二00六年工會工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-12 09:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 科（部門）爭創(chuàng)“先進教工小家”，推動學校的文明建設。深入開展“四五”普法，組織教工學習有關法律，增強教工知法、守法的意識。繼續(xù)組織教工開展“168”愛生行動（每位教師負責幫助一位學生，每個月與學生開展談心、家訪、電話聯(lián)系等活動不少于6人次，每個月為學生義務輔導、接受咨詢不少于8人次），關愛、善待每一個學生，保護學生的學習積極性和創(chuàng)造性，與學生建立民主、平等、和諧的師生關系，樹立良好的師德形象，提高教育教學質(zhì)量。在去年工作的基礎上，加強宣傳力度，號召更多教職工自愿投身于這項活動中來。在進一步宣傳的基礎上，鼓勵教職工填寫“168”自愿表，確定幫扶對象，尤其是學習或生活上的困難生；發(fā)放“168”職責履行記載表，及時記載好人好事；工會將做好臺帳，歸納總結優(yōu)秀事跡，以便宣傳交流，也作為個人或科室評優(yōu)獎勵的考核依據(jù)。繼續(xù)推進“青藍工程”建設。“青藍工程”是加速培養(yǎng)青年教師的一條有效途徑。近幾年來，一批青年教師不僅在學校各個教學崗位上獨當一面，而且在各級各類教學比賽中頻頻獲獎，充分顯示出“青藍工程”所取得的成就和其優(yōu)越性。由于去年和今年未引進新教師，工會對此項工作作了及時的調(diào)整，主要定位在兩個方面。一是結對班主任師徒；二是給近幾年畢業(yè)但教學上尚未能獨挑重擔的青年教師配備師傅，結對教學上師徒。由于這項工作逐漸完善，我們將著重“青藍工程”的質(zhì)量，而不在于結對的數(shù)量，加強過程管理，努力把工作落實到實處。召開“青藍工程”經(jīng)驗交流會，表揚優(yōu)秀師徒，并給予獎勵，激勵師徒在履行“青藍合同”的質(zhì)量上多下功夫，為壯大學校的師資隊伍作貢獻。工會將繼續(xù)配合
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