能動(dòng)人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。男2：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”墨子，教我們嚴(yán)明紀(jì)律，兼愛非攻。女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。”孫子，教我們知彼知己,百戰(zhàn)不殆。男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強(qiáng)地照耀著渴望和平的時(shí)代。(誦讀——孟子三則)四、三國(guó)魏晉之曹操篇(三班)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞男3：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭(zhēng)鳴的回響。女3：看強(qiáng)大秦國(guó)“焚書坑儒”可悲可嘆男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。女3：歷史的河流撞上三國(guó)魏晉的赤壁。男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。女3：他，北征烏桓勝利班師，男3：他，東臨碣石以觀滄海。(誦讀.——步出夏門行，觀滄海)女3：曹操，那個(gè)軍閥割據(jù)的動(dòng)亂年代的代名詞，那個(gè)世人眼中的“亂世之奸雄”，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。(誦讀——短歌行)男3：胸懷大志，愛惜人才。文武兼?zhèn)?、體恤民生。策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。五、盛唐詩(shī)歌之李杜篇(四班)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞女4：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來(lái)了一個(gè)最為輝煌的屬于詩(shī)歌的時(shí)代。男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。女4：“明月松間照，清泉石上流。”這里有幽靜的田園。男4：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！边@里有殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)。女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”這里有純粹的友誼。男4：在屬于詩(shī)歌的時(shí)代，這里有盛唐的偶像——:女4：他好酒，但不酗酒。他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩(shī)篇。登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古，自存萬(wàn)年!(誦讀——將進(jìn)酒)男4：他是文學(xué)巨人!筆墨文雅是他的做風(fēng)，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓!因?yàn)樗嵌鸥?(誦讀——聞官軍收河南河北)六、宋詞之蘇辛，岳飛篇(五班)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞男5：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，帶來(lái)了一個(gè)最為璀璨的屬于詞的“黃金時(shí)代”。女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。(誦讀——西江月，夜行黃沙道中)男5：其實(shí)，命運(yùn)對(duì)辛棄疾十分不公，報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬。看看吧!郁孤臺(tái)下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。(誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁)女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。男5：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。(誦讀——水調(diào)歌頭)女5：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”唱出了無(wú)數(shù)離別親人的共同祝愿。男5：“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無(wú)奈。(誦讀——念奴嬌，赤壁懷古)女5。這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。男5：這是一位精忠報(bào)國(guó)、流芳百世的英雄。女5：風(fēng)波亭上起陰風(fēng)，一統(tǒng)山河志復(fù)空。男5：千古奇冤誰(shuí)肯信，神州爭(zhēng)唱滿江紅。(誦讀——滿江紅)七、元曲之馬致遠(yuǎn)，張養(yǎng)浩篇。男6：歷史的長(zhǎng)河緩緩流淌，宋詞的黃金時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。男6：關(guān)漢卿，馬致遠(yuǎn)，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。(誦讀——天凈沙秋思)女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽(yáng)。男6：更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦。亡百姓苦。(誦讀——山坡羊潼關(guān)懷古)八、結(jié)束語(yǔ)中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀主持人串詞(甲)金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。(乙)金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。(甲)中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。(乙)中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。(甲)吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌(乙)吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?甲)愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳(乙)愿五千年文化的血脈永久傳承(合)文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)“經(jīng)典詩(shī)文誦讀”展示活動(dòng)到此結(jié)束。(合)謝謝同學(xué)們的精彩表演。(合)謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)主持稿結(jié)束語(yǔ) 經(jīng)典誦讀的主持稿篇五ab：尊敬的老師，cd：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！a：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化b
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