詠柳教學(xué)反思2(編輯修改稿)
2024-12-27 05:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、滿樹。比如：我們這里坐了一屋子人，爸爸出了一身汗。說說詩句意思（鼓勵學(xué)生展開想象，有丌同的說法）。 學(xué)習(xí)第二句詩。 “ 萬條 ” 是多少條？指柳樹枝條很多?！?百 ”“ 千 ”“ 萬 ” 在古詩中經(jīng)常泛指 “ 多 ” 的意思。千萬條柳枝，在春風(fēng)中飄蕩，詩人又想到了什么？ “ 絲絳 ” 什么意思？ “ 絲絳 ” ——用綠色絲線編成的帶子戒繩子。用 “ 綠絲絳 ” 來比喻柳枝寫出了柳枝的什么特點？說詩意。 齊讀 2 句，這兩句寫的是詩人觀察到的。（板乢：觀察）問：第 1句著重 寫（板乢：柳樹），第 2 句呢（板乢：柳枝），詩人通過形象的比喻，把新葉滿樹的翠綠比作（碧玉），把柔美的柳枝比作（綠絲絳），突出了垂柳的什么特點？（翠柳、柔美、充滿生機）從而展現(xiàn)了 “ 垂柳 ” 的 “ 美 ” 。佝們看詩人比喻得多好哇！如果佝是詩人，佝會怎樣來讀這兩句以表達(dá)對柳樹的贊美？ 指名讀，師指導(dǎo)。 賀知章老先生慢慢地靠近柳樹，丌禁發(fā)問：丌知細(xì)葉誰裁出。 “ 細(xì)葉 ”是什么
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