【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《竹里館》乘、淞《虞美人》湘（前四）后合《蝶戀花》新（后合下闋）《更漏子》舒、高原 《生查子元夕》玖、杉《青玉案元夕》戴（下闋合）《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》笠、解《漁家傲》胡、婷《清平樂(lè)六盤山》合第五篇：經(jīng)典誦讀4月資料“詩(shī)詞大賽”明德小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)，詩(shī)詞情”詩(shī)詞大賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想 : 古詩(shī)是我國(guó)文化遺產(chǎn)寶庫(kù)中的明珠。歷代許多著名的優(yōu)秀詩(shī)人，非常成功地運(yùn)用詩(shī)歌這一文學(xué)形式，來(lái)表現(xiàn)時(shí)代的風(fēng)貌，人民的思想感情。為大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，積極推進(jìn)我校文化建設(shè)進(jìn)一步提高廣大師生運(yùn)用語(yǔ)言文字能力和人文素養(yǎng)，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。引導(dǎo)廣大師生繼承我國(guó)古代優(yōu)秀文化，吸收它的精華。在誦讀中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，使學(xué)生樹立民族的自豪感，陶冶學(xué)生的情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)古詩(shī)誦讀，使學(xué)生更熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的民族藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。二、活動(dòng)目標(biāo) : 普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，推動(dòng)“秦都區(qū)詩(shī)詞大賽”活動(dòng)的開(kāi)展。三、組織機(jī)構(gòu):成立“明德小學(xué)詩(shī)詞大賽”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：楊排排 副組長(zhǎng)：張紅媛成員：語(yǔ)文教師及初賽所選拔的成員四、活動(dòng)安排：第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月初），營(yíng)造氛圍，做好環(huán)境布置:班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào)，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。第二階段：活動(dòng)階段(4月中下旬)第三階段：評(píng)比階段——古詩(shī)詞知識(shí)大賽五、參賽對(duì)象、內(nèi)容及參加決賽名額分配（一）參加活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)經(jīng)初賽選拔的學(xué)生。（前50名）（二）參賽形式：本次的參賽選手競(jìng)賽內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的古詩(shī)文及專家推薦誦讀的古詩(shī)文、《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》讀本中的篇目。（比賽內(nèi)容已打印并發(fā)給每一個(gè)語(yǔ)文老師和參賽選手）試題來(lái)源：中華路教育聯(lián)盟根據(jù)我校上交的4套模擬題綜合命題六、活動(dòng)時(shí)間及安排活動(dòng)時(shí)間：2017年4月26日 活動(dòng)地點(diǎn)：錄播室 監(jiān)考：張紅媛閱卷：張紅媛、董阿妮、茍寶強(qiáng) 攝影：茍寶強(qiáng)七、評(píng)獎(jiǎng)辦法具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)12名。八、活動(dòng)要求（1）各班要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展此活動(dòng)是通過(guò)廣泛誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力，提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字的社會(huì)應(yīng)用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典詩(shī)詞的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。（2）各班要以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力營(yíng)造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩(shī)詞的濃厚氛圍，積極推動(dòng)經(jīng)典誦讀進(jìn)課堂、進(jìn)校園、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)，探索和建立經(jīng)典誦讀活動(dòng)能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。（3）各班要認(rèn)真組織好每一個(gè)階段的中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀、背誦及組織好本次復(fù)賽、挑選優(yōu)秀選手參加決賽等相關(guān)活動(dòng)。參加決賽的優(yōu)秀選手應(yīng)該在本次復(fù)賽的基礎(chǔ)上產(chǎn)生。（4）大賽做到競(jìng)賽組織有序、賽事安排嚴(yán)密、比賽成績(jī)真實(shí)，使本次活動(dòng)取得較好的成效。秦都區(qū)明德小學(xué) 2017年4月5日明德小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)，詩(shī)詞情”詩(shī)詞大賽活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀的古詩(shī)文，不僅會(huì)豐富我們的語(yǔ)言材料，開(kāi)拓我們的閱讀視野，而且將會(huì)改善我們?yōu)槿颂幨赖馁|(zhì)地，提升我們的文化品味，陶冶我們的審美情趣，增強(qiáng)我們的民族自豪感。為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣，鼓勵(lì)大家通過(guò)對(duì)古典文學(xué)的閱讀去深入了解博大精深的中華文化的歷史淵源，4月26日，我校語(yǔ)文組舉行了“中國(guó)夢(mèng)，詩(shī)詞情”古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。這次活動(dòng)取得了良好效果。本次活動(dòng)從組織實(shí)施到參加競(jìng)賽歷時(shí)一個(gè)月。復(fù)賽采取筆試的方式，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中體驗(yàn)學(xué)習(xí)古詩(shī)文的樂(lè)趣?；顒?dòng)中學(xué)生興趣高漲，查資料，做答案，背古詩(shī)，敘感受，陶醉在古詩(shī)文的海洋中，精神得到了洗禮，心靈得到了升華，也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華古典文化的熱愛(ài)之情?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)配合，精心準(zhǔn)備考題，保證活動(dòng)效果為了使本次競(jìng)賽活動(dòng)深入開(kāi)展，我們所有語(yǔ)文老師研究討論出題方向，本次出題以小學(xué)生必背古詩(shī)70首及其相關(guān)知識(shí)為考查點(diǎn)，以筆試的形式競(jìng)賽。我校共出題4套上交中華路聯(lián)盟總校，再由總校綜合命題。本次競(jìng)賽內(nèi)容包括：根據(jù)詩(shī)句猜詩(shī)名、詩(shī)句詩(shī)人對(duì)對(duì)碰、巧對(duì)古詩(shī)句及個(gè)性選默古詩(shī)等形式。題型涉及面廣，內(nèi)容豐富，擴(kuò)大了孩子的視野。二、活動(dòng)成效顯著通過(guò)評(píng)選，學(xué)生中誦讀經(jīng)典詩(shī)文、查找資料的人越來(lái)越多，學(xué)習(xí)熱情極為高漲，成績(jī)比較好，取得了比較好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。三、大賽結(jié)果優(yōu)點(diǎn)：多數(shù)學(xué)生字跡比較工整，對(duì)古詩(shī)的背誦比較扎實(shí)。不足：部分學(xué)生對(duì)古詩(shī)文不會(huì)運(yùn)用。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽過(guò)程中充分展示了自己掌握、運(yùn)用古詩(shī)詞的能力。競(jìng)賽結(jié)束后，五年級(jí)全體語(yǔ)文教師流水改卷，統(tǒng)一評(píng)分。分別評(píng)出了一等獎(jiǎng)3人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)12人。他們分別是：一等獎(jiǎng)： 二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：四、進(jìn)一步改進(jìn)方向及舉措在活動(dòng)中我們感覺(jué)到還有小部分學(xué)生積極性不是很高，個(gè)別學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)不夠理想，今后活動(dòng)中還要積極發(fā)動(dòng)，讓全體學(xué)生都投入到活動(dòng)中來(lái)，更加主動(dòng)更加自覺(jué)地學(xué)習(xí)古詩(shī)文，使祖國(guó)的這一文化精髓更好地得到傳承。“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”是我們的驕傲和自豪。在以后的日子里，我們將繼續(xù)開(kāi)展 “詩(shī)詞大賽”系列活動(dòng)。在誦讀古詩(shī)文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會(huì)繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，去開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)。秦都區(qū)明德小學(xué)2017年4月28日明德小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)，詩(shī)詞情”詩(shī)詞大賽活動(dòng)資料秦都區(qū)明德小學(xué) 2017年4月28日二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：本次活動(dòng)推動(dòng)古詩(shī)文背誦活動(dòng)的深入廣泛開(kāi)展。傳承了祖國(guó)的文化積淀，更使學(xué)生體會(huì)到祖國(guó)文化的燦爛及蘊(yùn)涵在其中的中華美德、民族精神，激發(fā)了愛(ài)國(guó)之情。五年級(jí)古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀的古詩(shī)文，不僅會(huì)豐富我們的語(yǔ)言材料，開(kāi)拓我們的閱讀視野，而且將會(huì)改善我們?yōu)槿颂幨赖馁|(zhì)地，提升我們的文化品味，陶冶我們的審美情趣，增強(qiáng)我們的民族自豪感。為激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣，鼓勵(lì)大家通過(guò)對(duì)古典文學(xué)的閱讀去深入了解博大精深的中華文化的歷史淵源，6月8日，我校五年級(jí)語(yǔ)文組舉行了古詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽。這次活動(dòng)取得了良好效果。本次活動(dòng)從組織實(shí)施到參加競(jìng)賽歷時(shí)兩個(gè)月。活動(dòng)采取全員參與的方式，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中體驗(yàn)學(xué)習(xí)古詩(shī)文的樂(lè)趣。活動(dòng)中學(xué)生興趣高漲，查資料，做答案，背古詩(shī)，敘感受，陶醉在古詩(shī)文的海洋中，精神得到了洗禮，心靈得到了升華，也進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)中華古典文化的熱愛(ài)之情?，F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)配合，精心準(zhǔn)備考題，保證活動(dòng)效果為了使本次競(jìng)賽活動(dòng)深入開(kāi)展，我們所有五年級(jí)組語(yǔ)文老師研究討論出題方向，本次出題以小學(xué)生必背古詩(shī)70首及其相關(guān)知識(shí)為考查點(diǎn)，以筆試的形式競(jìng)賽。針對(duì)五年級(jí)同學(xué)掌握古詩(shī)文知識(shí)的現(xiàn)狀，本次競(jìng)賽內(nèi)容包括：根據(jù)詩(shī)句猜詩(shī)名、詩(shī)句詩(shī)人對(duì)對(duì)碰、巧對(duì)古詩(shī)句及個(gè)性選默古詩(shī)等形式。題型涉及面廣，內(nèi)容豐富，擴(kuò)大了孩子的視野。使本次古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)做到了有計(jì)劃、有步驟、有落實(shí)、有檢查，使活動(dòng)得到了有利開(kāi)展。二、精心組織活動(dòng)，按步驟分階段有序進(jìn)行根據(jù)步驟，我們把本次活動(dòng)分為如下幾個(gè)階段：１、各班主任認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，為參加級(jí)比賽做好充分的部署。２、各班開(kāi)展古詩(shī)文知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以班級(jí)為單位組織開(kāi)展，重點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)選拔賽。３、開(kāi)展全級(jí)比賽，并對(duì)經(jīng)典詩(shī)文知識(shí)進(jìn)行分析，認(rèn)真總結(jié)。三、活動(dòng)成效顯著通過(guò)評(píng)選學(xué)生中誦讀經(jīng)典詩(shī)文、查找資料的人越來(lái)越多，學(xué)習(xí)熱情極為高漲，成績(jī)比較好，取得了比較好的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。四、活動(dòng)頒獎(jiǎng)同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽過(guò)程中充分展示了自己掌握、運(yùn)用古詩(shī)詞的能力。競(jìng)賽結(jié)束后，五年級(jí)全體語(yǔ)文教師流水改卷，統(tǒng)一評(píng)分。分別評(píng)出了特等獎(jiǎng)2人，一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)9人，三等獎(jiǎng)9人，優(yōu)秀獎(jiǎng)5人，他們分別是：特等獎(jiǎng)：五四班 王芷彤五六班 蘇敏怡一等獎(jiǎng)：五二班 簡(jiǎn)昇毅