【總結(jié)】第一篇:古詩1:春曉、詠柳 古詩誦讀 教學(xué)目標(biāo): 1、知道古詩的大意及作者的概況。 2、利用拼音拼讀古詩、識字。 3、熟讀并背誦古詩。 教學(xué)重點、難點:①熟讀并背誦古詩。 ②了解大意。 ...
2025-10-11 22:11
【總結(jié)】第一篇:古詩春雨、詠柳教案 課題: 1、古詩二首(第1課時) 學(xué)校:執(zhí)教:審核:學(xué)習(xí)目標(biāo): ,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀和背誦古詩。。學(xué)習(xí)重點: 理解由生字組成的詞語,正確、...
2025-10-15 21:45
【總結(jié)】第一篇:《詠柳》群文教案 古詩二首 (一)課型:新授授課時間:第2課時(共2課時)教學(xué)目標(biāo) 、流利、有感情地朗讀、背誦、書寫古詩。 、插圖理解古詩的大意,想象詩中描繪的意境,體會詩人的感情。 ...
2025-10-11 20:00
【總結(jié)】2023年《詠柳》教學(xué)反思與評價詠柳教學(xué)思路(七篇) 2023年《詠柳》教學(xué)反思與評價詠柳教學(xué)思路(七篇) 無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相...
2025-08-12 20:47
【總結(jié)】2023年詠柳教學(xué)反思簡短幼兒園詠柳教學(xué)反思(六篇) 2023年詠柳教學(xué)反思簡短幼兒園詠柳教學(xué)反思(六篇) 無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范...
2025-08-05 23:10
【總結(jié)】教案示例一教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會本課6個生字,認(rèn)識3個生字。了解詞語的意思。、流利地朗讀課文。背誦課文。,聯(lián)課件下載[]系生活培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和審美情趣。教學(xué)重點:學(xué)會本課生字,熟讀、背誦課文。教學(xué)過程第一課時一、檢查作業(yè),導(dǎo)入新課1.同學(xué)們,上節(jié)課老師布置了一樣特殊的作業(yè)給你們,你們完成了嗎?(學(xué)生出示收集的柳葉)2.知道老師為什么要你們完成
2025-01-16 07:36
【總結(jié)】課堂教學(xué)設(shè)計表課程名稱詠柳設(shè)計者單位(學(xué)校)授課班級三一班章節(jié)名稱人教版三年級語文一單元2課學(xué)時2教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn):本節(jié)(課)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識7個生字,會寫7個生字,會運用多種方法識字。2、有感情地朗讀、背誦詩歌。3、體會詩人的情感,體會出作者對春天的熱
2024-11-23 13:57
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217《詠柳》鑒賞詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這是一首詠物詩,寫的是早春二月的楊柳。楊柳的形象美是在于那曼長披拂的枝條。一年一度,它長出了嫩綠的新葉,絲絲下垂,在春風(fēng)吹拂中,
2024-12-11 09:02
【總結(jié)】詠柳授課人:歐陽琴賀知章(659—744),字季真,號四明狂客,漢族,唐越州會稽永興(今浙江杭州市蕭山區(qū))人,賀知章詩文以絕句見長,除祭神樂章、應(yīng)制詩外,其寫景、抒懷之作風(fēng)格獨特,清新瀟灑,著名的《詠柳》《回鄉(xiāng)偶書》
2025-01-19 13:24
【總結(jié)】第一篇:大班音樂活動:《詠柳》(范文) 大班音樂活動:黃梅戲《詠柳》 歌曲《詠柳》是一首黃梅戲曲調(diào)的歌曲,詞為七言詩《詠柳》,曲為黃梅戲的《女駙馬》的選段,樂曲比較工整,也比較符合大班幼兒的年齡特...
2024-11-04 22:19
【總結(jié)】《詠柳》教學(xué)反思一、導(dǎo)課1、孩子們,佝們眼中的柳樹是什么樣的?請展示出來吧。2、孩子吐老師展示自己的作品。師:哇!真漂亮,老師像是來到了柳樹林。3、指名展示,并用自己的語言描述、贊美自己作品中的柳樹。4、老師眼中的柳樹是這樣的(師出示畫的柳樹)。師:柳樹是春的信使,每當(dāng)春回大地,萬物還在沉睡之中,柳樹就最先感知春的
2024-11-21 05:56
【總結(jié)】《詠柳》教學(xué)反思夜深人靜,當(dāng)忙完一天的教學(xué)工作,靜下心來,寫這篇教學(xué)反思的時候,心中涌動的是濃濃的感謝和感動。中年級的古詩教學(xué)很難定位,僅僅將古詩作為識字的載體,教學(xué)時滿足于一遍一遍地讀,缺失了發(fā)展學(xué)生思維、語言的重要環(huán)節(jié),形同囫圇吞棗,讓學(xué)生逐字逐句地理解研討,對于學(xué)生來講,又是強人所難,喪失情趣。我想在三年級古詩教學(xué)中,應(yīng)從情趣化入手,更符合學(xué)生年齡不
2024-11-21 03:48
【總結(jié)】第一篇:詠柳教學(xué)設(shè)計 《詠柳》是唐代詩人賀知章在回鄉(xiāng)途中,看到柳樹后突發(fā)感想所創(chuàng)作的一首詩。下面是小編收集整理的詠柳教學(xué)設(shè)計,歡迎閱讀參考! 一、教材分析: 《詠柳》是唐代詩人賀知章的作品,寫的...
2025-10-11 23:30
【總結(jié)】1 ?詠柳?教學(xué)設(shè)計5篇4 教材簡說: 本課是唐代詩人賀知章描寫春天的詩,詩中描寫了春天柳樹吐 芽、柳條碧綠的生機勃勃的景象。 教學(xué)理念: 本課設(shè)計力求通過多種形式的讀,讓學(xué)生在讀中感...
2025-09-14 04:39
【總結(jié)】2023年詠柳教學(xué)設(shè)計意圖詠柳教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)課十五篇(優(yōu)質(zhì)) 2023年詠柳教學(xué)設(shè)計意圖詠柳教學(xué)設(shè)計優(yōu)質(zhì)課十五篇(優(yōu)質(zhì)) 范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,...
2025-08-11 00:09