最新娃娃家活動(dòng)目標(biāo)娃娃家活動(dòng)教案(大全17篇)(編輯修改稿)
2025-08-11 22:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，教師觀察指導(dǎo)教師觀察指導(dǎo)：(1)幼兒是否將透明的水果送至與其相應(yīng)的顏色底板上(3)小結(jié)：不同的水果有不同顏色。有些同一種水果也會(huì)有不同的顏色。三、尋找躲在門后的水果：(模仿水果聲音，回到笑臉)小朋友們真棒!你們一會(huì)兒就找到了我們的影子和顏色，我們還沒(méi)有玩夠呢，再躲起來(lái)，哈哈，這次有點(diǎn)難找呦。可是你們能找到我們嗎?真的有點(diǎn)難找哦。：這次蘋(píng)果、梨、香蕉、檸檬躲在門背后，只露出一點(diǎn)點(diǎn)。我們來(lái)看看到底門后面躲著誰(shuí)。：你們的眼睛可真厲害，我們只露出一點(diǎn)點(diǎn)還是被你們給認(rèn)出來(lái)了。水果娃娃說(shuō)想去教室躲貓貓了，我們帶他們?nèi)ネ姘?。娃娃家活?dòng)目標(biāo)篇八。，體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè)。，畫(huà)具，幼兒園圖畫(huà)人手一張。一、然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)他在干什么。你的小人在干什么呢?你怎么想到了這個(gè)動(dòng)作了?，擺一個(gè)完全不一樣的動(dòng)作，然后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小人在做什么。你的小人在做什么?你能不能模仿一下小人的這個(gè)動(dòng)作，看看誰(shuí)模仿的最像?，然后大家用手中的小人擺出這個(gè)動(dòng)作，看看誰(shuí)擺的最像。還有誰(shuí)想做小模特，擺一個(gè)動(dòng)作來(lái)給大家看看?，讓大家擺出在各種玩具上小人的動(dòng)作姿態(tài)。你們?cè)谡n外時(shí)間都玩什么游戲呢?來(lái)擺一擺，轉(zhuǎn)呼啦圈是什么樣子呢?坐蹺蹺板是什么動(dòng)作呢?三、在各自的幼兒園圖畫(huà)上，畫(huà)上各種動(dòng)作的小人物。這個(gè)小人在干什么呢?他在干什么呢?我們給這幅畫(huà)去一個(gè)名字，叫什么?(熱鬧的幼兒園)活動(dòng)延伸：找一找各種各樣的運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)。作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點(diǎn)，給予每一位幼兒以激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗(yàn)，感受到手工活動(dòng)的樂(lè)趣，從而增強(qiáng)自信心。娃娃家活動(dòng)目標(biāo)篇九說(shuō)到家這個(gè)字，不論是年邁的老者，還是呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童，他們的臉上一定會(huì)綻露笑容，因?yàn)榧壹仁且粋€(gè)熟悉、溫暖的地方，更是每一個(gè)人最牽掛的地方。濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖，我們?cè)谛∫话嘀锌桃鉅I(yíng)造家的氛圍，是為了讓幼兒能在幼兒園中依然感受到那份親情，在老師的呵護(hù)中得到成長(zhǎng)。家是共同生活在一起的人們的集合，寶寶從出生的第一天起就和家人親親秘密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。幼兒在家里常常有著特殊的地位，是被寵愛(ài)，被保護(hù)的對(duì)象，然而作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，孩子也應(yīng)學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)報(bào)答，學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)。讓每一個(gè)幼兒成為和諧家庭中的一員，也是讓他們學(xué)會(huì)做人的一個(gè)良好起點(diǎn)。適逢九九重陽(yáng)，我們又將幼兒對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)融入《娃娃家》這個(gè)主題中，有了祖孫三輩的家庭真可謂是其樂(lè)融融，盡享天倫之樂(lè)。了解自己的家和家庭成員。親近父母和祖輩，以各種方式表達(dá)自己的情感。《娃娃家》主題是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書(shū)（p7—p20）有5個(gè)次級(jí)主題：爸爸媽媽好喂娃娃吃飯搖籃曲我的家九九重陽(yáng)節(jié) 通過(guò)幼兒的折紙（我的家）及與父母共同在折紙（我的家）寫(xiě)上小區(qū)名、門牌號(hào)幾樓幾室，讓幼兒初步知道自己家的地址。 將幼兒帶來(lái)的全家福照片布置在寶貝一家一中，為幼兒營(yíng)造家的氛圍。 開(kāi)設(shè)區(qū)域活動(dòng)，用不同的材料裝飾自己的爸爸媽媽。在中華小當(dāng)家版塊內(nèi)讓幼兒將自己做的（食物）得到展示，激發(fā)幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。培養(yǎng)孩子飯前、吃東西前正確洗手的方法。（六步洗手）父母要告訴寶寶哪天是爺爺奶奶的節(jié)日，和孩子一起想辦法怎樣讓爺爺奶奶過(guò)一個(gè)開(kāi)心的重陽(yáng)節(jié)。我和爺爺奶奶一起過(guò)重陽(yáng)節(jié)調(diào)查表。（唱一首歌給爺爺奶奶聽(tīng)、 說(shuō)一句好聽(tīng)的話給爺爺奶奶聽(tīng)、為爺爺奶奶做一件事、送爺爺奶奶一件小禮物）完成后教師將其放入寶寶成長(zhǎng)檔案中。在家讓孩子嘗試自己穿脫褲子、塞衣服，逐步培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的生活自理能力。多與孩子交談?dòng)嘘P(guān)幼兒園里一天發(fā)生的事情，關(guān)注孩子的情緒情感。家長(zhǎng)共同參與主題活動(dòng)，一起收集相關(guān)照片、資料。（如全家福照片等）請(qǐng)爸爸媽媽畫(huà)自己的半身自畫(huà)像，寶寶在完成美工活動(dòng)“給媽媽戴花”、“爸爸的領(lǐng)帶”后布置成“我的帥爸爸、我的靚媽媽”主題版塊。娃娃家活動(dòng)目標(biāo)篇十每張桌子上放有紅、黃、藍(lán)顏料各一盤和毛巾一條、報(bào)紙一張、老師穿著紙做的衣裳和節(jié)奏明快的音樂(lè)。引導(dǎo)幼兒了解“紙團(tuán)拓畫(huà)”的方法。了解“紙團(tuán)拓畫(huà)”的方法，并進(jìn)行操作。導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。欣賞由老師表演的時(shí)裝表演，讓幼兒觀察老師穿的衣服和小朋友們穿的有什么不一樣。討論出這個(gè)小朋友的衣服是紙做的，衣服上有很多漂亮的顏色。請(qǐng)這個(gè)小朋友告訴大家，衣服上是“紙團(tuán)拓畫(huà)”。請(qǐng)王老師扮演小兔子跳出來(lái)，跟小朋友們說(shuō)：“嗚嗚，我的衣服沒(méi)有她的漂亮，我也要這么美麗的拓畫(huà)?！币源藖?lái)引出
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