最新小班美術(shù)教案小魚吹泡泡(通用11篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 房頂：把小肥豬卡片白色的地方撕掉，然后粘貼。把小猴哥哥卡片深綠色的地方撕掉，然后粘貼。欄桿：把彩色紙撕開，然后粘貼。撕紙要領(lǐng)：左右手的拇指食指緊捏紙，撕一撕、移一移，重復(fù)到完成為止。：粘貼動物卡片(貼斜和倒均可)、欄桿(豎橫均可)。：裝修小肥豬、猴哥哥的蘑菇房，做好欄桿保護(hù)小花小草。：分別講蘑菇房和欄桿的裝修情況。猴哥哥、小肥豬、謝謝小朋友的幫助。讓幼兒感受、體會“幫助”后的愉快心情。小班美術(shù)教案小魚吹泡泡篇七，了解金魚的生活習(xí)性。：金魚，、水彩筆。一、觀察小金魚，了解小金魚。教師引導(dǎo)幼兒相互交談小金魚的顏色、身體形狀。：你最喜歡小金魚的什么地方？教師小結(jié)金魚的特征：你喂過金魚嗎？金魚喜歡吃什么？它喜歡生活在什么樣的水里？什么時候給金魚換水？怎樣知道水臟了？教師小結(jié)金魚的生活習(xí)性，豐富養(yǎng)金魚的經(jīng)驗。二、觀察金魚吐水泡，練習(xí)畫小圓。，學(xué)學(xué)金魚，擺擺尾巴游呀游。：用水彩筆在作業(yè)紙的空白處畫上大大小小的圓。，教師觀察指導(dǎo)。三、延伸金魚是變溫動物，體溫可隨水溫而變化，但其體溫不可能無休止地隨水溫任意變動。過冷或過熱的天氣，都會影響金魚的生長發(fā)育。金魚的性格非常溫和，不會發(fā)生大金魚追襲小金魚的現(xiàn)象。除了繁殖季節(jié)外，各種形狀與各種色澤的金魚都可混養(yǎng)在一起。小班美術(shù)教案小魚吹泡泡篇八引導(dǎo)幼兒在自我探索中區(qū)分單雙數(shù)。培養(yǎng)幼兒對數(shù)活動的興趣。數(shù)字卡片。身上印有數(shù)字的魚卡片一、小魚游老師扮演魚媽媽，小朋友做魚寶寶，一起邊游邊念找朋友。每條魚都找到了就把自己身上的數(shù)字貼在紅色圓點(diǎn)上，沒有找到朋友的就站在蘭色圓點(diǎn)上。（出現(xiàn)單雙數(shù)）二、小魚找朋友每兩個小朋友一組。分到十條魚和1—10的數(shù)字卡片。請小朋友給他們找好朋友分類。幼兒探索，教師巡回指導(dǎo)。小結(jié)：2468的能找到好朋友，是雙數(shù)。13579沒有好朋友的是單數(shù)。三、游戲：小魚聽指揮老師說到單數(shù)，小魚睡覺；老師說雙數(shù)小魚游啊游（游戲進(jìn)行若干次）四、送魚寶寶回家是單數(shù)魚的送到蘭色家，是雙數(shù)魚的送到紅的家。結(jié)束活動?！毒V要》中明確指出：數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)是“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣?！本V要中體現(xiàn)出來的數(shù)學(xué)教育的新目標(biāo)和教育價值，要求我們教師轉(zhuǎn)變教育觀念，在生活和和游戲的真實情景和解決問題的過程中逐漸形成幼兒的數(shù)學(xué)感和數(shù)學(xué)意識。小班美術(shù)教案小魚吹泡泡篇九作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的小班上學(xué)期美術(shù)教案《裝飾小魚》，希望對大家有所幫助。學(xué)習(xí)在圖形上添畫各種線條來表現(xiàn)小魚的特征。能簡單想象，為小魚添畫出各種花紋并耐心涂色。有序取放蠟筆，用完后能放回原處。培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。感受作品的美感。物質(zhì)準(zhǔn)備：金魚圖片、蠟筆、畫紙、《小魚游》的錄音帶、不開心的金魚圖片、藍(lán)色海洋背景圖。經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒基本了解金魚的外形特征。一、以音樂《小魚游》引入活動，激發(fā)幼兒興趣。師：老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭囊魳?，我們跟著音樂一起學(xué)小魚游的動作吧。小結(jié)：剛才大家學(xué)的動作都很像，大家玩的很開心，可是有一條小金魚不開心，我們來看一下他怎么了吧。二、出示不開心的金魚圖片，引導(dǎo)幼兒討論怎樣裝飾小魚。師：魚寶寶不高興了，那怎么辦呢？請你們幫幫它，可以怎樣打扮魚寶寶呢？小結(jié)：我們可以用水彩筆或油畫棒等其他材料，為小魚畫上漂亮的花紋，也可以為它們貼上、穿上漂亮的衣服。三、教師介紹材料并組織幼兒創(chuàng)作。教師出示材料：顏料、橡皮泥、彩紙、棉簽、漿糊，組織幼兒
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1