【正文】 他們頒獎；男:最后請獲得本次競賽活動一等獎班級到臺前領獎，有請學校領導為我們本次活動的一等獎班級頒獎。甲：保定幼兒師范高等專科學校初等教育系“揚中華詩文志恰同學少年時——第一屆古詩詞大賽””到此就要結束了；合：讓我們再次用熱烈的掌聲慶祝本次活動圓滿結束！謝謝大家！再見！第三篇：外語誦讀大賽主持稿尊敬的各位領導各位老師、同學們大家早上好Good morning, ladies and gentlemen歡迎參加第二屆外語外貿(mào)學院英文誦讀大賽。After the recital, each contestant would be asked some questions by one of the judges and the answer’s time is ，請現(xiàn)場觀眾保持賽場紀律，將手機調(diào)成靜音，不得隨意走動，以免影響選手正常發(fā)揮。詩詞是我國傳統(tǒng)文化的一枝奇葩，普普通通的文字一經(jīng)組合，便成了千萬瑰麗的密碼，打開了美的閘門。男：今天，讓我們徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華文化。請欣賞山水詩六首：《積雨輞川莊作》《漢江臨泛》《山中雜詩》《滁州西澗》《送靈澈上人》《送崔九》 男：詩云“每逢佳節(jié)倍思親”，思鄉(xiāng)之情歷來為騷人遷客傳唱不衰。請欣賞離別詩三首。《峨眉山月歌》《江南逢李龜年》《西施詠》《閨怨》《江南曲》《約客》女：詩文中蘊含的哲理，凝聚了古人的智慧；詩文中彰顯的志向，匯集了古人的豪情。男：宋詞是中國古代文學皇冠上光輝奪目的一顆巨鉆，她以姹紫嫣紅、千姿百態(tài)的豐神，與唐詩爭奇，與元曲斗妍，歷來與唐詩并稱雙絕，代表了一代文學之勝。請欣賞宋詞五首《虞美人》《蝶戀花》《更漏子》《生查子》《青玉案《清平樂合：讓我們誦讀經(jīng)典，讓生活融入詩意，心中融入詩情，謝謝大家。六盤山》合第五篇：經(jīng)典誦讀4月資料“詩詞大賽”明德小學“中國夢，詩詞情”詩詞大賽活動方案一、指導思想 : 古詩是我國文化遺產(chǎn)寶庫中的明珠。在誦讀中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，使學生樹立民族的自豪感，陶冶學生的情操，提高學生的綜合素質(zhì)。組長：楊排排 副組長：張紅媛成員：語文教師及初賽所選拔的成員四、活動安排：第一階段：啟動階段（4月初），營造氛圍，做好環(huán)境布置:班級出黑板報、墻報，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、窗戶充滿濃烈的書香。八、活動要求（1）各班要充分認識開展此活動是通過廣泛誦讀詩詞經(jīng)典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典詩詞的文化內(nèi)涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有精神家園。（4）大賽做到競賽組織有序、賽事安排嚴密、比賽成績真實，使本次活動取得較好的成效。本次活動從組織實施到參加競賽歷時一個月。我校共出題4套上交中華路聯(lián)盟總校，再由總校綜合命題。三、大賽結果優(yōu)點：多數(shù)學生字跡比較工整，對古詩的背誦比較扎實。分別評出了一等獎3人，二等獎6人，三等獎12人。在誦讀古詩文中弘揚優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學生的人文底蘊。五年級古詩文知識競賽活動總結優(yōu)秀的古詩文，不僅會豐富我們的語言材料，開拓我們的閱讀視野，而且將會改善我們?yōu)槿颂幨赖馁|(zhì)地，提升我們的文化品味，陶冶我們的審美情趣，增強我們的民族自豪感?；顒硬扇∪珕T參與的方式，讓同學們在競賽中體驗學習古詩文的樂趣。題型涉及面廣，內(nèi)容豐富，擴大了孩子的視野。以班級為單位組織開展，重點開展班級選拔賽。競賽結束后，五年級全體語文教師流水改卷，統(tǒng)一評分。此次融知識性、趣味性、互動性于一體的經(jīng)典詩文知識競賽活動，結構緊湊，形式新穎?！罢b讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”是我們的驕傲和自豪。古詩詞誦讀比賽活動總結默詩詞誦讀比賽活動總結本學期我們學校在新課改精神及上級部門精神的指導下開展了轟轟烈烈的古詩詞誦讀比賽活動可以說古典詩詞是我國文學寶庫中的瑰寶尤其是新課標推薦下背誦的80首古詩詞都是歷代名篇佳作不僅內(nèi)涵深刻具有很高的審美價值和很強的藝術感染力而且短小精悍詞句優(yōu)美韻律和諧節(jié)奏性強易讀易記特別適合小學生誦讀。二、做好賽前準備采取多種方法學習、積累、誦讀古詩詞。過關者進入下一輪，未過關者被淘汰。五、評出優(yōu)勝者。首先請各隊一號隊員上臺答題。答題正確計入相應分值，錯誤不計分。在主考官宣布“開始搶答”后，搶答器會倒計時三秒，然后按動搶答器上的按鈕才有效。指導思想 : 古詩是我國文化遺產(chǎn)寶庫中的明珠。在誦讀中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，使學生樹立民族的自豪感，陶冶學生的情操，提高學生的綜合素質(zhì)。三、組織機構: 成立“中華好詩詞”經(jīng)典誦讀活動領導小組。為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，進一步提高廣大師生運用語言文字能力和人文素養(yǎng)，現(xiàn)決定在全校舉辦中華經(jīng)典古詩詞誦讀及古詩詞知識競賽活動。（二）參賽形式本次的參賽選手按年級分為六個組別。由北校區(qū)46年級組長交叉制定4—6年級決賽試題，并制作ppt。決賽13年級制背誦簽，由學生抽簽背誦或者答題，46年級則完成競賽PPT的賽題制作，注意保密。第四階段：11月第四周進行外小兩校區(qū)總決賽。（3）各班要認真組織好每一個階段的中華經(jīng)典古詩文誦讀、背誦及組織好初賽、挑選優(yōu)秀選手參加決賽等相關活動。七、其他事項誦讀活動及中華好詩詞知識競賽的開展、初賽的組織工作由各班自行安排；決賽由學校統(tǒng)一部署，由教導處具體負責組織工作。過關者進入下一輪，未過關者被淘汰。五、評出優(yōu)勝者。首先請各隊一號隊員上臺答題。答題正確計入相應分值，錯誤不計分。在主考官宣布“開始搶答”后，搶答器會倒計時三秒，然后按動搶答器上的按鈕才有效。搶答犯規(guī)的代表隊將失去本題的答題機會，放棄答題權視為不作答，同樣倒扣20分。五、搶答題本環(huán)節(jié)總共6道題，每題分值為20分。答對加２０分，答錯不得分。二、必答題必答環(huán)節(jié)共12題，每題10分。過關者進入下一輪，未過關者被淘汰。請每個班級利用每周經(jīng)典誦讀展示的時間好好編排班級誦讀節(jié)目，中國年慶元旦誦讀經(jīng)典中，將由每一個年級評選一個班級參加學校的活動。各班要在組織學生全員參與誦讀的基礎上，組織好本班的初賽工作，參加決賽的優(yōu)秀選手應該在初賽的基礎上產(chǎn)生。六、活動要求（1）各班要充分認識開展此活動是通過廣泛誦讀詩詞經(jīng)典，彰顯中華語言與文化魅力，提升國家通用語言文字的社會應用水平；挖掘與詮釋中華經(jīng)典詩詞的文化內(nèi)涵，弘揚民族優(yōu)秀文化，建設中華民族共有精神家園。46年級以班為單位開展“中華好詩詞”知識競賽。（三）參加決賽名額分配：一至六年級學生中挑選若干名優(yōu)秀選手參加決賽（每班3名）四、活動時間及步驟安排 第一階段：各年級語文備課組長于2004年11月10日前完成命題，命題分初賽和決賽兩套，為競賽做好準備。四——六年級競賽內(nèi)容為“中華好詩詞”知識競賽。通過組織全校師生參加經(jīng)典誦讀大賽，加強少年兒童文化底蘊和道德修養(yǎng)建設，用我國傳統(tǒng)文化的智慧源泉滋潤少年兒童的心田，使孩子們從小接受傳統(tǒng)文明的熏陶，從而不斷提高人文素質(zhì)，更好地適應未來挑戰(zhàn)。第二階段：活動階段(3月份)第三階段：評比階段——經(jīng)典古詩詞誦讀和古詩詞知識大賽活動實施方案 外小語文學科組古詩詞是我國文化寶庫中的明珠。二、活動目標 :普及優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，推動“學習優(yōu)秀文化，傳承傳統(tǒng)美德”活動的開展。為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，積極推進我校文化建設進一步提高廣大師生運用語言文字能力和人文素養(yǎng)，加強和改進未成年人思想道德建設。搶答犯規(guī)的代表隊將失去本題的答題機會，放棄答題權視為不作答，同樣倒扣20分。五、搶答題本環(huán)節(jié)總共6道題，每題分值為20分。答對加２０分，答錯不得分。二、必答