2005屆高三復習備考工作計劃(編輯修改稿)
2025-08-12 00:57 本頁面
【文章內容簡介】 動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時校正，年級組采取定期檢查和隨時抽查相結的方式進行督查，若發(fā)現(xiàn)問題，直接與課時津貼掛鉤，視其情節(jié)、影響大小分別扣發(fā)15節(jié)、10節(jié)、5節(jié)的課時津貼，當月的問題，當月扣。②、堅持“月考”制，月考后備課組要組織組內成員認真分析考試質量，不斷總結復習備考的經(jīng)驗與教訓，加強復習備考的針對性和時效性，保證教學計劃的落實，堅持高密度的訓練與測試，試題要精選，訓練要規(guī)范。必須做到試卷反饋不超過24小時，并認真分析試卷，試卷講解要做到有的放矢。（二）、加強高三復習課的研究，提高復習課的效率和質量：全體高三教師必須認真研究“教材”、“教學大綱”和近幾年來的“考試大綱”，嚴格把控好標高和復習考試的范圍并注重研究新“3+X”的試卷特點及命題的發(fā)展方向，借鑒我校多年復習備考的經(jīng)驗與教訓，努力提高復習備考的質量。提高教學質量，備好復習課是關鍵，備課要注重知識點全面覆蓋，重點突出，不留疑點，注重方法，講究技巧，提高能力，容量適中，精講
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