經(jīng)典誦讀主持詞結(jié)束語范文篇大全(編輯修改稿)
2025-09-16 06:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下那樣凄清落寞地訴說著幻變 ?也許，只有用心中最隱秘的角落去盛裝才能體會(huì)吧。那么，請(qǐng)跟隨這首詩，走進(jìn)那雨巷。 《啊，時(shí)間》 一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，花兒又謝了一千回。一個(gè)沒有方向的人，走在時(shí)間的阡陌上。去留住稍縱即逝的日子，因?yàn)槭Ｏ碌纳嵌虝?，愈要使之過得充實(shí)。 《荷塘月色》 淡淡的哀愁與淡淡的喜悅相互交織，給優(yōu)美的月下荷塘披上朦朧的輕紗，清幽淡雅、安謐柔和、朦朧和諧，荷塘與月色融為了一體，沉醉其中。 乙：輕扣美文的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界。 甲：在同行中，我們感受到了美文的無窮魅力。讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴，與詩歌同行 !~~小學(xué)教師美文誦讀比賽到此結(jié)束。 經(jīng)典誦讀主持詞結(jié)束語范文 3 男：尊敬的各位來賓， 女：敬愛的各位老師， 合：大家好 ! 男：今天， ~~實(shí)小，高朋滿座，共商教研大計(jì) 。 女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。 男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。 女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。 合：今天，讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。 男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。 女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。 男： “ 玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。 ” 我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。 女： “ 香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。 ” ，我們懂得許多做人的道理。 男：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的誦讀蒙學(xué)經(jīng)典 —— 《三字經(jīng)》。 男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩 》等蒙學(xué)經(jīng)典。 女：入學(xué)一年，一年級(jí)同學(xué)已能背誦七十首古詩啦 ! 男：下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的古詩文點(diǎn)誦。 男： “ 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎 ” ，循循善誘的孔子如在眼前。 女： “ 富貴不能淫，貧賤不能移 ” ，孟子的話猶在耳旁。 男： “ 千里之行始于足下 ” ，老子的名言讓我們腳踏實(shí)地。 女： “ 吾生也有涯，而知也無涯 ” ，莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理。 男：我們?cè)谡b讀中與歷代圣賢平等對(duì)話。 女：我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。 合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。 男：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，物華天寶，人杰地靈 。 女：水鄉(xiāng)寶應(yīng)，風(fēng)光秀麗，景色宜人。 男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。 女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)表演的吟誦 “ 水鄉(xiāng)之歌 ” 。 男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。 女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。 男：荷鄉(xiāng)是 “ 接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。 ” 女：荷鄉(xiāng)是 “ 一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開 ” 男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們?cè)诘暮上阒幸髡b你 ?? 男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。 女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)表演的《采蓮謠》。 男：起伏蜿蜒，雄奇險(xiǎn)壯，這就是山 。 女：涓涓細(xì)流，濁浪排空，這就是水 。 男：山，站成一個(gè)參天的嘆號(hào)，抒寫著一段青色的情感 。 女：水，流淌成一個(gè)前行的逗號(hào)，描述著古往今來的顫動(dòng)。 男：今天，讓我們走進(jìn)山的世界里，去飽覽山川的秀美。 女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。 男：你看，少先隊(duì)員們?cè)诨疖嚨镍Q笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。 男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。 女：風(fēng)景這邊獨(dú)好，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。 女：從您的詩句中，我 們領(lǐng)略你博大的胸襟，偉人的
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